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正文內(nèi)容

公司建議書公司建議書的內(nèi)容包括模板(編輯修改稿)

2025-08-13 23:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 尤其是能夠改變員工的工作態(tài)度和觀念。因此當績效和行為差異是因為個人能力不足,或因員工態(tài)度信念不合,或因主管不積極參與員工培訓所引起,員工或主管的培訓便可能是最好的方法。但是,培訓是否為解決問題的有效途徑,還應考慮培訓成本和績效差異所造成損失的比較,如果不經(jīng)過這種比較,將會導致培訓邊際效用的減少,使最終效用受到影響。三:培訓的目的和意義全面理解公司文化;提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng),提升其主動積極的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的能力,增強敬業(yè)精神與服務觀念,加強專業(yè)水平。使員工和組織對未來的發(fā)展方向更加清晰,有助于職業(yè)生涯規(guī)劃。營造一種持續(xù)學習的工作環(huán)境;增強公司的競爭力;四:培訓對象新員工、實習生五:培訓方法小組培訓小組培訓的目的是樹立參加者的集體觀念和協(xié)作意識,教會他們自覺地與他人溝通和協(xié)作,合心協(xié)力,保證公司目標的實現(xiàn)。因此,小組培訓的效果在短期內(nèi)不明顯,要在一段時期之后才能顯現(xiàn)出來。案例研究案例研究方法是針對某個特定的問題,向參加者展示真實性背景,提供大量背景材料,由參加者依據(jù)背景材料來分析問題,提出解決問題的方法。從而培養(yǎng)參加者分析,解決實際問題的能力。角色扮演采用這種方法時,參加者身處模擬的日常工作環(huán)境之中,按照他的實際工作中應有的權責來擔當與其實際工作類似的角色,模擬性地處理工作事務。通過這種方法,參加者能較快熟悉自己的工作環(huán)境,了解自己的工作業(yè)務,掌握必需的工作技能,盡快適應實際工作的要求。角色扮演的關鍵問題是排除參加者的心理障礙,讓參加者意識到角色扮演的重要意義,減輕其心理壓力。模擬訓練法這種方法與角色扮演類似,但不完全相同。模擬訓練法更側(cè)重于對操作技能和反應敏捷的培訓,它把參加者置于模擬的現(xiàn)實工作環(huán)境中,讓參加者反復操作裝置,解決實際工作中可能出現(xiàn)的各種問題,為進入實際工作崗位打下基礎。這種方法運用于飛行員、井臺工人的訓練。集體培訓模式培訓即是教育,是教與學的過程,學習是改變行為的過程,集體培訓是改變復雜組織的行為過程。集體培訓與個人培訓的主要區(qū)別在于首先對組織進行分析,然后再進行個人分析,這樣先從總體考慮培訓,目的是使個人培訓最終為組織目標服務,提高組織的效率和效益。新員工向資深同仁學習對一般新進員工而言,許多工作事宜仍有賴于他人教導,所以都必須認真學習。剛進入公司,為自我成長而努力學習的階段,新進員工本身的工作態(tài)度和舉動也會影響資深同仁對你的觀感,這點必須留意。如果新進人員本身能夠自愛,經(jīng)常以積極、謙虛的態(tài)度來請教他人,人
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