幼兒園小班區(qū)角活動教案(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 品給我們?nèi)梭w能夠補償不同的營養(yǎng)。)今天老師在每個區(qū)域里都投放了很多的材料讓你們?nèi)ゲ僮?，我們一起來看看?三、介紹各個區(qū)域。娃娃家。娃娃家里都有各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾，今天就要來讓我們的小朋友用好吃的食品來招待你的小客人。圖書區(qū)。今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種關(guān)于食物的圖書，待會小朋友可以看圖書和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說說。動手區(qū)。在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料制作各種食物。四、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。提出區(qū)域規(guī)則。在進(jìn)區(qū)的時候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動，如果你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個區(qū)了，只有把卡插在哪個區(qū)里，你就在哪個區(qū)里活動。當(dāng)老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動。四、收拾材料，結(jié)束游戲。小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方?；顒幽繕?biāo)：欣賞各種各樣的指紋印畫，萌發(fā)對指紋印畫的樂趣。能大膽的嘗試用手指印畫?；顒又攸c：欣賞各種各樣的指紋印畫，萌發(fā)對指紋印畫的樂趣。活動難點：能大膽的嘗試用手指印畫?；顒訙?zhǔn)備：動手區(qū)：印泥、繪畫紙、畫好的人物動態(tài)圖。數(shù)學(xué)區(qū)：準(zhǔn)備畫好的圓，讓孩子用手指印畫有規(guī)律穿項鏈。閱讀區(qū)：手指印畫的照片活動過程：一、導(dǎo)入活動。幼兒回答，教師補充。教師：我們每個人的指紋是不一樣的，同一個人各個手指的指紋也是不同的。由于每個人的指紋是不一樣的，指紋就代表著每個人的身份，所以警察叔叔會利用這一點來抓住一些犯罪的人，有時候我們大人在銀行取錢的時候也會用到指紋才可以取到錢。教師：你們覺得我們的指紋用處大嗎?那今天我們就來和指紋玩游戲吧!二、向幼兒介紹區(qū)角材料。動手區(qū)：教師：一會兒在動手區(qū)的小朋友用你的手指沾到印泥，然后將人物動態(tài)圖用手指印畫完成。小朋友們可以嘗試用你的各個手指去手指印畫哦，看看每根手指印出來的畫有什么不一樣。小朋友還可以合作完成一幅作品。數(shù)學(xué)區(qū)：教師：你們想用手指印畫做一做項鏈嗎?如果你想讓你的
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