幼兒園中秋活動方案主題幼兒園中秋活動方案總結(jié)(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度，咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進行創(chuàng)造再利用，制造出各種新鮮、美觀的作品。發(fā)揮家長的自動性、參與性，添加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。經(jīng)過本次活動表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動的過程，從而進步幼兒的環(huán)保認(rèn)識，加強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造諧和社會”。20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動告訴》，動員整體幼兒、家長參與到這項無心義的活動中來。1。制造資料：廢舊的月餅盒子2。方式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制造形式。表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時代氣味和本地特征；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。“月餅寶盒，變變變”親子手工制造約請函每當(dāng)中秋之時，你能否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢！__幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制造活動――月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制造一個小作品，充散發(fā)揮家長、幼兒的想象力，進步家長、幼兒的動手操作能力。幼兒園中秋活動方案主題 幼兒園中秋活動方案總結(jié)篇三講一講中秋節(jié)的由來中秋節(jié)，又稱祭月節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月亮節(jié)、團圓節(jié)等，既是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來，用傳統(tǒng)文化浸潤童心。歡樂中秋節(jié)（語言活動）。，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗文化。：聽過有關(guān)中秋節(jié)的傳說。：教師用材料：課件“歡樂中秋節(jié)”；不同的月餅若干、不同的月餅盒45個。幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包健康?社會》第67頁。，引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節(jié)的話題?！靶蕾p吧”中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來。，說一說和家人一起過中秋節(jié)的情景和感受。，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形，引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。，幼兒分組品嘗月餅，感受團圓、甜蜜、快樂的心情。在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導(dǎo)幼兒運用各種材料制作月亮和月餅；在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍，鼓勵幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。在游戲中“走近”中秋節(jié)中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅
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