【總結(jié)】第一篇:聆聽文明的聲音 聆聽文明的聲音 河南省濮陽市油田第一中學(xué)高一 (七)班楊凈慧 踏著暖風(fēng),翩然前行,花瓣紛飛,和諧柔美。方寸之間,輕踏石階,步履清脆之聲,為這美景再添音樂之美。一時(shí)間,竟...
2024-11-04 12:31
【總結(jié)】第一篇:聆聽最后的聲音 在最后的課程中靜心思考 《相約星期二》講述了一個(gè)真實(shí)的故事:米奇〃阿爾博姆是美國的一位體育專欄的主持人,莫里是他在大學(xué)里曾給予過他許多思想的教授,在米奇畢業(yè)十五年后的一天,...
【總結(jié)】第一篇:聆聽自然的聲音 聆聽自然的聲音 ——讀《昆蟲記》有感。 大自然是如此的神奇、美妙,它孕育了萬物,滋養(yǎng)了無數(shù)偉大的生命。在這浩瀚無窮的生命中,有一群小可愛,它們是自然的精靈,是生命的圣歌—...
【總結(jié)】第一篇:聆聽智者的聲音 聆聽智者的聲音 ——說說周國平的《生命感悟》 大家好: 我要向大家說說我最近讀到的一本課外書——《生命感悟》!這本書是由上海辭書出版社2013年出版的一本散文集,作者是...
2024-11-19 03:19
【總結(jié)】第一篇:聆聽邊緣的聲音 聆聽邊緣的聲音 --論《檀香刑》的民間化寫作 摘要:我們在讀莫言的小說時(shí),總有一種強(qiáng)烈的閱讀快感。他的很多作品都是那樣的酣暢淋漓,透著一股英雄俠氣,《檀香刑》便是極好的一...
2024-11-19 02:54
【總結(jié)】第一篇:聆聽“六一”的聲音 聆聽“六一”的聲音 在世界的每一個(gè)角落里,我都聆聽到了六一的聲音。 我聆聽到了孤兒院里小朋友們在“六一”發(fā)出的歡笑聲,那里的阿姨們就像媽媽一樣細(xì)心照顧他們,讓失去愛的...
2024-11-19 03:17
【總結(jié)】第一篇:聆聽愛的聲音 聆聽愛的聲音 是從什么時(shí)候開始的呢?我漸漸的龜縮于自己的一方世界中,青春期的叛逆使我不愿面對父母,不愿與他們交流?!拔覑勰恪保@簡單的三個(gè)字,無法說出口。一直埋藏在心靈深處,...
2024-11-09 12:10
【總結(jié)】第一篇:聆聽窗外的聲音 聆聽窗外的聲音 ——參加第二屆初中作文創(chuàng)新教學(xué)暨高效課堂研修班學(xué)習(xí)心得 贛縣二中 陳宏玲 一、學(xué)習(xí)行程 2013年11月25日至11月28日期間,我和黃彧副校長到廣...
【總結(jié)】第一篇:聆聽風(fēng)的聲音 聆聽風(fēng)的聲音 風(fēng)是多么的自由??!每天都在世界的每個(gè)角落游著。但是,如果你仔細(xì)去聆聽風(fēng)的聲音,你會覺得它也有美的地方。 在一個(gè)云霧迷蒙的清晨,我走出家門。忽然,一陣風(fēng)吹過,我...
【總結(jié)】第一篇:聆聽孩子的聲音 聆聽孩子的聲音(2008-11-0318:13:24) 標(biāo)簽:教育如何讓學(xué)生說真話、表真情,做到童言無忌、我手寫我心,這是近年來我一值探索的一個(gè)問題。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要...
【總結(jié)】第一篇:聆聽自然的聲音 聆聽自然的聲音 西安市星火路小學(xué) 四年級一班 趙楚涵 自然,是美麗的,是多嬌的,處處充滿迷人的色彩。(開頭簡潔,直抒胸臆?。┣屣L(fēng)拂過,燕子歸來,百花齊放,是生機(jī)勃勃的...
2024-11-19 02:51
【總結(jié)】第一篇:聆聽歷史的聲音 聆聽歷史的聲音 ——渤海中學(xué)歷史聽課有感 安仁鎮(zhèn)中學(xué)2014年10月 王超 聆聽歷史的聲音 ——渤海中學(xué)歷史聽課有感 2014年9月29日,我參加了德州市歷史教研...
2024-11-19 03:12
【總結(jié)】第一篇:聆聽專家的聲音 德育觀念和方法的再認(rèn)識 高莊蒼龍峽聯(lián)小 亓文鈺 中國教育學(xué)會德育專業(yè)委員會副秘書長李本初教授,一位來自北京的德育專家,在《以校長為首,品德課程為主,構(gòu)建小學(xué)德育課程體系...
【總結(jié)】第一篇:“____觸動(dòng)我的心靈”話題作文 “____觸動(dòng)我的心靈”話題作文第一篇: 母愛,觸動(dòng)我的心靈 藏羚羊是一種強(qiáng)悍的動(dòng)物,在青藏大草原生活著,是那兒一顆璀璨的明珠??墒悄阒绬??瀟灑的藏羚...
2024-11-10 00:47
【總結(jié)】2023年聆聽幸福的聲音聆聽幸福的聲音題記21篇(精選) 2023年聆聽幸福的聲音聆聽幸福的聲音題記21篇(精選) 無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織...
2025-08-11 07:25