幼兒園中班繪畫涂色教案(實(shí)用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 慢，沒有完成作品，以后督促他們快點(diǎn)大膽作畫。幼兒園中班繪畫涂色教案篇四知道七星瓢蟲是益蟲，借助童謠畫出小瓢蟲的外形特征。大膽添畫背景，使畫面更加豐富。重點(diǎn)：借助童謠畫出小瓢蟲的外形特征難點(diǎn):畫出不同形態(tài)的七星瓢蟲。1．圖片。2．作畫工具。教學(xué)過程一、欣賞與討論。小朋友，我們班上來了位小客人，我們一起看看它是誰?？幢尘皥D，（它是誰呀？七星瓢蟲是農(nóng)民伯伯的好朋友，他特別喜歡吃害蟲，幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊家。請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看這個(gè)瓢蟲身體是什么樣子？身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)？幾個(gè)大？幾個(gè)?。块L在哪里？）讓幼兒數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)，幾個(gè)大的，幾個(gè)小的，都長在哪里。二、示范講解七星瓢蟲的作畫步驟。（1）老師帶來了一首好聽的童謠，你們想聽嗎？好聽嗎？你們想試一試嗎？（2）那我們一起來試一試.（3）我們把這只七星瓢蟲變出來好不好？（教師邊念童謠邊畫七星瓢蟲）（4）我們小朋友也來變一變（幼兒齊說）。畫個(gè)大圓盤，一分分兩半，頂在盤上邊三、引導(dǎo)幼兒觀察不同形態(tài)的七星瓢蟲。一只瓢蟲有些孤單，我們?cè)俳o它請(qǐng)些朋友來吧。（教師和幼兒一起邊念童謠邊畫出不同形態(tài)的七星瓢蟲）四、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)幼兒畫出背景。七星瓢蟲生活在什么地方？我們可以給這幅畫添上些什么？五、展示幼兒作品。幼兒園中班繪畫涂色教案篇五，能正確辨別水果的顏色，如：紫紫的葡萄，紅紅的蘋果等。，能完整地說一句話，如：“我用紅紅的蘋果做娃娃的臉”。，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。幼兒能根據(jù)圖片大膽地說話，能完整地表達(dá)一句話，清楚表達(dá)自己的想法?？臻g準(zhǔn)備幼兒座位成弧形排列，操作臺(tái)呈框式置于活動(dòng)室四周。物質(zhì)準(zhǔn)備水果娃娃貼畫一幅，水果貼片若干，毛毛蟲玩具一個(gè)，ppt課件出示課件（毛毛蟲果園豐收了）老師引導(dǎo)：孩子們，毛毛蟲果園豐收了，它邀請(qǐng)?jiān)蹅円黄鹑ネ嫠?，你們想去嗎？（想）帶領(lǐng)孩子們觀察圖片，提問：？？引導(dǎo)幼兒用“紅紅的蘋果”說一說。老師躲在毛毛蟲后面，模仿毛毛蟲講它給孩子們制作禮物（水果娃娃貼圖）的過程，老師邊講述邊做禮物，最后把禮物呈現(xiàn)給孩子們。提出任務(wù)：毛毛蟲想把禮物送給能用一句完整地話描述娃娃的孩子，咱們先聽聽毛毛蟲是怎么描述水果娃娃的。（幼兒傾聽，錄音呈現(xiàn)句子）“我用紅紅的蘋
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