幼兒園區(qū)角活動方案中班實用(十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。幼兒園區(qū)角活動方案中班篇二通過自主選擇活動材料與活動伙伴，體驗與同伴合作并獲得成功的情感。能專注、認(rèn)真地進(jìn)行活動，善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的習(xí)慣?；顒又攸c：通過活動體驗與人交往的快樂?；顒与y點：活動結(jié)束后能收拾好各活動材料。能干的小手：做柳條、春天的花、打扮春天小小建筑師：建構(gòu)示意圖、各種積塑 、建構(gòu)春天的公園纏繞的本領(lǐng)：各種材料做成的花、毛線、彩紙、皺紙發(fā)現(xiàn)秘密：觀察種子的變化并記錄聽聽講講：給字找朋友、圖書、兒歌的卡片、故事錄音動動腦筋：數(shù)字卡片、吸鐵石、圖形配對、量一量、稱一稱小舞臺：小話筒、表演頭飾、各種樂器、節(jié)奏卡活動流程：激發(fā)興趣――實踐操作――分享快樂我們又要開始玩分區(qū)活動了，今天我們又有一些新材料,小朋友可以去和你的好朋友一起玩？看誰能玩得好，玩得開心！幼兒按意愿自選活動區(qū)和玩伴。 師觀察幼兒與新投入材料的互動性，加以引導(dǎo)。 重點觀察：美工區(qū)，鼓勵幼兒大膽嘗試與操作。幼兒說一說，今天在哪里玩？玩了什么？怎么玩的？玩的時候有沒碰到困難？怎么解決的？幼兒評一評。你覺得他今天成功了嗎？什么地方最成功的？（為什么沒成功？你覺得可以怎么做？）教師對孩子的閃光點再次肯定，引發(fā)他們再次探索的興趣。幼兒園區(qū)角活動方案中班篇三感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。參與節(jié)日游戲。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。幼兒剪紙展示燈籠鞭炮制作懸掛氣球、張貼窗花紙筒制作的煙花裝飾舞臺新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!鼠年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!一、我有小巧手晨間活動：(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘
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