幼兒園家委會(huì)發(fā)言稿家長(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。另外就是孩子也是屬于獨(dú)立的個(gè)體，咱和孩子相處的時(shí)候，也得互相尊重。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦，你去給我倒杯水來！我想，他雖然最終不得已把水給我倒來了，但仍然是撅著嘴巴的，手服心不服。如果我以好朋友的口吻，貝貝，你可以幫爸爸一個(gè)忙，給爸爸倒被水嗎？相信他一定是會(huì)很快，并且很高興的就去做了，因?yàn)樗杏X到了他是有用的，他可以幫助別人的，他和我一樣，都是愉悅的。第四點(diǎn)吧，當(dāng)然，不管怎樣，咱還是個(gè)家長。咱既然是家長代表，那還是要站在自己以及家長們的角度和立場上想一些問題。給幼兒園以及老師提提建議和意見。其他的教育教學(xué)方面咱也不太懂，我就是希望伙食能好一些，能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜，只吃白飯，這樣以后長大影響找女朋友啊！另外就是建議老師們能多和家長溝通聯(lián)系，把一些需要及時(shí)注意的問題反饋給家長，好讓孩子和家長都能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并處理問題。因?yàn)楹芏嗉议L是不知道怎么去聯(lián)系老師的。比如我，其實(shí)我也不知道咋問，就是問問貝貝表現(xiàn)咋樣？貝貝學(xué)習(xí)還好不，貝貝吃飯咋樣之類的。很多問題也沒有辦法深入交流。另外也希望老師們也不能只報(bào)喜不報(bào)憂，天天感覺孩子都挺不錯(cuò)的，咋一回家就變樣了呢？雖然孩子是需要夸的，但是老師和家長之間，是可以坦誠不公的，畢竟，大家都是為了孩子的成長嘛！以上，是我個(gè)人的一些想法，一定有很多不對的地方，請大家多多包涵，也請大家批評指正，咱們一起改正和進(jìn)步，對咱和孩子都有好處。謝謝園長和老師們，謝謝家長們。幼兒園家委會(huì)發(fā)言稿家長篇二家長進(jìn)課堂為綜合利用各種教育資源，取得家庭教育與幼兒園教育的合作、協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)家園的教育優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)來自不同層次家庭幼兒的全面發(fā)展。“家長進(jìn)課堂”是家長配合教師組織教學(xué)，參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種教學(xué)形式。家長進(jìn)入課堂，了解幼兒生活，切身體驗(yàn)教師工作的辛苦和快樂，增進(jìn)家長、幼兒、教師的感情；家長從事不同領(lǐng)域的工作，擁有各種教育資源；家長們不同的知識(shí)、職業(yè)背景、經(jīng)歷、愛好特長等為幼兒園提供了豐富的知識(shí)來源。家長進(jìn)課堂活動(dòng)充分利用這些資源，實(shí)現(xiàn)家園教育的優(yōu)勢互補(bǔ)，開創(chuàng)家園共育的新局面。本次活動(dòng)一學(xué)期兩次，采取家長跟班形式，從家委會(huì)成員開始，具體時(shí)間另行通知。每月公開課，學(xué)期半日開放幼兒園開設(shè)公開課和半日開放，最大的積極作用是給教
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