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正文內(nèi)容

初中語文教學設(shè)計方案大全(編輯修改稿)

2025-08-13 23:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)站?!逗5资澜纭肥歉鶕?jù)人教版課文《海底世界》制作的專題網(wǎng)站。該網(wǎng)站試圖以人性化的設(shè)計,充分考慮學生利用網(wǎng)站開展學習活動的需求、方式、效果,來開辟出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學的新陣地。二、教學方法與手段:以“建構(gòu)主義”教學思想為主要指導,充分利用主題網(wǎng)站,引導學生進行合作學習、自主學習、探索式學習。三、學法指導::知識水平:能讀懂文本并能依據(jù)特點情景展開合理想象。學習能力:基本能進行合作學習,深入探究新知。信息素養(yǎng):基本能作普通的電腦操作和上網(wǎng)搜找資料。:本課采用了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主探究的學習方式,讓學生自主學習,獲取知識。在理解課文內(nèi)容、體會課文情感的基礎(chǔ)上,學生根據(jù)課文內(nèi)容質(zhì)疑,提出自己想要了解的問題。小組協(xié)作利用專題網(wǎng)站進行關(guān)于海底植物、海底動物、海底礦產(chǎn)、海洋樂園等方面的探究,解決感興趣或想要了解的問題,完成學習報告。四、教學過程(一)激發(fā)興趣引課題激情談話,激發(fā)學生興趣,由此引出課題。針對課題提問,自主初步瀏覽網(wǎng)站。(二)自由讀文正字音,整體感知。(三)自主探究,合作學習、3自然段。:你認為海底世界“奇異”在哪里?把有關(guān)的語句粘貼下來。你最喜歡哪幾句話?粘貼下來,并讀一讀。學習自主學習,教師巡視、輔導。(1)交流“奇異”的語句。(2)交流最喜歡的語句。指導朗讀:你認為如何讀?。過渡:海底不單景色奇異,而且物產(chǎn)豐富,不信我們又去看一看?!?自然段:4—5自然段從哪些方面寫出海底世界物產(chǎn)豐富的特點?你們小組最喜歡讀哪個自然段,并想一想為什么?小組討論:你們還知道哪種動物的活動方式?(學生小組合作討論學習),教師巡視、輔導。:交流問題。(指名回答)板書:動物植物礦物交流問題。請小組朗讀。交流第4自然段:你們?yōu)槭裁聪矚g這個自然段?哪些語句體現(xiàn)動物的多?(三萬種)作者重點抓住哪方面寫?(活動方法)你最喜歡哪種動物的活動方法?你們還知道哪種動物的活動方法?(多媒體展示動物的活動方式,通過豐富的視聽效果幫助學生理解課文內(nèi)容)。圍繞板書,引讀最后自然段。自由讀。指名讀。齊讀。(四)網(wǎng)絡(luò)探究我能行。,解決感興趣的問題。五、設(shè)計思路這一節(jié)課中我充分利用信息技術(shù)的工具性,運用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學生的語文學習活動創(chuàng)設(shè)一種接近真實的學習環(huán)境,讓學生在接近實際的仿真情境中學習,完成對問題的理解對知識的運用。培養(yǎng)學生自主學習、自我建構(gòu)新知識的能力。同時要
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