【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。這三天所有的餐飲住宿都是社會(huì)上愛(ài)心人士贊助的?；顒?dòng)接近尾聲，許多小朋友都表示很感謝這些愛(ài)心人士的幫忙以及志愿者們的照顧。小朋友返程與他們分別時(shí)，好幾個(gè)小朋友都哭了，依依不舍地與我們道別。這次活動(dòng)中，小朋友們收獲了暑假的歡樂(lè)，領(lǐng)略了漳州的風(fēng)景，而我作為一名志愿者，也明白了做公益雖然辛苦，但是值得這樣做。小朋友們說(shuō)期望他們長(zhǎng)大后也能像我們一樣成為一名志愿者，去幫忙別人，而我則要繼續(xù)完成學(xué)業(yè)夢(mèng)想，用自我的有限潛力去幫忙更多的人。最后分別的時(shí)候，孩子們留下了動(dòng)人的淚，與志愿者依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)志愿者心得體會(huì)篇七今天，我以一個(gè)志愿者的身份來(lái)到了鄉(xiāng)下，到了陳爺爺家。陳爺爺家房子不大，走進(jìn)門(mén)，映入眼前的卻是，陰暗狹窄的大堂，我敲了敲門(mén)，禮貌地問(wèn)了一句：“陳爺爺在家嗎?”一個(gè)房間里走出來(lái)一位老奶奶,她熱情地招待我，問(wèn)我：“小朋友，你是誰(shuí)，是來(lái)干什么的？”“我是志愿者，來(lái)幫助陳爺爺?shù)?。”“哦，陳爺爺在那個(gè)小房間里呢！”說(shuō)著，她便向一個(gè)小房間指去。我向奶奶指的地方走去，看見(jiàn)的卻是在廚房忙東忙西的陳爺爺，我叫了一聲：“陳爺爺。”陳爺爺回過(guò)頭笑咪咪到看了我一眼，我發(fā)現(xiàn)陳爺爺既是一個(gè)殘疾人，真是不可思議，趕緊走上前說(shuō)：“陳爺爺，你歇會(huì)吧!我來(lái)幫你吧！”“小朋友你真懂事，謝謝，不過(guò)我的身子還硬朗的很。”看著，我真為陳爺爺心痛。我趁陳爺爺在廚房里，我拿起拖把、掃把、撮箕，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，爺爺看見(jiàn)直夸我棒。我從這次志愿者活動(dòng)中感受到了，人不管貧窮富貴，不管健康，還是殘疾，只要幫助別人，自己會(huì)快樂(lè)，別人也會(huì)快樂(lè)。幫助別人就在一念之間，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)有點(diǎn)難，要有幫助別人的勇氣和力量,要有堅(jiān)韌不拔的毅力，持之以恒的決心，才能真正做好一個(gè)合格的志愿者！當(dāng)志愿者心得體會(huì)篇八志愿者入戶活動(dòng)是一種特別的志愿服務(wù)活動(dòng)，它主要是通過(guò)志愿者走進(jìn)家庭、與家庭成員交流，在了解家庭需求的基礎(chǔ)上，以各種形式幫助他們解決問(wèn)題、減輕負(fù)擔(dān)，從而達(dá)到社區(qū)凝聚力的目的。在這個(gè)過(guò)程中，志愿者們不僅可以盡到自己的一份力量，也能夠獲得心靈成長(zhǎng)和感動(dòng)。第二段：心得體會(huì)1——與家庭成員的交流在入戶服務(wù)的過(guò)程中，與家庭成員的交談是十分重要的。首先，我們需要尊重家庭成員，給予他們足夠的關(guān)心和關(guān)注，了解他們的生活情況和家庭需求。同時(shí)，在溝通過(guò)程中，我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西，比如家庭成員的價(jià)值觀、生活態(tài)度、人生經(jīng)驗(yàn)等等，這些都是非常寶貴的財(cái)富，可以幫助我們更好地了解社區(qū)、了解生活，并為我們未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三段：心得體會(huì)2——突破自我、成長(zhǎng)進(jìn)步志愿者入戶服務(wù)也是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。在服務(wù)過(guò)程中，我們需要與不同的人交流，面對(duì)不同的問(wèn)題，我們需要主動(dòng)思考并尋找解決方法。對(duì)于不同的個(gè)性特點(diǎn)、家庭狀況，我們需要有耐心、有責(zé)任心，善于傾聽(tīng)，了解他們的真實(shí)需求，并提供符合實(shí)際的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)逐漸發(fā)展自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，逐漸擁有更廣闊的視野和更深刻的人生經(jīng)驗(yàn)。第四段：心得體會(huì)3——理解社區(qū)、貢獻(xiàn)社會(huì)志愿者入戶服務(wù)不僅是為了幫助家庭解決問(wèn)題，更是為了有意識(shí)地理解社區(qū)和貢獻(xiàn)社會(huì)。在服務(wù)過(guò)程中，我們會(huì)面對(duì)不同的社區(qū)問(wèn)題，比如孤寡老人、殘疾人、需要照顧的兒童等等，我們還可以通過(guò)積極倡導(dǎo)環(huán)保、健康生活、文化教育等方式推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展，讓社區(qū)更加和諧，讓居民更幸福。第五段：結(jié)尾通過(guò)志愿者入戶服務(wù)，我們不僅可以認(rèn)識(shí)到社區(qū)中的各個(gè)家庭和他們的問(wèn)題，更能夠借此機(jī)會(huì)了解到更多與社區(qū)有關(guān)的事情和社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)自己的力量去改變社會(huì)、幫助人們。積極做好入戶服務(wù)，是志愿者們?yōu)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)的具體體現(xiàn)，也是展示青年志愿者良好形象的重要途徑。讓我們志愿者們一起利用自己的力量和智慧，積極投入志愿服務(wù)行列，為社區(qū)和諧、發(fā)展、創(chuàng)新貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)志愿者心得體會(huì)篇九周六我們參加大運(yùn)志愿者培訓(xùn)，從早上8點(diǎn)到晚上6點(diǎn)，共8節(jié)課。說(shuō)實(shí)話，可能上大學(xué)后習(xí)慣了比較輕松的課程，忽然接受強(qiáng)度這么大的培訓(xùn)覺(jué)得很累很累。..。老師跟我們講解大運(yùn)會(huì)志愿者所要做到的基本四點(diǎn)：真誠(chéng)、微笑、優(yōu)質(zhì)、高效。我們?cè)诠ぷ髦锌赡軙?huì)遇到很多壓力，但我們應(yīng)該會(huì)學(xué)克制并加以調(diào)節(jié)。因?yàn)槲覀冏鳛榇筮\(yùn)會(huì)志愿者并不是普通的義工那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我們穿上大運(yùn)會(huì)志愿者服裝的時(shí)候，我們代表的是大學(xué)生；是深圳；是中國(guó)！我們應(yīng)具備相應(yīng)的素質(zhì)。老師從微笑、儀容儀表、形體禮儀、服務(wù)用語(yǔ)等方面給我們培訓(xùn)，還采取情景模擬的方式來(lái)訓(xùn)練我們的溝通技巧。在外事工作常識(shí)課上，讓我們知道每個(gè)國(guó)家都有自己的文化，不同國(guó)家中文化存在著差異。然而我們?cè)诜?wù)涉也會(huì)涉及到不少的外國(guó)風(fēng)俗文化，所以當(dāng)我們未他們服務(wù)時(shí)應(yīng)多觀察，不懂或不會(huì)的事可請(qǐng)教他人，不要貿(mào)然行動(dòng)。媒體宣傳與溝通技巧讓我們知道了，媒體是一面雙刃劍，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付媒體。我們都知道，我們一般都喜歡看負(fù)面的新聞，而對(duì)正面的`新聞比較少關(guān)注。而我們的一些行為或回答很容易就被加以利用。試想一下，或許一個(gè)或部分志愿者的行為或動(dòng)作，被作為負(fù)面所利用后。以媒體的傳播速度，波及范圍，很容易就會(huì)被渲染成大學(xué)生，深圳，中國(guó)怎樣怎樣。醫(yī)學(xué)救護(hù)是需要我們掌握的一個(gè)基本課程，因?yàn)榈谝粫r(shí)間對(duì)有需要的病人進(jìn)行救護(hù)的是我們。而安全防范指引和應(yīng)急處理基本知識(shí)與技能課程讓我們知道，很多不為人知的潛在問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題我們又應(yīng)該如何處理。作為一名大運(yùn)會(huì)的志愿者，我們將面臨各種情況。如當(dāng)有人在大聲喧鬧，在與群眾溝通時(shí)，一定先換位思考。站在對(duì)方的角度上去考慮問(wèn)題。這次所學(xué)到的課程是終身難忘的，我覺(jué)得作為一名大運(yùn)會(huì)志愿者，是我的榮幸，為成為一名大運(yùn)會(huì)志愿者而感到自豪！當(dāng)志愿者心得體會(huì)篇十記得是在一月早起去復(fù)習(xí)的時(shí)候，偶然間發(fā)現(xiàn)有回母校宣傳的海報(bào)，頓時(shí)來(lái)了精神，記下聯(lián)系方式和時(shí)間后就先回到宿舍進(jìn)行信息的填寫(xiě)與報(bào)名。我沒(méi)有做過(guò)志愿者，但是這次的志愿者活動(dòng)卻讓我怦然心動(dòng)，因?yàn)槲医K于有了第一次回報(bào)母校的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，像我這樣的同學(xué)是有很多的，以至于在第一輪篩選中，有大部分的同學(xué)落榜，同學(xué)們甚至不需要學(xué)校提供任何費(fèi)用，只需要學(xué)校給一個(gè)參與這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我看到很多同學(xué)內(nèi)心的期盼與激情，當(dāng)然，我也一樣。在宣講的時(shí)候，仿佛看到了當(dāng)年的自己，對(duì)枯燥復(fù)習(xí)生活的厭倦、對(duì)高考的彷徨、對(duì)大學(xué)的向往與憧憬、以至于在開(kāi)場(chǎng)時(shí)候向大家問(wèn)好后，望著臺(tái)下那些曾經(jīng)的自己沉默了良久……向同學(xué)們展示了我所就讀的西南交通大學(xué)，那時(shí)的我仿佛是為西南交大代言。工作總結(jié)我正肩負(fù)著神圣的使命！在后來(lái)持續(xù)了近兩小時(shí)的提問(wèn)時(shí)間中，我又再次聽(tīng)聞到當(dāng)初自己的問(wèn)題，作為過(guò)來(lái)人，我也毫無(wú)保留的向同學(xué)們一一解答。我想我能為他們做的也就只有這些了。反思這次活動(dòng)，于個(gè)人而言，是一次不可多