20xx年認(rèn)識(shí)序數(shù)教案反思(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 18:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提出一個(gè)序數(shù)的概念。活動(dòng)反思：在幼兒集體送信的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)顯得亂了，而且哪個(gè)塑料筐掉了很多次，在分信的時(shí)候也出現(xiàn)了幼兒爭(zhēng)搶的情況，這個(gè)是我事先考慮欠周全的。種樹這個(gè)環(huán)節(jié)其實(shí)跟送信在性質(zhì)上是一樣，當(dāng)時(shí)是考慮培養(yǎng)幼兒一種集體合作的品質(zhì)，可能把種樹這個(gè)環(huán)節(jié)改成“憑票坐車”會(huì)好一點(diǎn)，這樣更貼近生活。整個(gè)活動(dòng)下來，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒都能送對(duì)信，種對(duì)樹，這個(gè)序數(shù)的內(nèi)容會(huì)不會(huì)對(duì)他們來說太簡(jiǎn)單了點(diǎn)，可能要加深一點(diǎn)，序數(shù)如果從不同的方向開始數(shù)，他的結(jié)果是不一樣的，我覺得這個(gè)內(nèi)容可以加進(jìn)去，使這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容更豐富一些。我想在以后的活動(dòng)中，活動(dòng)的節(jié)奏是我應(yīng)該值得重視的問題，節(jié)奏拉得太長(zhǎng)容易給幼兒空閑時(shí)間，這個(gè)時(shí)候如果注意力分散了，就很難再集中起來，在整個(gè)活動(dòng)中，也有重難點(diǎn)，重點(diǎn)環(huán)節(jié)時(shí)間應(yīng)該要充足一些，節(jié)奏放得慢一些。認(rèn)識(shí)序數(shù)教案反思篇四活動(dòng)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)序數(shù)第一至第五。發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。愿意參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)具：小旗人手一套。教具：大數(shù)卡一套、房子五座、小旗一面、五種小動(dòng)物活動(dòng)過程：一、用第幾座的形式表示不同顏色的房子分別在第幾座出示房子提問：他們分別是什么顏色？（紅、黃、藍(lán)、綠、紫）一共有幾座？紅房子在第幾座？你是從哪邊開始數(shù)的？有不一樣的嗎？出示小旗提問：現(xiàn)在，我們從哪邊開始數(shù)？做門牌卡：紅房子在第一座，用數(shù)字幾表示？（請(qǐng)幼兒找數(shù)字貼在房頂上）用同樣的方法，做好其它房子的門牌卡。二、用舉小旗的游戲幫助幼兒鞏固序數(shù)第一至第五出示小羊、小狗、小貓、小鴨、小兔提問：一共有幾只小動(dòng)物？提問：小羊排在第幾個(gè)？用數(shù)字幾表示?講解要求：每一位小朋友都有五面小旗，小羊排在第三，我們就把寫有數(shù)字3的小旗舉起來！幼兒游戲三、去小動(dòng)物家做客，鞏固認(rèn)識(shí)序數(shù)提要求：你喜歡到哪個(gè)小動(dòng)物家做客，你就排到它的家門口，（幼兒互相說一說排在第幾排）？幼兒自由選擇去小動(dòng)物家做客后請(qǐng)個(gè)別幼兒說說排在第幾排？玩游戲：小羊（小狗、小貓、小鴨、小兔）的小客人在第幾排？用它的叫聲告訴大家吧！第幾排就叫幾聲。四、分享喜悅：提問：你們和小動(dòng)物玩得開心嗎？為什么開心呀？認(rèn)識(shí)序數(shù)教案反思篇五活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在中班的幼兒發(fā)育期間，對(duì)于數(shù)的認(rèn)知很不夠，通過序數(shù)的學(xué)習(xí)，能夠讓幼兒進(jìn)一步的對(duì)數(shù)字的了解，很利于幼兒以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過游戲和直觀的觀察活動(dòng)，能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，也能夠鍛煉幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及自主學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)讓幼兒能夠懂得排序。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)：知道什么是序數(shù)。教學(xué)的難點(diǎn)：區(qū)分?jǐn)?shù)字和序數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 點(diǎn)字卡。 標(biāo)記圖活動(dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)讓幼兒閉上眼睛。讓幼兒觀察圖片上的動(dòng)物。讓幼兒數(shù)數(shù)有幾只……逐個(gè)的數(shù)。二、在出示圖（2）點(diǎn)字卡數(shù)數(shù)點(diǎn)字卡，逐個(gè)的數(shù)。三、用動(dòng)物卡和點(diǎn)數(shù)卡來排序，按從少到多排列。誰排在最前面，第一只大象排在第一。請(qǐng)小朋友來排誰排在第二。誰在第三，四，五。四、請(qǐng)小朋友一起和老師說一遍。大象排在第一，兩只……排在第2，3，4，5。五、請(qǐng)小朋友來排點(diǎn)字卡（
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