幼兒園小托班活動教案及反思(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 例，引導(dǎo)幼兒看圖，說說：這是什么形狀?紙上有什么?告訴幼兒這是一張正方形紙，中間的虛線叫對角線，有猴子的兩個角叫對角。教師示范講解折尖尖的山的基本方法。將正方形紙放在桌子上，一只猴子在上頭，一只猴子在下頭，對著自我的身體，一只手拿著下頭的猴子，向上頭的猴子折，然后用手指將山腳下的邊壓平。瞧：正方形的紙變成了一座尖尖的山，山上有什么?山上有草，有樹，還有可愛的小猴子呢!小朋友們，你們想折一座尖尖的山嗎?幼兒進(jìn)行折紙活動。教師巡回觀察，了解幼兒折紙情景，給幼兒具體的指導(dǎo)和幫忙。展示幼兒作品。教師引導(dǎo)幼兒相互觀察、欣賞作品，并給予表揚(yáng)和鼓勵。幼兒園小托班活動教案及反思篇四：補(bǔ)充另一半圣誕樹活動目標(biāo)喜歡參與裝飾圣誕樹。
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