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正文內(nèi)容

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)300字(十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 01:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通過深刻地體驗(yàn)我們的身體,學(xué)員能更強(qiáng)烈地體會(huì)在“活在當(dāng)下”的感覺,做到這些我們能更健康。最后,班長(zhǎng)還從實(shí)際出發(fā)舉例了現(xiàn)實(shí)中的一些案例,讓同學(xué)們更直觀的了解到心理健康的重要性!大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)300字篇五為迎接“”全國(guó)大學(xué)生心理健康日,我院心理健康工作中心開展了“”心理健康活動(dòng)周,舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,組織了活動(dòng)。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座,年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生的心理保健意識(shí),對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用,對(duì)即將走入社會(huì)的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)?;顒?dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng),與楊老師精彩的人生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合,促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次“525”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下:活動(dòng)開展前期,我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳,主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。講座在05月15日晚kx12準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師,團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員,與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。首先,楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天”。楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解,這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥又提高了同學(xué)們參與的積極性。其次,楊老師又分別從學(xué)習(xí)、生活、工作、人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上,要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,瞄準(zhǔn)方向,在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源,圖書館是校園的心臟,多讀書,擴(kuò)展課外知識(shí),要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī),男生也要避免把它變成游戲機(jī)。在生活上,注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力,既來之,則安之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的“不公”,要靠自己的努力去改變不如意的環(huán)境,爭(zhēng)取合理的公平。在人際交往上,要注意建立自己的人際網(wǎng),多與周圍的同學(xué)、親戚、老師溝通聯(lián)系,并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師資力量,良好的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們都是一種享受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間,要走出去,多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣,只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生,大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴、老師、領(lǐng)導(dǎo)等還相處不來,試問你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處融洽?在面對(duì)感情問題上,楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性,要看到自己的優(yōu)點(diǎn),堅(jiān)持自己所擁有的,讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃、自我保護(hù)、情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng);做好自己人生規(guī)劃的重要性;從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如何看待愛情、友情如何面對(duì)情感挫折。講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生、情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用,也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康,從容自信等綜合素質(zhì)的提高,講座過程中,楊老師與同學(xué)們之間進(jìn)行互動(dòng)與交流,更真誠(chéng)地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)愛,體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪淺,相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用,在以后走向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地制定主題方案,開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng),深受學(xué)生歡迎,活動(dòng)貼近學(xué)生,滿足了學(xué)生的心理需求,廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí),對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來看,同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心理健康的重要,尤其是在自身發(fā)展過程中,心理健康更重要。他們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理,才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)300字篇六電子信息學(xué)院生活心理部第九屆“”心理健康月主題活動(dòng)“”是世界心理健康日,長(zhǎng)久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。與此同時(shí)“”是“我愛我”的諧音,如何正確的愛自己成為了當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題。如今,有不少在校大學(xué)生對(duì)自身心理健康的`概念十分模糊,甚至是誤解,不能發(fā)現(xiàn)和直面自身的心理障礙,對(duì)學(xué)習(xí)和就業(yè)均造成了重大的困擾。20年省委書記夏寶龍?zhí)岢隽藢?duì)浙江省大學(xué)生積極貫徹落實(shí)“文明修身”的號(hào)召,這不僅是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生外在言行的檢驗(yàn),更是對(duì)心理健康的一種考察,這就要求我們努力做到與自己好、與他人好、與世界好,展示自身的內(nèi)在風(fēng)采。本次“”心理健康月主題活動(dòng),我院從個(gè)人、他人、世界三方面著手,積極響應(yīng)本次活動(dòng)主題。旨在提倡大學(xué)生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛世界。結(jié)合“文明修身”的系列講話要求,通過具體活動(dòng)引導(dǎo)正確的校園風(fēng)氣,真正落實(shí)學(xué)?!皟墒乙粓@一網(wǎng)”的要求。20年5月24日—20年5月29日第二教學(xué)樓3030507,第一教學(xué)樓10體育館星河幼兒園主辦單位:承辦單位:活動(dòng)開展之前我們開了幾次會(huì),將大大小小的活動(dòng)環(huán)節(jié)精確到細(xì)節(jié)上,將每一項(xiàng)工作分發(fā)到適合的干事手里。然后聯(lián)系好各個(gè)部門的人,做到在活動(dòng)中不出紕漏,這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為我們完美的結(jié)束打好了基石?;顒?dòng)由““蓓蕾”活動(dòng)”、“安全電影展演”、“向陽(yáng)奔跑、你我同行”三個(gè)主要環(huán)節(jié)構(gòu)成。在五月二十四日下午一時(shí)起,學(xué)生會(huì)的干事們就緊張而興奮地步入了去星河幼兒園的路途,通過兩個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,活動(dòng)進(jìn)入了高潮——開幕式。開幕式當(dāng)然是由我們可愛的小天使們以他們稚嫩而不失整齊的街舞開始咯!接下來的活動(dòng)環(huán)節(jié)有園長(zhǎng)媽媽的致辭,有魔術(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)的精彩表演,有未艾手語(yǔ)社的同學(xué)們動(dòng)人演出。隨著活動(dòng)一項(xiàng)項(xiàng)的進(jìn)行下去,我們那日的活動(dòng)也步入了尾聲,夕陽(yáng)西下,我們戀戀不舍的和孩子們揮手告別。在五月二十六晚上六點(diǎn)半,兩場(chǎng)精彩的電影準(zhǔn)時(shí)開始放映,考慮到同學(xué)們喜歡的電影類型的不同,我們特意挑選了兩部不同題材的片子。同學(xué)們認(rèn)真的看著自己喜愛的電影,知道放映結(jié)束還是意猶未盡呢!在五月二十九的上午九點(diǎn)半,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)集合在一教107教師等待著我們開展的“陽(yáng)光快跑”,隨著工作人員的一聲令下,同學(xué)們瘋狂的沖出了教室,準(zhǔn)備“過五關(guān),斬六將”嘍。我們將快跑分成五個(gè)環(huán)節(jié)——實(shí)力搶鏡、雙人跳繩、你劃我猜、珠珠傳遞,既好玩又刺激。成功的解決了所有問題的同學(xué),開心的合影留念,一張張笑臉也代表了本次活動(dòng)活動(dòng)的圓滿結(jié)束。加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育能促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展,能夠培養(yǎng)大學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和百折不撓的意志,對(duì)于提高當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的能力,塑造奮發(fā)有為的個(gè)性心理品質(zhì),促進(jìn)心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)與全面發(fā)展等方面具有重要意義。本次活動(dòng)的開展旨在幫助同學(xué)們提高反應(yīng)力、洞察力、表達(dá)能力和合作能力,通過組隊(duì)玩耍能夠加深同學(xué)們之間的感情,增強(qiáng)同學(xué)們之間的默契?;顒?dòng)中,同學(xué)們的熱情參與,學(xué)生會(huì)干事們的積極主動(dòng)讓這次活動(dòng)發(fā)揮了最大效應(yīng),讓本次活動(dòng)順利舉行,每個(gè)人收獲都頗多。在部門開展的播放電影環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們到場(chǎng)的人數(shù)并未達(dá)到理想人數(shù),且來的人也有部分在聊天,使得現(xiàn)場(chǎng)的氛圍沒有達(dá)到理想情況。在“你畫我猜”這個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了卡頓現(xiàn)象,不少組合在這個(gè)環(huán)節(jié)中耗費(fèi)在排隊(duì)的時(shí)間過長(zhǎng),導(dǎo)致在排隊(duì)過程中部分同學(xué)們有些許怨言,這與我們的初衷相違背。在“保護(hù)氣球”這個(gè)環(huán)節(jié)中,現(xiàn)場(chǎng)氛圍并沒有那么熱烈,甚至有時(shí)冷場(chǎng)了,同學(xué)們還是比較拘謹(jǐn)。加強(qiáng)宣傳力度,在開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的積極參與性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育。在活動(dòng)前,將活動(dòng)中各環(huán)節(jié)花費(fèi)的時(shí)間掐準(zhǔn),在花費(fèi)時(shí)間較多的環(huán)節(jié)派出多一些的工作人員,讓多組能同時(shí)進(jìn)行,使得游戲速率提高,現(xiàn)場(chǎng)氛圍更棒。在需要同學(xué)們熱烈的玩耍的環(huán)節(jié),我們需要給出一個(gè)讓同學(xué)們熱烈的場(chǎng)地,并且需要主持人來充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們互動(dòng)性和積極性,避免出現(xiàn)冷場(chǎng)情況?;顒?dòng)之前結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況,最大范圍的利用現(xiàn)有條件,讓我們的工作人員和參加活動(dòng)的同學(xué)和朋友在最放松、最?yuàn)蕵返姆諊逻M(jìn)行活動(dòng)。通過進(jìn)一步了解同學(xué)們的喜好,讓活動(dòng)中安排的環(huán)節(jié)都是同學(xué)們所關(guān)注、喜歡的,只有這樣同學(xué)們才會(huì)更加愿意參加我們的活動(dòng)?;顒?dòng)中,了解到工作人員所擅長(zhǎng)的部分,讓他們做自己所擅長(zhǎng)的事情,以達(dá)到事半功倍的效果。完善策劃書的細(xì)節(jié)問題,讓各個(gè)活動(dòng)的邏輯連接性更強(qiáng),也讓各個(gè)環(huán)節(jié)的開展密切圍繞著活動(dòng)的主題。大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)300字篇七根據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作計(jì)劃,我院“525心理健康活動(dòng)月”各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿落下帷幕。各項(xiàng)活動(dòng)的開展緊張有序,“我愛我”、“和諧寢室人際關(guān)系”的理念已經(jīng)深入學(xué)生,朋輩輔導(dǎo)員的工作
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