【文章內(nèi)容簡介】 本章主要研究光現(xiàn)象及其規(guī)律，內(nèi)容包括：光的直線傳播、光的速度。光的反射規(guī)律。平面鏡成像。光的折射。光的色散?？床灰姷墓狻t外線、紫外線及其應用。在本章學習中，我們主要學習物理思想有：光學知識滲透在社會生活各個方面：與技術相結合，用于引導掘進的方向。與人文精神相結合來剖析神話故事。光傳遞的信息，可以發(fā)現(xiàn)宇宙之大。平面鏡成像在視力檢查上的應用，光的能量方面的應用──太陽灶，以及海市蜃樓、熱譜圖、駐鈔機。等等，都充滿了魅力和活力。教師應該根據(jù)需要和可能，提供身邊具有活力的新鮮事例于教學之中。第五章 透鏡及其應用這一章是色彩斑斕的光現(xiàn)象的第二部分，在光現(xiàn)象的基礎上，講述透鏡及透鏡的實際應用。主要內(nèi)容有透鏡的初步知識。生活中的透鏡:放大鏡、照相機、投影儀。觀察世界的窗口:眼睛和眼鏡，還有觀察微觀和宏觀用的顯微鏡和望遠鏡。編者把這些內(nèi)容放在一起，具有理論聯(lián)系實際的特點。這些內(nèi)容都與生產(chǎn)、生活息息相關，體現(xiàn)了新的課程標準“從生活走向物理，從物理走向社會”這一發(fā)展的理念。本章《課程標準》)中的課程目標：(一)知識技能目標 。 。 (1)了解凸透鏡的應用——放大鏡、照相機、投影儀。 (2)丁解人眼成像的原理，了解近視眼和遠視眼的成因與矯正辦法。(3)了解顯微鏡和望遠鏡成像的道理及其應用。第六章 質(zhì)量與密度本章內(nèi)容屬于課程標準的科學內(nèi)容中第一個主題“物質(zhì)”下的一個二級主題。課程標準要求：(1)初步認識質(zhì)量的概念，會測量固體和液體的質(zhì)量。(2)通過實驗，理解密度的概念，嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象。(3)了解物質(zhì)的屬性對科技進步的影響。課本從日常生活常見的現(xiàn)象入手，帶領學生走進多彩的物質(zhì)世界。本章貫穿兩個重要的物理量——質(zhì)量和密度。通過學習質(zhì)量的概念和天平的使用，探究密度的概念，以及開展密度知識交流會的活動，使學生對物質(zhì)有了進一步的定量認識。在這部分內(nèi)容的學習中，應該著重讓學生親自經(jīng)歷各種探究過程，在實際操作過程中總結規(guī)律，學習知識，發(fā)展解決實際問題的能力。(1)對照《物理課程標準》，認真鉆研教材和教學參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無準備的仗。(2)積極準備演示實驗和學生實驗，盡可能開設出要求完成的實驗，讓學生參與“活動”，讓學生經(jīng)歷較多的科學探究過程。(3)及時布置作業(yè)，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法，及時反饋教與學的情況，以便改進不足之處。(4)課后抽出一定的時間輔導學生，解答疑問，點拔思路，也以便學困生完成作業(yè)。(5)做好每一章的復習和測試工作，做好期中復習和期末復習工作，完成教學的結尾工作。(6)適當?shù)拈_展相關的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學技術社會第1周：第一章 機械運動第2周：第一章 聲現(xiàn)象第3周：第二章 聲現(xiàn)象第4周：第二章 光現(xiàn)象第5周：第二章 光現(xiàn)象第6周：第二章 光現(xiàn)象，單元測試及分析第7周：第三章 透鏡及其應用第8周：第三章 透鏡及其應用第9周：第三章 透鏡及其應用，單元測試及分析第10周：期中復習及考試，期中考試情況分析第11周：第四章 物態(tài)變化第12周：第四章 物態(tài)變化第13周：第四章 物態(tài)變化第14周：第五章 電流和電路第15周：第五章 電流和電路第16周：第五章 電流和電路第17周：第五章 電流和電路，單元測試分析第18周：期末復習及考試第19周：期末復習及考試第20周：期末復習及考試人教版八年級物理教學計劃 滬教版八年級物理教學計劃篇六說明：本計劃由備課組集體研究制定。以備課組組為單位交教務處和年級組各一份，備課組自留一份。教務處根據(jù)此計劃對教學進度進行檢查。備課組根據(jù)此計劃制定周教學計劃。本組老師組成及工作安排年級學生基本情況分析物理是學生剛接觸的一門學科，一些基礎好，思維靈活的學生能按要求完成老師布置的任務，成績較好，另一些同學在不同方面、不同層次有較大的差距，有的學生對物理這門學科沒有興趣，有的同學在學習方法上不正確，根據(jù)以上情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)學生興趣提高學習成績。教學任務與要求完成第六章到第十章的教學任務。以學生為主體，發(fā)揮教師的主導作用，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生各方面的能力。本學期要多參加教學交流活動，多從其他老師身上獲得經(jīng)驗，學習方法，取長補短，以提高自己的教學水平。教材重點和難點密度知識的應用摩擦力牛頓第一定律壓強和浮力教研課題與研究課“自互導”教學模式在物理教學中的應用本備課組提高質(zhì)量主要措施培養(yǎng)學生良好的學習習慣培養(yǎng)學生學習物理的興趣。加大備課力度。注意學生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。教學進度表第一周一、物體的質(zhì)量二、用天平測物體的質(zhì)量知道質(zhì)量的初步概念及單位通過實際操作，掌握天平的使用方法學會要據(jù)實驗原理設計測量步驟第二周三、物質(zhì)的密度四、密度知識的應用掌握密度的概念，理解密度的物理意義知道密度的公式并能用公式進行計算學會量筒或量杯的使用方法第三周五、物質(zhì)的物理屬性本章復習知道密度、比熱容、硬度、彈性、導電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性，會描述物質(zhì)的這些屬性。會根據(jù)物質(zhì)的物理屬性對物質(zhì)進行分類，能將物質(zhì)的一些物理屬性與生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。第四周一、走進分子世界二、靜電現(xiàn)象三、探索更小的微粒知道物質(zhì)是由大量分子組成，分子體積很小。通過實驗及生活中的體驗了解組成物質(zhì)的分子一直處在永不停息的運動中。第五周四、宇宙探密本章復習了解人類探索太陽系及宇宙的科學歷程，認識到人類對宇宙的探索將不斷深入！感受以文獻資料為主的科學發(fā)展史的科學探究過程，培養(yǎng)積極探索宇宙和熱愛科學的科學素養(yǎng)！第六周一、力彈力二、重力力的示意圖通過動手實驗感受物體的形變通過探究物體形變大小與外力的關系，領悟彈簧測力計的原理。第七周三、摩擦力知道滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力的關系理解在研究影響滑動摩擦力因素問題中怎樣運用“控制變量”的方法第八周四、力的作用是相互的本章復習通過觀察和分析，認識到力的39。作用是相互的通過計論，認識到施力物體也是受力物體。第九周期中復習歸納總結上半學期所學內(nèi)容，進行拾疑補漏第十周期中考試及評講試卷分析評講試卷，對試卷易錯題，錯的較多的題目進行總結。第十一周一、二力平衡二、牛頓第一定律知道平衡力的概念，理解二力平衡的條件知道一切物體都具有慣性，能聯(lián)系生活來解釋有關慣性現(xiàn)象第十二周三、力與運動的關系本章復習知道力可以產(chǎn)生哪些作用效果知道什么是運動狀態(tài)的改變第十三周一、壓強二、液體的壓強知道壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面，能夠說出壓力和重力的區(qū)別。知道液體壓強的產(chǎn)生的原因。理解液體壓強的特點。第十四周三、氣體的壓強習題課通過實驗觀察，體驗大氣壓的存在。通過實驗，了解流體的壓強與流速的關系及其在生活中的應用，能簡單解釋飛機如何獲得升力的。第十五周四、浮力習題課通過觀察認識生活中的浮力現(xiàn)象，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。通過實驗探究，認識到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用，學會用彈簧測力計測量物體的浮力。經(jīng)過探究過程，理解浮力大小與被物體排開的液體(或氣體)所受重力之間的大小關系第十六周五、物體的浮與沉本章復習觀察物體上浮、下沉的現(xiàn)象，尋求使物體上浮與下沉的方法。探究、理解物體的浮沉條件。經(jīng)歷探究物體浮沉的過程，培養(yǎng)學生觀察、動手實驗、分析和概括的能力。通過探究性學習，培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)和團隊合作精神。第十七周期末復習一輪復習要求理解課本中的基本概念，能用基本公式進行計算。第十八周期末復習二輪復習在一輪復習的基礎上進行提升，綜合。第十九周期末考試人教版八年級物理教學計劃 滬教版八年級物理教學計劃篇七大部分學生基礎較差，語言文字表達能力也較差。對一些物理現(xiàn)象在小學自然課和初中地理課中有了一些了解。引導學生學習科學探究、運動與能量、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象、質(zhì)量和密度的初步知識及其實際應用，了解它們在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用。培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力；初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；學生的文字、表達能力語言。及格率20%，平均分40分。以學生為主體，充分發(fā)揮教師的主導作用，因材施教。加強學生動手實驗，培養(yǎng)學生創(chuàng)新技能。加強物理概念教學，重視知識的應用。每學完一章測試一次。每月進行一次月考科學開展課外活動，課外小實驗。教學時間教學內(nèi)容提要作業(yè)安排1/9——5/911．走進實驗室：學習科學探究學12．測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)28/9——12/913．活動：降落傘比賽（2課時）21．認識運動測試1215/9——19/922．運動的描述23．運動的速度（2課時）222/9——26/924．能量測試2129/9——3/10國慶放假6/10——10/1031．什么是聲音32．樂音的三個特征月考213/10——17/1033．奇異的聲現(xiàn)象34．噪聲35．聲與現(xiàn)代科技220/10——24/10測試341．光的傳播42．光的反射定律227/10——31/1043．科學探究：平面鏡成像44．光的折射定律45．科學探究：凸透鏡成像（第一課時）33/11——7/1145．科學探究：凸透鏡成像（第二課時）期中考試110/11——14/11期中考試講評46．神奇的眼睛47．通過透鏡看世界217/11——21/1148．走進彩色世界測試4