小學生交通安全班會教案設計小學生交通安全班會教學設計(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:47 本頁面
【文章內容簡介】 。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多――展示資料在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。(1)生討論、介紹(2) 小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F在，我們一起來了解一下交通方面的常識。安全過馬路(1)認識紅綠燈板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?板書：先往左看，再往右看，靠右行(3)游戲“過馬路”一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設想。說說應該注意哪些不安全行為(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)認識特殊作用的電話號碼我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?出示：120 110 114 119了解在家里、在校外自己保護自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。a、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。b、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。c、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走。d、外出活動中，同大家走散了，迷了路。e、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。(三)、總結1說說自己學了這節(jié)安全課后的感受2在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。小學生交通安全班會教案設計 小學生交通安全班會教學設計篇三，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。，翔實的數據，真實的講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。讓學生了解了交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。“保護自己幸福大家”幾個美術字。三年級教室隨著經濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的39。幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學生要了解基本的交通規(guī)則，
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