小班智力游戲教案(優(yōu)秀13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 智力游戲教案篇四愿意在團(tuán)體面前大膽講述自我的名字。經(jīng)過游戲，使幼兒能進(jìn)一步熟悉班級的同伴。玩具指偶一個、屏風(fēng)、ppt。一、游戲“開門、關(guān)門”游戲規(guī)則：邊念兒歌邊做動作。當(dāng)兒歌念到“請問你是誰？”且指偶指向xx孩子時，這個孩子必須大聲地說“我是xxx”二、游戲“誰不見了？”游戲規(guī)則：能迅速猜出站在前面的哪個孩子不見了。三、看ppt。問：照片上的孩子是誰？他是我們班級的孩子嗎？（引導(dǎo)幼兒關(guān)心這幾天沒來幼兒園的孩子，并熟悉他的名字）。說課：對于新小班的孩子來說，熟悉同伴、適應(yīng)環(huán)境是一個十分重要的`教育目標(biāo)。結(jié)合新教材《我上幼兒園》這一主題，我就設(shè)計了這樣一個活動。經(jīng)過簡單的小游戲，讓我們的孩子進(jìn)一步熟悉、認(rèn)識自我的同伴，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。學(xué)習(xí)方位詞。復(fù)習(xí)鞏固對空間方位的認(rèn)識，會正確使用方位詞。培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性?；顒訙?zhǔn)備：游戲前讓幼兒從自身出發(fā)認(rèn)識上下、前后?；顒舆^程：激發(fā)幼兒興趣：今日教師和你們玩一個好玩的游戲，想玩嗎？教師講解玩法：讓全體幼兒坐成一個圓圈，手拿蝴蝶和教師對兒歌。幼兒邊操縱蝴蝶隨意飛，邊說：“小蝴蝶真美麗，飛到東來飛到西?！苯處熃诱f“飛到左肩做游戲?！庇變喊唇處煹闹噶顚⒑诺阶蠹缟喜⒄f：“蝴蝶在我的左肩上做游戲?！苯處熤饌€檢查幼兒做對后繼續(xù)說：“飛到右腳上做游戲……”等幼兒邊做動作邊說：“蝴蝶飛到我的..做游戲。”幼兒游戲若干遍。結(jié)束：做放松動作后回教師。小班智力游戲教案篇五經(jīng)過游戲，使幼兒能進(jìn)一步熟悉班級的同伴。玩具指偶一個、屏風(fēng)、ppt。一、游戲“開門、關(guān)門”游戲規(guī)則：邊念兒歌邊做動作。當(dāng)兒歌念到“請問你是誰？”且指偶指向xx孩子時，這個孩子必須大聲地說“我是xxx”二、游戲“誰不見了？”游戲規(guī)則：能迅速猜出站在前面的哪個孩子不見了。三、看ppt。問：照片上的孩子是誰？他是我們班級的孩子嗎？（，并熟悉他的名字）。小班智力游戲教案篇六“找不一樣”的游戲是很多人喜歡玩的一個益智游戲，而我在與家長溝通時發(fā)現(xiàn)我班一些幼兒也很喜歡玩，所以，我便以此為出發(fā)點設(shè)計了本次活動。本次活動從幼兒興趣點出發(fā)，抓住幼兒心理特點，以幼兒喜歡的動物為主要素材，根據(jù)從易到難的原則，讓幼兒在簡便愉
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