【文章內(nèi)容簡介】 旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個人名利、主動關(guān)愛他人、積極回報社會、笑對風(fēng)云人生。勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時，勇敢的敞開心扉，讓朋友、老師開導(dǎo)你撥云見日。朋友，有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失??；讓心堅(jiān)若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x；讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！陽光伴我成長，健康隨我同行！文檔為doc格式。大學(xué)生心理健康日活動策劃案篇十二一、活動思想：指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。二、活動目的：把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”四、主辦單位：機(jī)電一體化3班，應(yīng)用電子5班。五、活動方案。(2)活動地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪。(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生。前期準(zhǔn)備：20xxxx年4月1日：提交策劃書。2xxxx年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。20xxxx年4月6日14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。2xxxx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍22512上交心理情景劇劇本(打印稿)。20xx年4月15日19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。2xxxx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。xxxx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)?；顒娱_展：13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。14：10主持人宣布活動正式開始。15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離常。大學(xué)生心理健康日活動策劃案篇十三“525大學(xué)生心理健康日”——健康從心開始，生命因你綻放。為宣傳“525大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。三、活動時間：20xx年5月x日—x月x日。請各部門要高度重視，根據(jù)活動主題和學(xué)?；顒拥陌才?，積極參與并配合此次活動的舉行。加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識的形成?；顒咏Y(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動，為下一屆活動積累經(jīng)驗(yàn)。心理健康知識宣傳。大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式。心理電影展播。活動一、心理健康知識宣傳時間：5月25日。地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心。內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展。活動二、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式時間：5月25日。地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心。出席人員：全院師生。嘉賓：xx。活動流程：注：5月x日，節(jié)目篩選。5月x日x節(jié)課前，上交伴奏帶。5月x日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作。1)開場手語主題歌。2)主持人介紹本次活動目的。3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。5)團(tuán)委發(fā)言。6)“xx”征文頒獎。7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎。8)心理情景劇表演。9)合唱歌曲《明天會更好》。10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動。11)活動結(jié)束同唱明天會更好?；顒尤?、心理電影展播時間：5月x日5月25日。地點(diǎn)：各班多媒體組織放映。將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份。大學(xué)生心理健康日活動策劃案篇十四分別在xx校區(qū)開展現(xiàn)場咨詢活動，通過面談咨詢、職業(yè)興趣測試、心理量表測驗(yàn)、房樹人測試等多種形式為大學(xué)生現(xiàn)場解答日常學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)規(guī)劃中遇到的心理困惑。針對大學(xué)生開展“旖旎時光里的心理之旅―過去現(xiàn)在未來時間線上的旅行”主題成長團(tuán)體輔導(dǎo)，以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個人感悟等形式，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中逐步開放自我，通過時間線上的旅行讓每個人對自己的大學(xué)生活有一個全新的認(rèn)識，覺察自己的過去和現(xiàn)在，更好地規(guī)劃未來。3.“陽光心理學(xué)?！迸嘤?xùn)。以“著眼未來，做人生的領(lǐng)導(dǎo)者”為主題，圍繞大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的溝通與表達(dá)技巧、領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力等內(nèi)容，通過講座、互動和體驗(yàn)等方式開展系列培訓(xùn)，普及大學(xué)生心理健康知識，促進(jìn)大學(xué)生完善自我認(rèn)識，營造和諧健康的心理氛圍。在5月12日下午向?qū)W生開放心理咨詢中心，通過參觀心理咨詢室，體驗(yàn)沙盤游戲、團(tuán)體輔導(dǎo)、身心反饋訓(xùn)練、情緒宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、天賦腦圖儀、房樹人測驗(yàn)和oh卡牌等活動，讓大學(xué)生體驗(yàn)心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能,消除對心理咨詢的神秘感和恐懼感。邀請心理健康教育專家進(jìn)行主題講座，解讀高校心理健康工作，特別是大學(xué)生危機(jī)干預(yù)與識別工作，提升學(xué)校輔導(dǎo)員的心理健康教育水平、工作能力。面向各學(xué)院(部)分中心心理委員開展戶外素質(zhì)拓展活動，加強(qiáng)各學(xué)院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員溝通交流、挫折應(yīng)對、人際關(guān)系處理等技能的同時，更好推動學(xué)院心理健康教育工作開展。8.“我和你眼中的我”照片征集大賽。通過征集兩組照片，在自我和他人兩個視角的影像照片中去發(fā)現(xiàn)更真實(shí)的自己，去尋找我們不曾發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此達(dá)到察覺心靈，悅納自我的目的。9.“觀影明心”心理微電影/動畫推薦大賽。推薦自己喜愛的心理微電影/動畫(支持原創(chuàng))，并附上推薦理由，中心將從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票并評獎，以心理微電影/動畫為載體，增進(jìn)大學(xué)生自我的覺察，記錄成長歷程，探查青春體驗(yàn)，提高大學(xué)生心理健康水平。選擇一部經(jīng)典影視作品，為其中的某段臺詞進(jìn)行情緒配音。經(jīng)典影視是心理的時光機(jī)，聲音是心靈的播放器，感受經(jīng)典影音，分享情感體驗(yàn)，促進(jìn)心靈成長。大學(xué)生心理健康日活動策劃案篇十五5月19日―5月26日。:00在多功能視聽室召開xx級全體心理委員座談會，統(tǒng)一部署心理健康周工作，所有的心理委員務(wù)必準(zhǔn)時參加。心理委員要在心理健康周期間開展班級心理素質(zhì)拓展活動，此為素質(zhì)教育“五項(xiàng)工程”的重要內(nèi)容，將記入學(xué)分。，認(rèn)真組織開展系列宣傳教育活動（具體安排見附件），請各系密切配合，積極組織學(xué)生參與相關(guān)活動，以擴(kuò)大活動的覆蓋面。，自主開展12項(xiàng)心理健康教育活動，內(nèi)容要求積極向上，形式不限。如心理健康講座、團(tuán)體心理活動、心理主題班會、征文比賽、演講比賽、心理沙龍等。、宣傳欄、廣播、板報等宣傳媒體，廣泛宣傳心理健康知識。各系要圍繞活動主題，結(jié)合本單位活動開展情況，制作1塊圖文并茂的宣傳板，并于活動期間統(tǒng)一擺放在主干道兩側(cè)展出，營造良好的教育氛圍。，各系要將本次活動的總結(jié)及相關(guān)材料通過電子郵件報送心理健康教育中心。大學(xué)生心理健康日活動策劃案篇十六大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》文件精神，推動我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展，促進(jìn)大學(xué)生健康成長，進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的整體素質(zhì)水平，經(jīng)研究決定，開展第四屆“”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，切實(shí)落實(shí)我校的“質(zhì)量水平年”建設(shè)目標(biāo)，建設(shè)聊大文化，彰顯聊大精神。我愛我和諧心靈20xx年5月5日5月31日時間：5月25（星期日）上午地點(diǎn)：團(tuán)委多功能廳參與學(xué)生：心理部部長、心理協(xié)會各部部長、班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員、部分學(xué)生代表、各社團(tuán)代表。儀式議程（1）領(lǐng)導(dǎo)講話（2）倡議書（3）剪彩啟動（4）分管學(xué)生工作副書記、心理輔導(dǎo)員聘用儀式（5）節(jié)目匯演（6）簽名活動要求在開幕式現(xiàn)場，每個學(xué)院須擺放兩個展板，兩條橫幅，以展現(xiàn)學(xué)院特色，營造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式，在總結(jié)表彰時會酌情獎勵。時間：5月25（星期日）地點(diǎn)：東校區(qū)大學(xué)生事務(wù)中心活動內(nèi)容a心理健康教育中心展板展覽：包括第四屆大學(xué)生心理健康宣傳活動月相關(guān)活動安排、心理健康教育中心簡介、心理健康教育中心工作職責(zé)、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識 (作者編輯：admin)承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會承辦：各學(xué)院c活動成果展覽：各學(xué)院承辦的活動所評出的優(yōu)秀作品或活動成果展示承辦：各學(xué)院d 心理協(xié)會成員檔案、心理健康發(fā)展部成員檔案、心理協(xié)會章程承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會有心理健康教育中心兼職教師和心理咨詢師助理為同學(xué)做現(xiàn)場心理輔導(dǎo)承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會在活動現(xiàn)場設(shè)有用桌椅擺成的迷宮，上面有心理測驗(yàn)，參與者可以一邊走迷宮一邊做心理測試。心理健康測試問卷包括氣質(zhì)、性格測試；人際關(guān)系測試；職業(yè)傾向測試；情商測試；愛情觀測試等等。承辦：教育科學(xué)學(xué)院4）主要活動：與增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力有關(guān)的團(tuán)體活動指導(dǎo)教師：梁鳳蘭注：提前面向全校同學(xué)招募成員承辦：建工學(xué)院主要活動：與自我探索有關(guān)的活動指導(dǎo)教師：代輝注：提前面向全校同學(xué)招募成員承辦：管理學(xué)院簽名橫幅：我愛我和諧心靈，攜手奧運(yùn)