3貴州大學(xué)優(yōu)秀志愿者心得體會-優(yōu)秀志愿者評選心得體會(編輯修改稿)
2025-08-27 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 希望我們可以給他們建議或是幫助。他們所遇到的困難：如，與朋友相處不愉快、不理解爸媽、成績下滑等。這些問題我們這些大學(xué)生們在中 學(xué)時代也曾經(jīng)遇到過，我們就像大哥哥大姐姐一樣給他們建議，幫他們想辦法解決。 這與講臺上上課不一樣。講臺上的課是已經(jīng)備好的，在講之前是有打好稿的了。而幫助學(xué)生解決困難就要根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，從自己所經(jīng)歷過的事情中提取經(jīng)驗方法來跟他們說。如何說，怎么表達也是很重要的。這就是平時大學(xué)里老師們強調(diào)大學(xué)生要在學(xué)會的 “ 溝通能力 ” 。 由于之前沒有支教的經(jīng)歷，再加上不是很充分，第一天的工作讓我們有點力不從心，回到宿舍的時候大家都累的癱倒在床上。后來在掌握了學(xué)生的特點和個性后，對學(xué)生慢慢熟悉起來，一切就變 得游刃有余了，教起他們來也感覺容易多了 。 我們除了要給孩子們上課外，我們還有一件非常重要的事要 第 4 頁 共 6 頁 做，那就是要送學(xué)生回家，一方面是擔心他們的路上回家的安全問題，另一方面是要了解當?shù)亟逃F(xiàn)狀以及經(jīng)濟狀況。我們在學(xué)生回家的路上還可以和學(xué)生進行交流，更進一 步不得全面的去了解他們的學(xué)習(xí)和家庭情況等等。我們可以通過家訪的途徑從經(jīng)濟、教育、文化三方面對農(nóng)村近年的變化進行調(diào)查，通過調(diào)查，總結(jié)農(nóng)村變化的原因和發(fā)展規(guī)律，可以利用問卷、訪談等形式了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。與此同時，我們還可以調(diào)查當?shù)匦罗r(nóng) 村發(fā)展的情況、政府政策落實情況。走訪農(nóng)家，了解學(xué)生家長對教育的重視程度以及孩子失學(xué)、措學(xué)的原
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