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正文內(nèi)容

創(chuàng)建文明校園內(nèi)容創(chuàng)建文明校園宣傳欄(12篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 23:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園,取得了一定的辦學(xué)成效。目前,學(xué)校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中,也是上海市首批生命教育試點校之一,學(xué)校曾先后被評為全國群體工作先進(jìn)集體、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、市藝術(shù)特色學(xué)校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校,射擊、射箭國家奧運后備人才培訓(xùn)基地。在全體師生員工的共同努力下,我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體、區(qū)德育工作先進(jìn)集體和區(qū)科研工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。近年來,我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標(biāo),注重學(xué)校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領(lǐng)導(dǎo)下,黨政工形成合力,齊抓共建共管,扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到:依法治校是重點,以德立校是根本,優(yōu)師興校是關(guān)鍵,科研強(qiáng)校是動力,文明建校是基礎(chǔ)。在推進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的進(jìn)程中,我們緊密結(jié)合學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),全面提高全體師生的思想道德素質(zhì),以促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展,學(xué)生全面發(fā)展,努力把山天中學(xué)建設(shè)成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。發(fā)展學(xué)校是每一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不懈追求,在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中,我們始終堅持平等與公正性,努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),校長的辦學(xué)思想,都要通過管理來得以實施,使大家形成一種自覺的行為,校內(nèi)各級各類干部講大局,謀發(fā)展,積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本,形成一個民主的39。、和諧的,尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機(jī)制與氛圍。我們進(jìn)一步重視和加強(qiáng)各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合,做到心往一處想,勁往一處使,事往一處做,使學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念逐步達(dá)成共識,形成合力。使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、德育的實效、教學(xué)的質(zhì)量,師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團(tuán)結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量、人人為校作貢獻(xiàn)的氛圍,賦予學(xué)校文化新的內(nèi)涵,使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工(學(xué)生)活動扎實有效開展,積極推進(jìn)了學(xué)校又好又快地發(fā)展。20xx年以來,在創(chuàng)建文明單位的過程中,我們結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的實施,以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手,學(xué)校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展,學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的自主發(fā)展。學(xué)校有計劃進(jìn)行教職員工的思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和多樣文體活動以及黨團(tuán)員的專題學(xué)習(xí)和主題實踐活動,學(xué)校堅持?jǐn)?shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學(xué)、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設(shè)工程,組織教職員工的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考察等活動,在學(xué)校每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與,讓師生從中體驗文明與快樂,不僅增強(qiáng)了師生的友情,也激發(fā)了師生的生命活力。創(chuàng)建文明校園內(nèi)容 創(chuàng)建文明校園宣傳欄篇五近年來,在上級黨委和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體干群的共同努力下,學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設(shè)、書香校園建設(shè)、黨建建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等各個方面都取得了較好的成績,學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規(guī)范辦學(xué)示范校、被縣文明辦評為xx文明校園、教師發(fā)展中心授予書香校園先進(jìn)集體等光榮稱號,舞蹈、音樂、朗讀、講故事、花樣跳繩、書法等多個社團(tuán)在縣比賽中榮獲大獎。近年來,我校在陣地建設(shè)、組織建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)各方面都有了新的突破,特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用,帶領(lǐng)廣大教師在推動課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績。全面落實黨建工作責(zé)任制,建立健全各項制度,落實“三會一課”基本制度,通過學(xué)習(xí)教育,大大提高教師隊伍的思想道德水平,增強(qiáng)了綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育、書香校園、家校共育、特色創(chuàng)建四項基礎(chǔ)教育重點工作,黨員示范課活動和“青藍(lán)工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶活動。建立了黨員示范崗,黨員教師在各項活動中亮明身份,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,著力打造了一支忠誠有擔(dān)當(dāng)、無私講奉獻(xiàn)的39。高素質(zhì)教師隊伍,實現(xiàn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開展各類主題教育,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅持每月一次黨課學(xué)習(xí)活動,按要求抓好主題教育。一年來,學(xué)校按照文化建設(shè)整體設(shè)計方案,暑期對新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設(shè),建設(shè)了文化長廊、理念長廊、書香長廊和樓梯文化,把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓(xùn)、社會主義核心價值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn),教室內(nèi)、辦公室等辦公學(xué)習(xí)區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容,讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會說話。學(xué)校堅持立德樹人,從孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成抓起,充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用,堅持運用好“一日評”手冊,積極開展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動,值勤校干,辦公室主任、值班教師齊抓共管,每天進(jìn)行早午讀,眼操,課間活動,課間操等常規(guī)檢查反饋,有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣的養(yǎng)成。其次,加強(qiáng)陣地建設(shè),充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用,開展了愛國主義、集體主義、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等主題教育。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開展革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護(hù)教育、垃圾分類教育等專題活動。四是舉行爭做新時代的好隊員一年級新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育,舉辦手抄報、繪畫評比,活動收到了很好的效果。學(xué)校設(shè)立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程,組織骨干教師開發(fā)校本閱讀教材,分低、中、高三個學(xué)段。校干和值班教師堅持每天進(jìn)行檢查,開展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書香長廊的作用,把閱讀課安排進(jìn)了課表,班級輪流到書香長廊進(jìn)行閱讀,培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣,促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。開展了親子共讀活動,評出30個書香家庭,引導(dǎo)家長和孩子一起讀書成長。在重點抓好教學(xué)五認(rèn)真常規(guī)管理工作的同時,著重抓好課堂教學(xué)改革,開展學(xué)講賽課活動,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),提升課堂教學(xué)效率,有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動,評出優(yōu)秀課13節(jié)。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中,比上學(xué)期又提高了一個名次,位居全縣中心小學(xué)第二名。20xx年暑期學(xué)校調(diào)整了校干隊伍,提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實到管理崗位上來,增加了新鮮血液,提升的干部隊伍的整體戰(zhàn)斗力。同時,學(xué)校積極開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動,本學(xué)期,共有7對青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對子。一學(xué)期來,經(jīng)過師傅的悉心指導(dǎo),年輕教師進(jìn)步非???。同時,師徒間相互聽課、學(xué)習(xí)、交流,也有力的促進(jìn)了師徒共同成長。再次,加強(qiáng)校本研修,扎實開展集體教研活動,組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類教師培訓(xùn)競賽活動,不斷提升育人水平?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,認(rèn)真的進(jìn)行反思,工作中還存在很多的問題和不足。學(xué)校各項常規(guī)管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng),包括教師教學(xué)管理、教研活動的開展、學(xué)生的一日常規(guī)管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細(xì)化提升。學(xué)校特色建設(shè)還不夠明顯,書香校園建設(shè)需要進(jìn)一步提升內(nèi)涵,師生讀書活動需要更加深化。教科研方面還很薄弱,缺乏名師引領(lǐng),教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色,用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,向高品質(zhì)學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。深入抓實基層黨建工作,注重黨建內(nèi)涵發(fā)展,帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用,在教育、教學(xué)各方面活動中做出更加突出的成績,更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點的輻射作用。舉辦好校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),廣泛開展好各科學(xué)科競賽活動,為孩子們成長搭建平臺。繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律,突出校園特色。抓實課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提升整體教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建文明校園內(nèi)容 創(chuàng)建文明校園宣傳欄篇六創(chuàng)建文明校園稱號是是學(xué)校綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現(xiàn),是極具價值的無形資產(chǎn)和重要學(xué)校品牌。在上級各級主管部門的指導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展。從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)/特色指標(biāo)等七個方面都按上級部門要求認(rèn)真貫徹落實,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“文明校園”創(chuàng)建工作十分重視,把此項工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效地開展“文明校園”創(chuàng)建工作,我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由@校長擔(dān)任,副組長由@擔(dān)任,成員有@等。校長負(fù)責(zé)“創(chuàng)文”工作的全面組織與協(xié)調(diào),具體工作的`落實則由朱小華和呂敏負(fù)責(zé)。為使創(chuàng)文的各項工作任務(wù)層層落實,學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作,做到有方案計劃、有活動照片、有過程記錄、有總結(jié)表彰,對于那些需要在班級中開展的活動,則將工作責(zé)任落實到每位班主任身上。為了把“文明校園”創(chuàng)建工作做細(xì)、做實、做深、做廣,學(xué)校多次召開專題會議,使全體教職員工從思想上深化認(rèn)識,行動上積極配合,從而形成全面動員、全體參與的態(tài)勢??傊?,在“文明校園”創(chuàng)建活動中,我校舉全校之力狠抓細(xì)管,使各項工作、活動落到實處。隨著活動的深入開展,不僅校園面貌煥然一新,而且?guī)熒拿魉刭|(zhì)得到了大幅度的提高。創(chuàng)建文明校園內(nèi)容 創(chuàng)建文明校園宣傳欄篇七為進(jìn)一步推動創(chuàng)建全國文明城市活動的深入開展,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,提升師生整體文明素養(yǎng),我校積極開展“爭創(chuàng)文明城市”系列教育活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:我校高度重視,把開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措,精心組織,制定實施計劃,創(chuàng)造性開展活動,讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。同時作好活動的宣傳報道工作,為活動開展?fàn)I造良好的`氛圍。開展“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明小市民”的文明禮儀教育活動,引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規(guī)范,尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮儀用語,做到知禮儀、重禮節(jié),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。開展“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”手抄報和黑板報展評活動。開展了“讓我們行動起來,共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動。通過開展文明城市創(chuàng)建活動,帶動和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動中來,共同營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍,為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。創(chuàng)建文明校園內(nèi)容 創(chuàng)建文明校園宣傳欄篇八學(xué)校以“實、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托,努力營造“厚德勵志,篤學(xué)尚禮”的校風(fēng),“博學(xué)善導(dǎo),立德樹人”的教風(fēng),“自主自信,篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。現(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下:學(xué)校是專門教育人的地方,文明是人類發(fā)展的目標(biāo),隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作,團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé),各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育。團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國旗儀式,積極落實《德育化實施系列方案》,負(fù)責(zé)文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作。德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育,由各班主任的積極配合,認(rèn)真開展各項教育活動,使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,我們的具體做法是:開展講師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹名師活動。明確“一個核心”即:“師愛”是文明創(chuàng)建的核心。注重“兩個結(jié)合”即:表彰和處罰相結(jié)合,考核和監(jiān)督相結(jié)合。堅持“三個到位”即:領(lǐng)導(dǎo)到位,活動到位,學(xué)習(xí)到位。抓好“四個環(huán)節(jié)”即:抓理論學(xué)習(xí),抓黨員帶頭,抓好骨干隊伍建設(shè),抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點,是孕育文明的點晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導(dǎo),科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針,按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路,建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育,促使著文明校園的形成:以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,主要在體現(xiàn)校史展室中,以及部室樓樓頂“求真務(wù)實,銳意進(jìn)取”的校訓(xùn),其中“實”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng),也是我?!扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé),尊重每一位學(xué)生,相信每個學(xué)生的潛能,因材施教,琢璞成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時時處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我發(fā)展,我靠一中生存”和“知識改變命運,教育成就未來”增強(qiáng)學(xué)生愛校,重學(xué)的意識,教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、八榮八恥等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板,處處教育學(xué)生,從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法,言行規(guī)范,文明自律,全面發(fā)展的良好習(xí)慣。以“陶冶藝術(shù)情操,展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道,其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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