小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案模板8篇(編輯修改稿)
2025-08-14 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)學(xué)老師活動(dòng)過程及要求：活動(dòng)準(zhǔn)備：二年級任教老師利用數(shù)學(xué)課向?qū)W生講授“數(shù)獨(dú)”游戲，分發(fā)一些游戲練習(xí)，讓學(xué)生積極參與“數(shù)獨(dú)”游戲。通過班級的預(yù)賽，每班選拔6名學(xué)生參加游戲。游戲要求：(1)各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場。遲到5分鐘不得參賽，作棄權(quán)處理。(2)獨(dú)立完成“數(shù)獨(dú)”比賽卷，比賽時(shí)間30分鐘。在比賽過程中不允許講話、走動(dòng)，如有問題可舉手請主持人老師解決。(3)比賽時(shí)間一到，不管有沒有完成預(yù)定的內(nèi)容，整個(gè)比賽階段結(jié)束。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：現(xiàn)場賽全校設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)30名”?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：z活動(dòng)三“數(shù)獨(dú)”九宮格游戲游戲時(shí)間：5月6日中午12：30至1：00地點(diǎn)：各校區(qū)自定參加對象：三年級每班派6名代表。帶隊(duì)教師：各班數(shù)學(xué)老師活動(dòng)過程及要求：活動(dòng)準(zhǔn)備：三年級任教老師利用數(shù)學(xué)課向?qū)W生講授“數(shù)獨(dú)”游戲，分發(fā)一些游戲練習(xí)，讓學(xué)生積極參與“數(shù)獨(dú)”游戲。通過班級的預(yù)賽，每班選拔6名學(xué)生參加游戲。一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則，通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力。通過競賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決生活中的實(shí)際問題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。二、活動(dòng)范圍：全學(xué)區(qū)一至六年級學(xué)生，[班級人數(shù)不足10人(含10人)的選2名學(xué)生參賽，其余的各班選5名學(xué)生參賽]三、競賽內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題，解決問題的能力。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以年級為單位，以課本內(nèi)容為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。四、活動(dòng)過程第一階段：按照學(xué)校大事活動(dòng)的安排，班級內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍，強(qiáng)化課堂教學(xué)，各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推選出代表班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。第二階段：數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題，分年級統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競賽。(1)競賽時(shí)間：20__年5月4日(2)競賽地點(diǎn)：一年級：閱覽室二、三年級：會(huì)議室四年級： 電腦室五年級： 多媒體室六年級： 實(shí)驗(yàn)室(3)答卷時(shí)間：一、二年級為60分鐘，三—六年級為9
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