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正文內(nèi)容

醫(yī)院志愿者心得體會(huì)醫(yī)院幫助志愿者心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 00:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 累了,他們就會(huì)讓我們?nèi)バ菹ⅰ_@個(gè)冬天是最冷的,還下了不少的雪,他們每次都把空調(diào)開的很足,生怕我們會(huì)冷而感冒。記得有一次,我在婦科做義工,護(hù)士姐姐讓我和我的搭檔一起抄寫病例的東西,一開始我們2個(gè)寫的時(shí)候都還蠻拘束的,都不敢多說話,只敢小聲的竊竊私語,護(hù)士姐姐也看出了我們的拘束,她笑著對我們說:“不用這么拘束的拉,你們邊寫邊聊聊天好拉,謝謝你們幫我們忙啊,我知道寫這些東西有點(diǎn)無聊,2個(gè)人邊寫邊聊應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)?!蔽覀兟犃俗o(hù)士姐姐的話之后都非常的高興,于是就邊聊邊寫了起來,很快,東西都寫好了,我們順利的完成了那天的任務(wù)。臨走的時(shí)候,護(hù)士姐姐又和我們說謝謝,弄得我們都不好意思了。這些是我們義工應(yīng)該做的事情,但是他們卻很客氣。公利醫(yī)院有這群醫(yī)護(hù)人員在,我想病人一定能很快康復(fù)起來,至少在精神上是很健康快樂的!通過本次公利醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。醫(yī)院志愿者心得體會(huì)篇八12月5日,國際志愿者日。作為一個(gè)大學(xué)生,人生第一次的志愿者活動(dòng),在北京市天壇醫(yī)院拉開了帷幕。清晨,我和參加這次活動(dòng)的同學(xué)早早的來到了天壇醫(yī)院,盡管前一天晚上做了充分的思想準(zhǔn)備,到達(dá)現(xiàn)場后心理上還是有一絲緊張,在學(xué)長的鼓勵(lì)下我很快適應(yīng)了現(xiàn)場的環(huán)境,積極的投入到這次志愿服務(wù)中。在這次志愿者活動(dòng)中,我擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?dǎo)醫(yī)的角色。在對病人服務(wù)中我主動(dòng)、熱情、親切和藹,遇到需要幫忙的病人熱情接待,給病人及家屬以準(zhǔn)確的解釋與真誠的幫助。在態(tài)度上我力求體現(xiàn)親切感、熱情感、樸實(shí)感、責(zé)任感。接待病人時(shí)禮貌得體、不亢不卑,態(tài)度誠懇,主動(dòng)使用文明用語。如:“您好,有什么事情我能幫助您嗎?請問您有什么不舒服?”請先到某某地方掛號,然后到某診療室看病”。和患者交談時(shí)我注意握深淺和分寸,態(tài)度謙虛,語言簡明扼要,不拖泥帶水。通過這次志愿你服務(wù),我深刻的認(rèn)識到在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足,因此,我認(rèn)為參與志愿工作既是幫助他人,更是幫助自己。既是服務(wù)社會(huì),同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。通過志愿服務(wù)可以有效地拉近人與人之間的心靈距離。服務(wù)他人和社會(huì)要有知識和經(jīng)驗(yàn)的積累,有良好的愿望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我是北京衛(wèi)生學(xué)校0921班學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的,在未來的學(xué)習(xí)中我要努力拼搏,力求學(xué)到更多的知識,幾年后更好的服務(wù)社會(huì)。曾經(jīng)有人這樣說過:小人物,也能創(chuàng)造奇跡,只要擁有堅(jiān)定的理想,與無比的毅力。對于廣大的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作者來說,堅(jiān)定的理想來源于對病人的關(guān)愛,無比的毅力來源于對職業(yè)的熱愛。因此,我們創(chuàng)造了奇跡。有了我們,醫(yī)生能夠做出正確的診斷;有了我們,病人能夠了解自己的健康;有了我們,世人就會(huì)明白生命的意義。因此,我選擇了它,作為新的起點(diǎn),揮灑辛勤的汗水,努力奮斗。也許,我沒有孔子那樣高尚;也許,我沒有諸葛亮那樣淵博;但是我會(huì)為了理想而努力。在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)這條路上,我們會(huì)學(xué)到很多東西,接觸到以前從未接觸過的知識。在知識的海洋中暢游,雖然我們將會(huì)遇到無數(shù)的風(fēng)雨。但是我相信,風(fēng)雨過后,燦爛的明天將會(huì)等待著我們。雖然我們會(huì)受傷,但是我想,這也叫做成長吧。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中成長。只要你不放棄自己,上天就不會(huì)放棄你。俗話說,“三百六十行,行行出狀元”,既然已經(jīng)選擇了,那就一直走下去,永不回頭。奇跡總有一天會(huì)來臨。為了這個(gè)奇跡,我將會(huì)從現(xiàn)在做起。學(xué)好專業(yè)知識,努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,為自己插上隱形的翅膀,帶我飛過艱難險(xiǎn)阻,走向成功。在導(dǎo)醫(yī)志愿服務(wù)過程中,我真正體會(huì)到“助人為樂”的含義。每當(dāng)那一句句“麻煩了”、“謝謝您”,在耳邊響起時(shí),心中的快樂便在那一瞬間沸騰起來。我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂!醫(yī)院志愿者心得體會(huì)篇九第一段:引入背景醫(yī)院通常是人們生命中難以繞過的一環(huán)。每天都有大量的患者到醫(yī)院就診,而醫(yī)生和護(hù)士們忙碌而高效地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。然而,醫(yī)院的人員緊張和繁忙也常常讓患者感到焦慮和孤獨(dú)。在這樣的情況下,志愿者的出現(xiàn)成為了醫(yī)院環(huán)境中重要的一部分。近期,我作為一名醫(yī)院志愿者,在門診部門進(jìn)行志愿服務(wù)并獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。第二段:提及服務(wù)內(nèi)容作為一名門診志愿者,我的主要任務(wù)是協(xié)助護(hù)士對患者進(jìn)行體溫測量、血壓測量、提供床位導(dǎo)引等等。在門診部門工作的這段時(shí)間,我有機(jī)會(huì)目睹了醫(yī)生和護(hù)士們的工作過程,并與他們進(jìn)行了互動(dòng)。這個(gè)過程中,我深刻認(rèn)識到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作和付出,并對他們的職業(yè)敬意倍增。第三段:體驗(yàn)帶來的感悟在門診部門,我不僅僅是在服從指令,更是在與患者進(jìn)行溝通和交流。每天都會(huì)有不同病情和需求的患者,有些人表現(xiàn)得很緊張和恐懼,而有些人則表現(xiàn)得非常從容和平靜。通過與患者的交流,我學(xué)會(huì)了如何在不嚇到患者的前提下獲取到需要的信息。我懂得了耐心與細(xì)心的重要性,因?yàn)橛袝r(shí)候患者需要更多的時(shí)間和了解來安撫他們內(nèi)心的恐懼。第四段:對醫(yī)療環(huán)境的思考與患者的接觸,讓我對醫(yī)療環(huán)境有了更深的思考。我意識到醫(yī)護(hù)人員在面對大量病人和診斷、治療壓力的情況下,需要具備高度的專業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì)。他們需要不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù),更需要給予患者安慰和信心。醫(yī)護(hù)人員不僅僅應(yīng)該是患者的治療者,更應(yīng)該成為患者的朋友和支持者。第五段:個(gè)人成長與感悟通過志愿服務(wù),我不僅僅學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通,更提高了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識。我明白了在改善醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量中,志愿者的作用是不可忽視的。我們可以提供患者更多的關(guān)心和支持,使他們在醫(yī)療過程中感到溫暖和安心。我也明白了自己作為一個(gè)個(gè)體在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性,只有團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作,才能更好地為患者提供服務(wù)。總結(jié):通過與醫(yī)護(hù)人員和患者的交流,我深刻體會(huì)到了醫(yī)院環(huán)境中的日常工作壓力和醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。志愿服務(wù)讓我更加珍惜自己的生活,也更加理解患者的需求和情感。作為一名醫(yī)院志愿者,我將繼續(xù)努力為患者提供更好的關(guān)懷和支持,為醫(yī)護(hù)人員分擔(dān)一些壓力,盡我所能為醫(yī)療環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。醫(yī)院志愿者心得體會(huì)篇十作為一名醫(yī)院志愿者,我深深地感受到了醫(yī)療工作的艱辛和無私奉獻(xiàn)的精神。通過這段時(shí)間的參與,我對醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)護(hù)人員和病患們都有了更深層次的了解。在這個(gè)醫(yī)患關(guān)系緊張的社會(huì)背景下,醫(yī)院志愿者為患者提供了一絲溫暖,也為醫(yī)護(hù)人員減輕了許多負(fù)擔(dān)。通過這次志愿活動(dòng),不僅收獲了對醫(yī)療工作的敬佩,還深刻感受到了自己的成長和進(jìn)步。首先,我深切體會(huì)到了醫(yī)院環(huán)境的復(fù)雜性和緊張度。醫(yī)院作為一個(gè)治療和救助病患的場所,無論是病房還是急診室,都充滿了緊張和壓力。醫(yī)護(hù)人員不僅要照顧病患的身體健康,還需要處理各種突發(fā)狀況和龐大的工作量。在這個(gè)環(huán)境中,我學(xué)會(huì)了保持冷靜和應(yīng)對突發(fā)情況的能力,養(yǎng)成了細(xì)心和耐心的習(xí)慣。我明白了工作環(huán)境的特殊性和重要性,更加尊重醫(yī)生和護(hù)士們的付出和努力。其次,我對醫(yī)護(hù)人員的辛苦和無私奉獻(xiàn)有了更深的了解和感謝之情。醫(yī)生和護(hù)士們無時(shí)無刻都為病患服務(wù),他們要應(yīng)對各類疾病,承受患者家屬的質(zhì)疑和指責(zé),還要承受巨大的工作壓力。在我和醫(yī)護(hù)人員們相處的時(shí)間里,我親眼目睹了他們對病患的細(xì)心照料和全身心的投入。他們時(shí)刻為患者著想,竭盡全力為每一位患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這種無私奉獻(xiàn)的精神深深地觸動(dòng)了我,也讓我對醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)選擇充滿了敬意。再次,作為一名醫(yī)院志愿者,我有幸能給病患們帶來一點(diǎn)溫暖。醫(yī)院是一個(gè)充滿焦慮和不安的地方,病患們的情緒往往比較低落。作為志愿者,我盡力用自己的微笑和關(guān)愛,給病患們帶去一絲溫暖和慰藉。有時(shí)候,只是一個(gè)簡單的問候或陪伴,就能讓病患們感受到關(guān)懷和希望。我看到患者們的笑容和對我的感激,也感受到了能為他們帶來一點(diǎn)快樂的價(jià)值和意義。這種體驗(yàn)讓我明白了愛心和關(guān)愛的力量,也讓我更加堅(jiān)定了醫(yī)療事業(yè)的意義和價(jià)值。最后,通過這次參與醫(yī)院志愿活動(dòng),我不僅收獲了對醫(yī)療工作的敬佩,也對自己的成長和進(jìn)步感到驕傲。在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)懷,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。我也學(xué)會(huì)了尊重他人和珍惜生命的態(tài)度,這些都是我在志愿者活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)起來的。通過與醫(yī)護(hù)人員和病患們的交流,我也更加明確了自己未來的職業(yè)選擇,并堅(jiān)定了進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)的決心。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和磨礪,我能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)療工作者,為更多的病患提供幫助和治療。綜上所述,作為一名醫(yī)院志愿者,我通過參與醫(yī)療工作,深刻感受到了醫(yī)院環(huán)境的復(fù)雜性、醫(yī)護(hù)人員的辛苦和病患們的需要。通過給病患們帶去溫暖和關(guān)愛,我也對自己的成長和進(jìn)步感到驕傲。我希望通過自己的努力和付出,能夠?qū)⑦@種關(guān)愛和溫暖傳遞給更多的人,并為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我深信,醫(yī)院志愿者這個(gè)角色不僅僅是為了幫助他人,更是為了讓我們自己得到成長和進(jìn)步。醫(yī)院志愿者心得體會(huì)篇十一我剛起先在急診一樓進(jìn)行志愿服務(wù)。急診的病人大多身體不適如發(fā)熱、腹痛等等,有些有嚴(yán)峻的創(chuàng)傷或者是急救車運(yùn)輸?shù)竭_(dá)的,因而病人以及家屬的心情都比較焦慮、焦急,初到醫(yī)院對就診程序的不熟識讓他們更加煩躁,當(dāng)作為志愿者的我們主動(dòng)詢問及賜予幫助時(shí)他們的心情大多會(huì)稍稍放松一些,對我們的感謝更是每位不斷重復(fù)的話語。急診的每一位醫(yī)護(hù)人員和工人師傅都很熱心親切,為病人或家屬耐性和熱忱的解答他們的疑問。作為一名高校生,他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。在急診有一臺自助報(bào)告單打印機(jī),對不會(huì)運(yùn)用的人群,老師教育的原則是:有實(shí)力學(xué)會(huì)打印的則教之,其他的如老人或身體不適的等等則幫其打印。為他人解惑時(shí)可先安排病人或老人先坐下來休息一下,自己幫其詢問好后再告之。這些都是我始終遵循的,因?yàn)槠浜侠硇院腿诵曰屛也坏貌慌宸蠋煹目紤]周全。為人群指路,維持秩序,告之就診程序,幫助掛水或無家屬陪伴的病人如廁,端水讀報(bào),幫忙運(yùn)輸
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