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正文內(nèi)容

自動(dòng)化實(shí)踐報(bào)告字自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告3000字(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 18:49 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的識(shí)別,著重講了焊接的相關(guān)知識(shí)強(qiáng)調(diào)了焊接的5個(gè)步驟:1準(zhǔn)備施焊2加熱焊件3熔化焊料4移開(kāi)焊錫5移開(kāi)烙鐵安全用電知識(shí)講座梁向紅老師強(qiáng)調(diào)了安全用電的重要性,通過(guò)講座我們了解了電力系統(tǒng)的組成以及日常生活中使用的安全用電的設(shè)備:閘刀開(kāi)關(guān)、熔斷器、自動(dòng)空氣斷路器。其中自動(dòng)空氣斷路器的過(guò)流欠壓保護(hù)給我留下了深刻印象。原理分析與故障診斷技術(shù)講座上段仲麒老師給我們分析了電路的原理以幫助我們第二天飛線的焊接工作,重點(diǎn)講了故障的分析與診斷以幫助我們對(duì)電路板的調(diào)試工作。不響不亮:沒(méi)有接通電源集成電路n2損壞或某電極虛焊不亮: r5開(kāi)路或虛焊不響:與非門4a損壞n1損壞或虛焊b1正負(fù)極焊反虛焊或損壞按任一按鈕蜂鳴器均響但對(duì)應(yīng)二極管不亮:1對(duì)應(yīng)非門損壞或虛焊2二極管焊反虛焊或損壞二極管亮蜂鳴器不響: 4a的某個(gè)輸入與前一相連與非門輸出之間開(kāi)路不能鎖定:相應(yīng)非門反饋開(kāi)路二極管反接二極管負(fù)極與四輸入與非門連線開(kāi)路搶答器無(wú)法復(fù)位:復(fù)位按鈕損壞三極管損壞或擊穿韓紅芳老師的應(yīng)用protel繪制電路原理圖講座和儲(chǔ)開(kāi)斌老師的應(yīng)用protel繪制電路pcb圖講座都是針對(duì)protel軟件的使用,因?yàn)槭堑谝淮谓佑|protel軟件對(duì)它許多的使用方法不太熟悉,在用元件的時(shí)候?qū)λ鄳?yīng)的英文并不了解,要找半天,通過(guò)講座的學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)自己還有許多不清楚的地方,我就在網(wǎng)上不斷觀看教學(xué)視頻,經(jīng)過(guò)幾天的上機(jī)練習(xí)和與老師同學(xué)的交流最終順利完成了原理圖和pcb圖的繪制。通過(guò)這次數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)電力量方面和實(shí)踐方面的知識(shí),受益匪淺,更重要的是鍛煉了自己的動(dòng)手能力。通過(guò)短暫幾天的學(xué)習(xí),讓我體會(huì)到想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)實(shí)用的電子設(shè)備要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的設(shè)計(jì)與改造,因?yàn)閷?shí)際與理論有很大的區(qū)別。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅考驗(yàn)了我們對(duì)知識(shí)的吸收和掌握,而且也考驗(yàn)了我們的細(xì)心和耐心。這次課程設(shè)計(jì)更多的是讓我看清楚了自己,明白了凡事都需要耐心,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)的不足在這次實(shí)習(xí)中表現(xiàn)的很明顯。這將有助于我今后的學(xué)習(xí),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從而更加努力的學(xué)習(xí),同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。最后在老師指導(dǎo)下和同學(xué)的配合下順利的完成了數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)了焊接電路板的有關(guān)知識(shí),熟練掌握了焊接的具體操作;了解了搶答器的工作原理,學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作和焊接四人搶答器;在用protel制圖時(shí),通過(guò)自己的努力,學(xué)會(huì)了本軟件的基本操作。但在實(shí)習(xí)時(shí),犯過(guò)不少錯(cuò)誤,好在有老師的及時(shí)教導(dǎo)和自己的細(xì)心研究,問(wèn)題都順利的解決了。這次實(shí)習(xí)不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí),鍛煉了動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了自己對(duì)科學(xué)和工作一絲不茍的態(tài)度,對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都大有裨益。在過(guò)去的三周里,我們自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行了為期三周的電子實(shí)習(xí),在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間里我們由于追求過(guò)多的理論學(xué)習(xí),而對(duì)實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì)卻是寥寥無(wú)幾,相對(duì)大量的理論學(xué)習(xí),實(shí)際操作更能激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的熱情。以前我們學(xué)習(xí)的《電路分析》和《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《數(shù)字電子技術(shù)》三門課程就是通向?qū)嵺`的基石,在那些課程里,我們充實(shí)了中學(xué)的電路知識(shí),懂得了基本電子元件的性能,熟悉了它們的在實(shí)際生活中的作用。雖然我們學(xué)習(xí)了很多的電子知識(shí),但面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的電器,看到它們那些既錯(cuò)綜復(fù)雜又條理清晰的電路圖,觸摸到線路板后那些密密麻麻的焊點(diǎn),我們總是一臉的茫然,不知道從何處下手。即使我以前也看到過(guò)別人修理電器,用電烙鐵等工具焊接電路板,也親手拆卸過(guò)收音機(jī)等小的電子用品,卻也理不出頭緒來(lái)。而在過(guò)去的一周里,我真實(shí)的學(xué)習(xí)使用電烙鐵,拿著焊錫去焊接一個(gè)個(gè)的焊點(diǎn),將一個(gè)個(gè)原本互不相干的元器件通過(guò)電路的組合,組成一個(gè)實(shí)際能夠使用的四人搶答器,當(dāng)拿著自己親手制作的四人搶答器,心中的成就感真是不言自明。自動(dòng)化實(shí)踐報(bào)告字 自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告3000字篇七(實(shí)習(xí)目的)實(shí)習(xí)目的主要是通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材,并且通過(guò)老師及工廠人員的講解,對(duì)自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行初步的認(rèn)識(shí),實(shí)體認(rèn)識(shí)。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中,可以培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)還會(huì)讓我們了解到知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的連接,領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)工作中我們需要什么,我們應(yīng)該朝哪一方面發(fā)展,對(duì)我們以后的發(fā)展指明了道路。實(shí)習(xí)流程一. 講座一7月11日進(jìn)行的是由杜老師帶給我們的講座??偣矊?duì)我們講了三個(gè)方面的內(nèi)容:對(duì)當(dāng)前社會(huì)形式的認(rèn)識(shí);對(duì)為人處事的認(rèn)識(shí);對(duì)專業(yè)知識(shí)的39。認(rèn)識(shí)。 在對(duì)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)中,我們了解到現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)難,有一部分原因是人多,崗位少,還有就是科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá),沒(méi)有給我們創(chuàng)造出更多的就業(yè)崗位。話說(shuō),天下興亡,匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),學(xué)好技術(shù),不斷地發(fā)明創(chuàng)造,走在技術(shù)的最前沿,將科技創(chuàng)新,推動(dòng)科技發(fā)展,增長(zhǎng)就業(yè)崗位。在對(duì)為人處世的認(rèn)識(shí)中,了解到中國(guó)社會(huì)深受儒家文化影響,請(qǐng)客吃飯已經(jīng)見(jiàn)怪不怪,我們不能把這想象的是壞的一方面,這也正增進(jìn)了我們大家的交流,我們?cè)诖髮W(xué)中也要學(xué)會(huì)社會(huì)中的各種潛規(guī)則,學(xué)會(huì)為人處事的圓滑,這也是一種文化,尊重別人,待人以禮。對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)中,了解到,學(xué)習(xí)我們這個(gè)專業(yè),要學(xué)會(huì)搞發(fā)明創(chuàng)造,學(xué)會(huì)研究,在這一領(lǐng)域要有一份建樹(shù)。現(xiàn)在我們什么也不懂,但我們可以自己接觸,自己閱覽書籍,沒(méi)事時(shí)可以去實(shí)驗(yàn)室看別人做實(shí)驗(yàn),動(dòng)手能力很重要。杜老師還給我們展示了他讀博士時(shí)研究項(xiàng)目—飛機(jī)自動(dòng)修復(fù)系統(tǒng),一個(gè)花費(fèi)三年的項(xiàng)目這其中融入了很多自動(dòng)化技術(shù),雖然我們現(xiàn)在的水平還不能理解其中的東西,但這給我們展示了自動(dòng)化偉大的用處,未來(lái)的發(fā)展是很光明的,而且研究要有很大的毅力,每天堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)采集數(shù)據(jù),才會(huì)成就最后的成功。7月12日,我們進(jìn)行參觀張?jiān)O銠壘茝S。這里一個(gè)生產(chǎn)生產(chǎn)車間只有十二個(gè)人,從酒瓶進(jìn)入車間到成品出車間,在寬度不到一米的流水線上,需要人工的地方很少,這里每小時(shí)能產(chǎn)2200箱香檳酒,一個(gè)班每天可產(chǎn)八九十噸。這里的設(shè)備是03年從意大利上機(jī)的,價(jià)值3000w。傳送帶電機(jī)采用變頻器控制,提高效率。無(wú)級(jí)調(diào)速,集中控制,有故障自動(dòng)停機(jī),解決了因傳送速度不一致二造成的酒瓶堆積等情況,減少故障隱患,提高了灌裝效率。這里的自動(dòng)化設(shè)備還包括智能化自動(dòng)裝箱系統(tǒng):自動(dòng)插格機(jī),自動(dòng)添頂機(jī)。自動(dòng)檢測(cè)裝置:軟木塞自動(dòng)檢測(cè)裝置,熱縮帽自動(dòng)檢測(cè)裝置,標(biāo)紙檢測(cè)裝置,裝箱后在線稱重檢測(cè)裝置,有效檢測(cè)包裝材質(zhì)是否合格。經(jīng)過(guò)了解這里的設(shè)備已經(jīng)接近世界最先進(jìn)水平,但是紙縮成型機(jī)還有待升級(jí)。對(duì)于我們大學(xué)生,企業(yè)方面講述我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的都是書本知識(shí),離現(xiàn)實(shí)還是很遠(yuǎn),鍛煉動(dòng)手能力是必須的,而且一定要學(xué)好英語(yǔ),因?yàn)閲?guó)內(nèi)外的專業(yè)術(shù)語(yǔ)不一樣,這些設(shè)備都是英語(yǔ)標(biāo)注,操作和維修設(shè)備以及涉獵知識(shí)都要用到英語(yǔ),學(xué)好英語(yǔ)能夠翻譯對(duì)工作有很大幫助。今天來(lái)到科技館實(shí)驗(yàn)室參觀,第一次真正接觸到自動(dòng)化的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。 首先看的是桿平衡裝置,通過(guò)傳感器傳輸角度的偏轉(zhuǎn),最經(jīng)過(guò)計(jì)算輸出左右移動(dòng)的位移,保持桿的平衡,雖然演示的很簡(jiǎn)單,但這其中包含了太多的知識(shí),老師知識(shí)初步讓我們認(rèn)識(shí)一下。再觀看到的是智能小車實(shí)驗(yàn)室,幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在研究智能小車,而且學(xué)姐給我們演示了一下他們的成果,一次性跑下來(lái)了,但我感覺(jué)還是不行,需要改進(jìn)的地方太多。接著我們進(jìn)了電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室,這是大三時(shí)我們班主任要給我們講的課。電機(jī)拖動(dòng)驗(yàn)室主要承擔(dān)電氣專業(yè)學(xué)生《電機(jī)與拖動(dòng)》、《控制電機(jī)》等專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。主要設(shè)備為電機(jī)及電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分四部分:直流電機(jī)實(shí)驗(yàn)、變壓器實(shí)驗(yàn)、異步電機(jī)實(shí)驗(yàn)和控制電機(jī)實(shí)驗(yàn)。 主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目: 直流并勵(lì)電動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn) 直流串勵(lì)電動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn) 三相變壓器實(shí)驗(yàn) 三相三線圈變壓器實(shí)驗(yàn) 三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的工作特性實(shí)驗(yàn) 三相異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)與調(diào)速實(shí)驗(yàn) 直流伺服電機(jī)特性實(shí)驗(yàn) 步進(jìn)電機(jī)特性實(shí)驗(yàn)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)應(yīng)達(dá)到以下要求: 進(jìn)一步鞏固和加深電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立工作的能力。 能根據(jù)需要選學(xué)參考書,查閱手冊(cè),通過(guò)獨(dú)立思考,深入鉆研有關(guān)問(wèn)題,學(xué)會(huì)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。自動(dòng)化實(shí)踐報(bào)告字 自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告3000字篇八生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。我們首先面對(duì)的工作是預(yù)加工,把元器件固定到一個(gè)軌道上,然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上,供其他師傅配線。在這里我認(rèn)識(shí)了圖紙和各元器件。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件。在這里我知道了一線工人的辛苦。之后,我來(lái)到了配線區(qū),我需要做的是根據(jù)圖紙上的要求,把各元器件連接起來(lái),但布線一定要規(guī)則。我認(rèn)為配線工作是一項(xiàng)很難的事,我們需要選擇不同直徑的線,根據(jù)元器件間的距離選擇合適的線距。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻,方便接到螺絲里。由于公司訂單太多,師傅每天都在趕貨,沒(méi)時(shí)間給我們做詳細(xì)講解,我只能在觀看中摸索,他們的熟練讓我倍感壓力。我來(lái)到了二樓的單板裝置車間。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置、微機(jī)直流監(jiān)控裝置等模塊的焊板。公司對(duì)這里工作環(huán)境要求很高,進(jìn)入車間的每一個(gè)人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套,因?yàn)槲覀兒附拥脑骷己苄?,很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。以前在學(xué)校我也焊接過(guò)一些板子,不過(guò)都很粗糙,焊接出來(lái)的有很多都不合要求,到這里后師傅教重新認(rèn)識(shí)了二極管、三極管、電容、電感等器件,教我了如何快速識(shí)別電阻大小,我要幫助師傅往單板里插這些器件,然后師傅把它們焊接好。我以后做的`可能是大屏調(diào)試,這個(gè)工作我也是僅需要了解。一周之后我就來(lái)到了一樓,做操作電源調(diào)試。這里可能是我以后工作的地方,它也是我們公司最重要的環(huán)節(jié)之一。由于之前在其它崗位都做過(guò),我對(duì)屏的元器件都很了解。剛開(kāi)始我做的只是按照?qǐng)D紙對(duì)元器件,后來(lái)開(kāi)始給直流互感器穿線,設(shè)置不同源器件的參數(shù)等等。在這里我學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我學(xué)習(xí)和了解自動(dòng)化領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)和樹(shù)立了理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性。在電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告中,應(yīng)該重點(diǎn)寫實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程,要總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。提醒大家,寫實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)。自動(dòng)化實(shí)踐報(bào)告字 自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告3000字篇九7月14日,電氣工程學(xué)院召開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),并由郭鍇老師給我們講解了關(guān)于電氣化鐵路牽引變電所的相關(guān)理論。7月15日,上午我們參觀了交大許繼電氣公司,對(duì)公司的整體布局進(jìn)行了初步了解;下午由陳金強(qiáng)老師給我們講解了關(guān)于高壓技術(shù)的相關(guān)知識(shí),并著重給我講解了關(guān)于‘擊穿’高壓的安全性問(wèn)題。7月16日,是關(guān)于電力系統(tǒng)和分散系統(tǒng)及其在鐵路上的應(yīng)用講座。7月17日,上午由陳艷老師主講繼電保護(hù)與綜合自動(dòng)化專題講座,主要介紹了牽引供電系統(tǒng)中的保護(hù),下午由董昭德老師主講弓網(wǎng)受流基礎(chǔ)講座,著重給我們介紹了架空接觸網(wǎng)的結(jié)構(gòu)與設(shè)備,使我們對(duì)接觸網(wǎng)有了更近一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí),我們基本認(rèn)識(shí)和了解了電力生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程,明確了電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的主要內(nèi)容和發(fā)展方向,在一定程度上為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)、豐富了相關(guān)的理論知識(shí)。7月21日,在昆西供電段的技術(shù)人員帶領(lǐng)下,我們先后參觀了昆西供電段的陳列室、變電室、期間陳列室和接觸網(wǎng)。陳列室中展出的是由于供電段的故障導(dǎo)致的事故。變電室中是正在運(yùn)行供電的高壓設(shè)備,其中包括大容量的變壓器,自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng),供電備用系統(tǒng)等。器件室中存放的是常用的檢修器件和工具。接觸網(wǎng)則是鐵路上最為壯觀的供電設(shè)備。7月22日,我們參觀了昆明南供電段,該處設(shè)備和昆西供電段相差不大,這里不再贅述。7月23日,我們參觀了位于云南省昆明市的云南變壓器電氣股份有限公司。云南變壓器電氣股份有限公司是原機(jī)械工業(yè)部定點(diǎn)生產(chǎn)220kv級(jí)及以下等級(jí)的變壓器專業(yè)廠家,經(jīng)過(guò)“七五”、“八五”技術(shù)改造,已具備最大容量240000kva,最高電壓220kv,年產(chǎn)400萬(wàn)kva各種變壓器的39。生產(chǎn)能力。在工人師傅的耐心講解下,我們了解了電力變壓器的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程和基本生產(chǎn)工藝,以及變壓器出場(chǎng)試驗(yàn)規(guī)程及試驗(yàn)方法,感覺(jué)受益匪淺。當(dāng)天下午,我們?cè)诶ノ鞴╇姸闻e行了實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì),在大會(huì)上董老師給我總結(jié)了本次實(shí)習(xí)的不足和優(yōu)點(diǎn),并語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們講解了怎樣做人的人生哲學(xué)。最后大會(huì)對(duì)在本次實(shí)習(xí)當(dāng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行了表彰,正式宣告了本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的圓滿結(jié)束。通過(guò)這次暑期實(shí)習(xí),我收獲頗多。它給生活在都市象牙塔中的我們提供了一個(gè)可以全面接觸專業(yè)、了解專業(yè)的機(jī)會(huì);可以進(jìn)一步鍛煉自己、發(fā)展自己、豐富自己的平臺(tái)。這里我非常誠(chéng)懇的感謝老師,感謝學(xué)校提供給我們這樣的機(jī)會(huì)。自動(dòng)化實(shí)踐報(bào)告字 自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告3000字篇十生產(chǎn)實(shí)x是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)x過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)x的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)x,使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)x到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)x時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們?cè)趯?shí)x中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程,為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)參觀四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng),使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面,為學(xué)好專業(yè)課積累必要的x性知識(shí),為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)x,對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用
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