高考作文經(jīng)典素材段落(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 19:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成績(jī)，為了準(zhǔn)備考上好中學(xué)、好大學(xué)更是承受無(wú)窮盡的精神壓力。這種狀態(tài)，使孩子們過(guò)早地失樂(lè)園，即童年時(shí)代過(guò)早地消逝。”家長(zhǎng)的焦慮和給孩子的壓力透露出的信息仍然是“生存競(jìng)爭(zhēng)”的信息。人類(lèi)童年的縮短，其原因首先是世界從意識(shí)形態(tài)時(shí)代進(jìn)入經(jīng)濟(jì)時(shí)代(即全球化時(shí)代)之后，生存競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，從國(guó)家到個(gè)人，皆面臨著被淘汰的威脅。這種勢(shì)態(tài)與心態(tài)，反映在教育上，便是人為地拔高孩子，讓他們從童年時(shí)期就充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，家長(zhǎng)和老師為了“光輝前途”的動(dòng)機(jī)，便拼命給孩子加油、加碼、加重負(fù)擔(dān)。使孩子們?cè)谕陼r(shí)期就超負(fù)荷“運(yùn)轉(zhuǎn)”?！拔乙辉僬f(shuō)，對(duì)孩子們的教育，第一目的是提高生命質(zhì)量(培育全面的優(yōu)秀人性)。第二目的才是傳授生存技能(職業(yè)技能)。”劉先生說(shuō)，對(duì)于孩子，“最重要的是不要去當(dāng)三國(guó)、水滸里的人物?！彼忉屨f(shuō)，《三國(guó)演義》中的人充滿(mǎn)心術(shù)，而《水滸》里的人“有兇心，殺人有快感”。“這兩本書(shū)的審美形式很高，但精神內(nèi)涵不適合孩子。孩子的童年，不能有心機(jī)、心術(shù)?！彼X(jué)得四大名著要分開(kāi)來(lái)看，四本的藝術(shù)成就都很高，但《紅樓夢(mèng)》、《西游記》適合孩子，因?yàn)槔锩娴闹魅斯坝型摹?。劉先生也給杭州的初高中生推薦了一些作品：劉再?gòu)?fù)的作品選《讀海文存》、《歲月幾縷絲》，屬于詩(shī)歌散文集，專(zhuān)門(mén)給中學(xué)生看的。一些世界優(yōu)秀的作品，比如康帕烏斯托夫斯基的《金薔薇》，茨威格的《昨日的世界》，也很適合孩子們看。女兒劉劍梅：保持生命的質(zhì)量和培養(yǎng)完美的人格更加重要?jiǎng)⒃購(gòu)?fù)的大女兒劉劍梅，現(xiàn)在是香港科技大學(xué)人文學(xué)院教授，曾任教于美國(guó)馬里蘭大學(xué)。昨天，劉劍梅也談到自己對(duì)保持童心的看法。她說(shuō)，在《獨(dú)語(yǔ)天涯》中，父親寫(xiě)道：“回歸童心，這是我人生最大的凱旋?！薄暗拇_，‘童心’是一種品格，一種視野。在我們當(dāng)下實(shí)用主義盛行的時(shí)代，童心尤為可貴。因?yàn)樯娴睦Ь?，?jìng)爭(zhēng)的激烈，人很容易變得世故，很容易‘為物所役’，失去質(zhì)樸之心，淪為肉人和機(jī)器人，或是成為金錢(qián)和名利的奴隸。如果能夠回歸童心，永遠(yuǎn)保持天真天籟，我們就會(huì)擁有內(nèi)心的巨大力量去拒絕世故，就能夠拒絕從利害關(guān)系去思考問(wèn)題，而是用純樸的赤子之心去直面事實(shí)和真理。”劉劍梅也聊到了父親的教育觀念。她說(shuō)，自己和妹妹小的時(shí)候，“父親非常注意保護(hù)我們美好的天性”?！八慕逃^念是非常重視品格的教育，常常通過(guò)一些故事告訴我們一些最起碼的做人道理。他平時(shí)也很喜歡跟我們對(duì)話和交流，通過(guò)父女之間平等的對(duì)話來(lái)引導(dǎo)我們。他雖然很重視我們的學(xué)習(xí)，但更重視我們是否能夠保持一顆童心和質(zhì)樸之心，不被外界所污染。他的教育理念是，學(xué)好一技之長(zhǎng)固然重要，但
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1