區(qū)域游戲活動計劃大班(大全10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 00:10 本頁面
【文章內容簡介】 壘高。引導幼兒找多種接口的方法看懂平面圖積累壘高不倒的經(jīng)驗方法可樂瓶、原木積木、一次性筷子、皮阱、妞妞棒、夾子。五子棋、圍棋、跳棋、象棋。熟悉規(guī)則，能按規(guī)則游戲、。各類棋子、棋盤故事聽讀，fellowme聽讀練習、集中注意力、練習糾正發(fā)音耳機、配套英語書、紙偶、圖片等皺紙加工、泥工裝飾、紙盒變形、折紙。練習扭、搓、揉等加工技巧。會將兩種物體組合、掌握粘面的技巧。探索組合的規(guī)律。積累對稱、內翻的折紙技巧。各色皺紙、彩泥、手工紙、各種立體形狀的紙盒、剪刀、雙面膠。聽聽敲敲、表演小舞臺。主動選擇打擊樂器、聽旋律配樂。選用合適道具大膽表述。各類打擊樂器、各類表演道具（帽子、圍巾、頭花等）。沉浮、光射反應。通過材料擺放，了解沉浮、光射的科學現(xiàn)象，使之產(chǎn)生興趣。水、各種容器、不同質地的物體、小鏡子。涂色百變、巧音盒。鞏固冷暖色的涂色技巧（斜、直、圈涂）。選擇顏色重彩涂染。演示圖、紙、蠟筆、底卡、半成品的巧音盒。百變回形針、小拼圖鞏固筆畫、筆順、加強識字量。會講一段完整的話回形針、示范卡、各種人、物、事、地點的圖片。區(qū)域游戲活動計劃大班篇七區(qū)域活動是幼兒自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，有相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發(fā)展的需要，鼓勵幼兒自由選擇、便于操作、大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。在開展區(qū)域活動中，應根據(jù)幼兒的年齡特點、發(fā)展需要及月份目標，有意識地引導幼兒共同參與設置各種區(qū)域。同時，還應為幼兒提供了具有多用性和開發(fā)性的游戲材料，并以同伴的身份對幼兒加以適時的點撥指導。根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設了社會性區(qū)域（我的一家、夢想秀工場、水果加工坊）、建筑區(qū)（建筑工地）、語言區(qū)（童心世界）、科學區(qū)（魔法學校）、美工區(qū)（創(chuàng)意空間）七個區(qū)域，現(xiàn)將各區(qū)域展開計劃制定如下：1．遵守區(qū)域規(guī)則，根據(jù)自身需求選擇區(qū)域材料進行游戲。2．學習掌握各種活動的基本技能，對新材料能積極探索、研究。3．活動中會和同伴商量、合作，遇到問題能自己想辦法解決。4．能認真進行操作并愛護材料，操作結束后能收拾整理區(qū)域。，對現(xiàn)有各區(qū)域材料進行檢查和整理。，豐富相關的操作材料。，不斷更新補充和調整區(qū)域材料。三、各區(qū)域創(chuàng)設目標及措施：（一）社會性區(qū)域（娃娃家），愿意和同伴協(xié)商、合作。，和同伴大膽交流。措施：，豐富孩子對角色的認識。 ，指導幼兒正確認識衣物對應的職業(yè)。，指導幼兒進行合作游戲。(二)社會性區(qū)域（表演區(qū)），能大膽自信的表演節(jié)目。，有初步的合作意識。措施：，懂得不同樂器的表演方式。，提高幼兒的自信心。，提供幼兒表演興趣。（三）社會性區(qū)域（水果加工坊）、合適的方法處理。，有美的感受和欣賞。、削、刨等技能。，大膽推銷自己的商品。措施：，引導幼兒思考用合理的39。方法處理水果。、削皮、切塊流程圖，供幼兒參考制作。、創(chuàng)新，制作不同的水果拼盤。（四）建筑區(qū)，并合理選擇搭建材料。，為自己的作品命名。措施：。、視頻，豐富幼兒建筑的經(jīng)驗及視野。（五）科學區(qū)(七巧板、接龍、棋類、智力拼圖等),探索多樣化的玩法,發(fā)揮創(chuàng)造性,一物多用。,活動有目的,操作認真。,有探索欲望。、有條理的收拾游戲材料。措施： ，指導幼兒進行科學小實驗，提高幼兒動手操作能力。，懂得有效試驗。，提高幼兒操作的興趣。（六）美工區(qū),愿意選用自己喜愛的顏色均勻飽滿地構圖。、畫、捏、折、撕、貼、剪、印染等方法有創(chuàng)造性地合作完成作品。,相互學習促進。措施：，了解材料的正確使用。，知道從生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。、大膽創(chuàng)造，增加幼兒的自信心。（七）語言區(qū),能初步看懂圖畫書中的主要內容,并能夠表演。,能看圖說話,學說普通話。
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