【總結(jié)】7、寓言?xún)蓜t《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(執(zhí)教:蘇仙石鄉(xiāng)關(guān)帝廟小學(xué)劉家海)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力目標(biāo):1.學(xué)會(huì)生字,理解詞語(yǔ)意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程和方法目標(biāo):抓住重點(diǎn)詞句品讀課文。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):懂得互不相讓只能讓別人得利的道理。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞句的
2025-06-04 21:38
【總結(jié)】《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀2個(gè)字 2、能用“匆匆忙忙”和“毫不示弱”造句。 3、能講述“鄭人買(mǎi)履”的故事,表演...
2024-12-06 01:29
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)(6篇) 鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)(6篇) 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范...
2025-08-05 19:09
【總結(jié)】《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)想象及多種形式的朗讀等學(xué)習(xí)活動(dòng),理解重點(diǎn)詞語(yǔ),并能用“毫不示弱”造句。2.了解鷸蚌相爭(zhēng)的故事內(nèi)容,懂得互不相讓只會(huì)兩敗俱傷,讓別人得利的道理。3.在理解寓意的基礎(chǔ)上,能夠有感情地朗讀課文,并展開(kāi)想象表演故事。教學(xué)重點(diǎn):了解鷸蚌相爭(zhēng)的故事內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):懂得互不相讓只會(huì)兩敗俱傷,讓別人得利的道理。
2024-11-22 02:12
【總結(jié)】在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所...
2025-08-12 07:09
【總結(jié)】戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,中原大地并立著七個(gè)小國(guó),秦國(guó)最強(qiáng)大,其他六個(gè)國(guó)家勢(shì)力較弱,但相互之間實(shí)力相當(dāng)。秦王一直野心勃勃,想消滅其他六國(guó),統(tǒng)一天下。但他心里明白:如果直接與六國(guó)為敵,即使自己再?gòu)?qiáng)大,也很難如愿以?xún)?。于是,他一直在等待著機(jī)會(huì)。有一回,趙國(guó)和燕國(guó)鬧了點(diǎn)小矛盾,趙王大怒,決定攻打燕國(guó),出出心里的這口氣。秦王大喜,認(rèn)為統(tǒng)一天下的機(jī)會(huì)來(lái)了。燕王派一個(gè)叫
2024-11-29 07:57
【總結(jié)】同學(xué)們,你讀過(guò)哪些寓言故事???從中懂得什么道理呢?下面我們來(lái)做一個(gè)看圖猜成語(yǔ)的游戲,好不好?狐假虎威揠苗助長(zhǎng)你知道鷸是什么,蚌又是什么,它們長(zhǎng)什么樣子嗎?在學(xué)習(xí)鷸蚌相爭(zhēng)的課文前,讓我們先看看下面的圖片,認(rèn)識(shí)一下鷸和蚌吧鷸是一種水鳥(niǎo),羽毛茶褐色,嘴、腳都很長(zhǎng),上體通常雜黑褐色,尾和體側(cè)
2024-11-27 22:16
【總結(jié)】人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供...
2025-08-09 19:04
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元五(一)班陳幸導(dǎo)學(xué)提綱用自己喜歡的方式讀課文3---14自然段,交流討論:?(1)那幾個(gè)自然段描寫(xiě)了鷸和蚌相爭(zhēng)的起因?請(qǐng)把起因概括的批注在相關(guān)句子的旁邊。?(2)鷸和蚌是怎樣爭(zhēng)的?找出描寫(xiě)鷸和蚌爭(zhēng)斗時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子,體會(huì)當(dāng)時(shí)它們的心情和激烈的場(chǎng)面,寫(xiě)下批注。?(3)鷸和蚌
2024-11-21 00:14
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)主備人:邵會(huì)敏教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解生字新詞的意思。3、讀懂寓言,正確理解寓意。教學(xué)重點(diǎn):A:正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂寓言,正確理解寓意。B:初步了解寓言,能夠理解寓意。品析語(yǔ)言,比較詞語(yǔ)體會(huì)語(yǔ)言文字的精妙。教學(xué)難點(diǎn):讀懂寓言,正確理解寓
2024-11-21 21:36
【總結(jié)】《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)反思《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇寓言文字簡(jiǎn)約,通俗易懂,故事雖然短小,但情節(jié)完整,有起因、有經(jīng)過(guò)、有結(jié)果。為推進(jìn)故事的展開(kāi),設(shè)置了鷸與蚌的對(duì)話(huà)。本篇寓言最精彩的部分是“爭(zhēng)”,為了深入理解“鷸”與“蚌”是怎么爭(zhēng)的,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)段的朗讀訓(xùn)練,讓學(xué)生練習(xí)角色朗讀,如:怎么“威脅”的?“毫不示弱”、“得意洋洋”是怎樣的?等等問(wèn)題都是在自由練
2024-11-21 21:37
【總結(jié)】最新續(xù)寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)的故事300字實(shí)用 最新續(xù)寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)的故事300字實(shí)用 人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的...
2025-08-14 19:05
【總結(jié)】最新鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)思路鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)(12篇) 最新鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)思路鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)(12篇) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,...
2025-08-14 21:15
【總結(jié)】第一篇:鷸蚌相爭(zhēng)詳案123 鷸蚌相爭(zhēng)的詳案 提問(wèn):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一則寓言故事,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二則寓言故事。請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀詞語(yǔ)。同學(xué)們齊讀。 同學(xué)們,你們把詞語(yǔ)掌握得可真棒啊!老師為了獎(jiǎng)勵(lì)你...
2024-10-21 04:33
【總結(jié)】續(xù)寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利鷸蚌相爭(zhēng)的故事續(xù)寫(xiě)故事模板(十篇) 續(xù)寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利鷸蚌相爭(zhēng)的故事續(xù)寫(xiě)故事模板(十篇) 每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、...
2025-08-15 00:09