幼兒園中班安全活動教育教案幼兒園中班安全教案詳案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:02 本頁面
【文章內容簡介】 在分享與交流的環(huán)節(jié)中，我會采用兩種方式：幼兒自我直接表述，說說我設計的標志表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來評判我設計的標志對不對。讓大家來看，猜猜這個標志是什么意思，能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結出安全標志的實際意義：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標記。從而起到增強幼兒自我保護意識的作用。最終一個環(huán)節(jié)貼標志其實是一個延伸活動，我會讓孩子把設計好的標志貼出去。還能夠搞一個“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動，讓全園的小朋友都能注意安全，人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方，再設計標志。甚至到家里、到社區(qū)里去看看，為自我的家、為社區(qū)設計標志。這樣一個團體活動就基本結束了。幼兒園中班安全活動教育教案 幼兒園中班安全教案詳案篇二活動目標：培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。了解一些簡單的安全常識和自救方法?；顒訙蕚洌盒∨笥淹嫖ｋU品受傷的事例圖片?；顒舆^程：一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么他們做的對嗎二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的.教師總結：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見本事。四、經過討論的方法了解應當怎樣避免受傷鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。教師用提問的方式幫忙幼兒記住生活中應注意的問題。五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。六、安全游戲教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。
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