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正文內(nèi)容

20xx年觸摸春天教學(xué)反思50個字6篇(匯總)(編輯修改稿)

2025-08-13 18:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 里穿梭呢?(因為這個小女孩整天在花叢里流連),你能聯(lián)系前面的內(nèi)容理解課文,真會學(xué)習(xí)?!傲鬟B”怎么理解?跟流連意思相近的詞有哪些?安靜整天在花叢里流連,那么舍不得離開,你體會到什么?(安靜熱愛春天,熱愛生活。板書:熱愛生活)(2)、再讀讀這個句子你能讀出安靜對春天的熱愛嗎?接下來,安靜又創(chuàng)造了什么奇跡通過圈劃詞語,聯(lián)系下文,對比句子,體會奇跡,感受安靜對生命的熱愛。(1)你從哪里感受到這是一個奇跡?(極其準(zhǔn)確)出示句子:a、她慢慢伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確的伸向一朵粘著露珠的月季花。b、她伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,伸向一朵沾著露珠的月季花。學(xué)生讀句子,感受句子的不同,進一步體會安靜奇跡。(2)極其準(zhǔn)確是非常準(zhǔn)確,為什么她能極其準(zhǔn)確的判斷出花的位置?(有花香引導(dǎo);用靈性感受)你能聯(lián)系下文理解課文,也非常會學(xué)習(xí)。你能用朗讀把這種極其準(zhǔn)確讀出來嗎?后來又有什么奇跡發(fā)生?通過圈劃重點詞語,找近義詞,積累詞語,聯(lián)系實際,感受奇跡,引導(dǎo)學(xué)生換位思考,感受安靜的心情。⑴ 你從哪個詞語中感受到這是一個奇跡?“竟然”什么意思?有哪些意思相近的詞語?出乎誰的預(yù)料?你從中體會到什么?你能讀出作者的驚訝嗎?你能讀出你的驚訝嗎?(指名讀課文)⑵ 你抓過蝴蝶嗎?容易抓到嗎?可是一個盲童很輕易的抓到了一只蝴蝶,你有什么感受?是啊,這真是一個奇跡。⑶ 她是怎么抓住蝴蝶的?(用靈性抓住蝴蝶的)“神奇的靈性”來源于哪里?(安靜對春天的熱愛,對生活的熱愛)⑷ 是啊!與其說是蝴蝶被安靜攏住,不如說是蝴蝶被安靜神奇的靈性所吸引,被她熱愛春天熱愛生活的熱情所吸引,心甘情愿地落入她的掌心??吹竭@樣的情景,大家的心里肯定會深為感動,此時此刻,如果你就是那只蝴蝶,你會對安靜說些什么呢?安靜整天在花叢流連,蝴蝶整天在花叢中飛舞,也許她們已經(jīng)達成了默契,已經(jīng)惺惺相惜,此時此刻蝴蝶動情的對安靜說(你那么熱愛春天,我們交個朋友吧。)你真是一只充滿愛心的蝴蝶;當(dāng)你看到安靜也許從來不知道蝴蝶是什么樣子的時候,你充滿同情的對安靜說(你觸摸一下我,感受一我的樣子吧),你可真是一只富有同情心的蝴蝶;當(dāng)你看到安靜只能聞到花香,觸摸到花朵,感受到的春天并不完美的時候,你情不自禁地說(摸一下我吧,感受一下生命,讓你的春天更加完美。)你真是一只善解人意的花蝴蝶。(5)指導(dǎo)朗讀:蝴蝶在安靜的手指間撲騰,此時安靜的心情怎樣?(驚訝)她為什么感到驚訝?(這是她它第一次抓住蝴蝶)僅僅是驚訝嗎?(驚喜;激動;高興。)此時的安靜在體驗著什么?(春天)感受著什么?(生命)同學(xué)們說得真好,你分明已經(jīng)走近了安靜。你能讀出她的驚訝嗎?(指名讀)你能讀出她的驚喜嗎?(指名讀)你能讀出它的激動嗎?(指名讀)這段文字觸動你了嗎?(指名讀)你感受到那份震撼了嗎?(指名讀)(教師可以適當(dāng)范讀)讓我們一起再感受一下安靜的心情吧。(齊讀)接下來發(fā)生了什么事?引導(dǎo)學(xué)生通過重點詞句“張望”體會安靜對生活、對飛翔的渴望。指導(dǎo)感情朗讀,加深學(xué)生對安靜內(nèi)心世界的理解。(1)“許久”怎么理解?你體會到什么?(安靜很喜歡這只蝴蝶,這是她第一次籠住蝴蝶。)為什么她又把蝴蝶放了呢?(因為蝴蝶是屬于春天的)同學(xué)們說的真好。這說明他幼小的心靈充滿著對生命的熱愛,它不僅熱愛自己的生命,也熱愛他人的生命,即使是一只小小的蝴蝶。(板書:熱愛生命)(2)“張望”是怎么樣的?安靜在張望什么?你能張望一下嗎?安靜可是一位盲童呀。(學(xué)生閉上眼睛張望),同學(xué)們做的真好你望到了什么?(黑暗,什么也望不到),可是安靜望到了么?她是用什么張望的?(用靈性,用心靈張望的。)她為什么張望,她想看到什么?(她想看到蝴蝶飛舞的樣子),是啊,她的心里充滿了對飛翔的渴望,對生活的渴望。你能把安靜對飛翔的渴望讀出來嗎?(3)你聽到她的心里話了嗎?你能說一說她想說些什么嗎?預(yù)設(shè):老師,我覺得這里用張望不合適,盲人看不見東西,怎么還會張望呢?對啊,這里為是么用了一個“張望”呢?老師,我剛開始也這樣想,但后來我覺著雖然安靜看不到,但是張望一詞卻形象的寫出她渴望看到蝴蝶飛舞的迫切心情。是啊,安靜多么渴望看到蝴蝶飛舞的樣子?。∷窃趺磸埻??你能張望一下嗎?安靜可是一位盲童呀。(學(xué)生閉上眼睛張望)。同學(xué)們做的真好,你張望到了什么?(黑暗,什么也張望不到),可是安
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