小班交通安全教案安全過馬路小班交通安全教案(大全13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日常生活緊密聯(lián)系的。所以，我就以故事為切入口，在理解故事的基礎(chǔ)上，通過幼兒生活經(jīng)驗的遷移、提升，引發(fā)幼兒體驗到紅綠燈在日常生活中的重要性，增強他們遵守交通規(guī)則的安全意識。第二環(huán)節(jié)是知識經(jīng)驗的拓展：有兩個小環(huán)節(jié)，通過想一想，講一講自己見過的交通標志。二是通過看一看教師的提示，看能不能說一說新的知識經(jīng)驗。第三環(huán)節(jié)是知識的鞏固：一是通過幼兒自己畫一畫，說一說加深鞏固。二是通過活動延伸加深鞏固。活動延伸又分了兩步，通過對交通知識資料的整理，環(huán)境布置來鞏固知識。充分利用家長資源，通過家園共讀來進行鞏固。根據(jù)對這節(jié)課的詳細分析，為了完成教學目標，我設(shè)計了以下相應(yīng)的具體教學環(huán)節(jié)：開始部分利用故事《三顆星星》引出主題。(1)導入：很久以前，太陽媽媽有三個孩子，他們分別是紅星星、黃星星、綠星星。聽說它們到地球上來了，他們在地球上做什么呢?太陽媽媽想知道，小朋友你們想知道嗎?我們一起來聽這個故事《三顆星星》就知道了。開始放課件。(2)完整欣賞故事后提問，讓幼兒知道紅、綠、黃燈的作用。故事里的三顆星星指的是什么?故事里的三顆星星各學會了什么本領(lǐng)?為什么三顆星星一回到媽媽的身邊，地球就亂了套?學說兒歌《十字路口紅綠燈》十字路口紅綠燈十字路口紅綠燈，紅黃綠燈分得清。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。燈明燈暗看仔細，安全通行是第一?；静糠郑阂彩请y點，借幼兒生活經(jīng)驗，拓展、遷移其他知識。(1)引發(fā)幼兒交流：說說自己還見過哪些交通標志?它們都告訴我們什么?知識鞏固：孩子們你們最喜歡哪些交通標志?試著畫一畫自己感興趣的交通標志，同伴之間還可相互交流一下它們的作用以及怎樣遵守交通規(guī)則?同時課件展示。結(jié)束部分進行安全教育：通過以上的學習，我們知道走在馬路上，一定要遵守交通規(guī)則，否則馬路上會亂套，有時候會很危險，會危及到人的生命。我們認識了交通標志，只要我們按著交通標志去做，遵守交通規(guī)則，走在馬路上就會很安全、很順暢。交通標志可以是交通順暢，還可以避免交通事故的發(fā)生。為了展示孩子們的作品，同時也是進一步加深孩子們對交通標志的認識，我設(shè)計了兩個活動延伸部分：和幼兒一起布置《交通標志作用大》的環(huán)境。將幼兒畫的交通標志以教師準備的交通標志卡以及家長收集的交通知識資料等整理，組成專欄布置在活動室。讓幼
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