寒假讀書活動(dòng)方案教師讀學(xué)科寒假讀書活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。紙質(zhì)稿征文和匯總表，加蓋區(qū)縣教育局公章后，請(qǐng)于20xx年xx月xx報(bào)送至市教育局辦公樓527房間。電子稿以“xx縣20xx年寒假讀書征文比賽”命名打包發(fā)送至電子郵箱：xxxxx。聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話：xxxxx。市教科所將成立評(píng)審委員會(huì)對(duì)提交的征文進(jìn)行評(píng)選，將評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書。獲獎(jiǎng)的作品將擇優(yōu)在《xx日?qǐng)?bào)》《黃海晨刊》刊發(fā)，并在xx新教育微信公眾號(hào)刊發(fā)。寒假讀書活動(dòng)方案教師讀學(xué)科篇三為豐富學(xué)生的假期生活，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，提升閱讀興趣，擴(kuò)大知識(shí)源，促進(jìn)終身發(fā)展。同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)，特制定師生寒假讀書活動(dòng)方案。組織學(xué)生開展課外閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。全校師生讓讀書成為習(xí)慣借書香助我成長(zhǎng)20xx年1月15日——20xx年2月6日認(rèn)真組織“寒假讀一本好書”讀書活動(dòng)，向家長(zhǎng)和老師推薦系列好書，開展師生閱讀。學(xué)生結(jié)合閱讀書目，制作書寫工整、圖文并茂的手抄報(bào)，記錄讀書心得體會(huì)。每天讀二十分鐘以上的課外書，做好閱讀記錄表，并和喜歡的人交流。根據(jù)學(xué)生讀書情況，結(jié)合開展的活動(dòng)全過程，評(píng)選“閱讀之星”和校級(jí)“書香家庭”。在下學(xué)期開學(xué)后組織教師讀書交流活動(dòng)。(一)學(xué)生閱讀書目(二)教師閱讀書目《孩子們，你們好》[蘇]阿莫納什維利著/朱佩榮譯教育科學(xué)出版社《第56號(hào)教室的奇跡》[美]雷夫艾斯奎斯著/卞娜娜譯中國(guó)城市出版社《教師的幸福資本——成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》雷玲著華東師范大學(xué)出版社《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》吳正憲、竇桂梅等著華東師范大學(xué)出版社《故事里有你的夢(mèng)想——18位名師的精神檔案》雷玲著華東師范大學(xué)出版社《毓老師說大學(xué)》愛新覺羅毓鋆講述、陳絅整理上海三聯(lián)書店20xx《陶行知教育名篇選》陶行知著/董寶良編選人民教育出版社《什么是好的教育》劉鐵芳著高等教育出版社
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