【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)方案》。以轄區(qū)內(nèi)各生活小區(qū)為參與對(duì)象，根據(jù)學(xué)生興趣及年齡特點(diǎn)組建各種活動(dòng)小組，完善組織機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)要求，活躍、規(guī)范學(xué)生的假日生活。二、落實(shí)教育內(nèi)容，明確目標(biāo)要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報(bào)，撰寫讀書筆記；開展溫暖進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，宣傳黨的政策，維護(hù)小區(qū)的安全與穩(wěn)定。三、加強(qiáng)組織管理，規(guī)范教育責(zé)任。聘請(qǐng)校內(nèi)外熱心于社區(qū)教育的、有專長(zhǎng)的家長(zhǎng)及離退休老人組成校外活動(dòng)輔導(dǎo)隊(duì)伍，擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容，追求活動(dòng)效果，力求產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)?；顒?dòng)階段（7月中旬～8月）一、環(huán)境教育：了解身邊社區(qū)教育資源。老師引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，獲取社區(qū)資源。師生通過(guò)調(diào)查，對(duì)所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內(nèi)都有些什么場(chǎng)所有所了解，再針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，每個(gè)假日活動(dòng)小組確定一個(gè)調(diào)查研究主題，以小組為單位寫出調(diào)查報(bào)告。老師也可事先確定一些主題，由社區(qū)小組的學(xué)生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區(qū)噪音調(diào)查，社區(qū)白色污染調(diào)查，社區(qū)養(yǎng)犬調(diào)查，等等。二、本土教育：體驗(yàn)身邊社區(qū)教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯(lián)系，組織學(xué)生利用暑期時(shí)間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領(lǐng)略足球魅力。同時(shí)，在校外活動(dòng)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個(gè)活動(dòng)小組的同學(xué)完成暑期拓展作業(yè)：制作有關(guān)蹴鞠的一份手抄報(bào)，可采用繪畫、剪紙等多種形式。三、社區(qū)教育：開發(fā)社區(qū)教育資源。學(xué)校與本地的關(guān)心下一代工作委員會(huì)積極聯(lián)系，爭(zhēng)取到由他們?yōu)閷W(xué)生們提供周末讀書場(chǎng)所和圖書。該讀書場(chǎng)所每周末對(duì)學(xué)生開放，他們可在此讀書、看報(bào)，從而在社區(qū)這個(gè)大課堂上自由地汲取書籍的營(yíng)養(yǎng)。在暑期兩個(gè)月的時(shí)間里，離退休老人們將與學(xué)生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得?潘》等書籍，并撰寫讀書隨筆，交流讀書體會(huì)。拓展階段（8月底）一、活動(dòng)采用社區(qū)輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合的模式，對(duì)每位參與學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、假日結(jié)束召開成果展示會(huì)，成果展示內(nèi)容包括手抄報(bào)、詩(shī)歌畫、剪報(bào)、書簽等，并評(píng)選出社區(qū)讀書活動(dòng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)者和學(xué)生。活動(dòng)原則充分發(fā)揮學(xué)生的主體性原則。在活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)他們體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的積極性，讓他們自覺(jué)地“我要做”，而不是“要我做”。活動(dòng)中，在老師的幫助和引導(dǎo)下，隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、選擇、創(chuàng)新和應(yīng)用活動(dòng)方法，在具有中隊(duì)特色的主題下，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。充分體現(xiàn)活動(dòng)的可行性原則。在現(xiàn)有的物質(zhì)條件下，因地制宜地開展適合學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展符合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律、具有少年兒童情趣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)。線上活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案策劃書篇六一、主題：**總商會(huì)**商會(huì)20xx年迎新春聯(lián)誼年會(huì)二、地點(diǎn)：**大酒店三、時(shí)間：20xx年1月xx日下午17點(diǎn)整四、人員：總商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全體**商會(huì)會(huì)員單位(xx人左右)五、內(nèi)容：商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致迎新春祝酒詞。文藝表演：要求商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)每人表演一個(gè)節(jié)目，各會(huì)員單位表演兩個(gè)節(jié)目。抽獎(jiǎng)：分設(shè)4個(gè)級(jí)別獎(jiǎng)品，分別是紀(jì)念獎(jiǎng)150個(gè)(每個(gè)40元左右)、幸運(yùn)獎(jiǎng)12個(gè)(價(jià)值300元左右)、幸運(yùn)之星獎(jiǎng)1——3個(gè)(每個(gè)價(jià)值500元左右)、大連海參杯特別獎(jiǎng)1個(gè)(價(jià)值1000元左右)。燈謎竟猜(紀(jì)念獎(jiǎng))。六、費(fèi)用預(yù)算用餐標(biāo)準(zhǔn)：每桌1500元，共7桌，計(jì)10500元，酒水~元。(14道菜——精美六味涼碟。海參撈飯。清蒸鮑魚。蛋黃炬飛蟹。大蝦白菜。金牌炭燒肉。夷貝小炒黃。干椒玉女菇。紅燒豬手。白灼西生菜。魚頭泡餅。韭菜盒。美點(diǎn)雙輝。鴻運(yùn)果盤)獎(jiǎng)池總金額為1~萬(wàn)元左右。照相、攝像等機(jī)動(dòng)資金：500元。多功能廳使用及音響師免費(fèi)。總費(fèi)用預(yù)算合計(jì)：25000元。七、游戲規(guī)則各獎(jiǎng)項(xiàng)不兼得每人發(fā)一個(gè)號(hào)碼(各單位司機(jī)除外)抽到無(wú)效號(hào)碼和重號(hào)再重抓紀(jì)念獎(jiǎng)只發(fā)給表演者和燈謎猜中者為了節(jié)省時(shí)間會(huì)后到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)(紀(jì)念獎(jiǎng)除外)八、聯(lián)誼年會(huì)運(yùn)作步驟秘書長(zhǎng)宣讀**總商會(huì)**商會(huì)20xx年迎新春聯(lián)誼年會(huì)現(xiàn)在開始，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞。酒過(guò)三巡后，主持人出場(chǎng)：宣布文藝演出開始。第一個(gè)節(jié)目表演完后第一次抽獎(jiǎng)開始并宣布抽獎(jiǎng)規(guī)則，請(qǐng)6家會(huì)長(zhǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)12個(gè)。繼續(xù)表演節(jié)目30分鐘，每個(gè)節(jié)目后加一個(gè)猜謎活動(dòng)(2分鐘時(shí)間)。第二次抽獎(jiǎng)：請(qǐng)6家會(huì)長(zhǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)12個(gè)。繼續(xù)表演節(jié)目30分鐘。第三次抽獎(jiǎng)：請(qǐng)總商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)抽取幸運(yùn)之星獎(jiǎng)1——3個(gè)。繼續(xù)表演節(jié)目30分鐘。最后請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)抽取***杯特別獎(jiǎng)1個(gè)?，F(xiàn)場(chǎng)采訪獲獎(jiǎng)?wù)摺?主持人宣布全體人員同唱一首歌：(什么歌待定)1結(jié)束(時(shí)間在晚9點(diǎn)30分左右)線上活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案策劃書篇七20xx年世界獻(xiàn)血者日口號(hào)：為他人著想。捐獻(xiàn)熱血。分享生命。血液是生命的流淌，無(wú)償獻(xiàn)血是獻(xiàn)給生命的禮物。活動(dòng)的目的是突出講述那些自身生命受益于他人獻(xiàn)血而得以挽救的人們的故事，借此來(lái)激發(fā)定期獻(xiàn)血者繼續(xù)獻(xiàn)血的積極性，同時(shí)鼓勵(lì)那些健康良好但從未獻(xiàn)過(guò)血的人們（尤其是年輕人）開始加入到這一行列。但醫(yī)務(wù)用血緊張，臨床需血量大；部分人對(duì)獻(xiàn)血的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，獻(xiàn)血知識(shí)需要進(jìn)一步普及的現(xiàn)狀要求我們伸出自己的手臂，無(wú)償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳播知識(shí)，破除誤解。為此，華北電力大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系黨委協(xié)同經(jīng)管系紅十字會(huì)與保定市中心血站聯(lián)合開展“血車進(jìn)校園”愛(ài)心活動(dòng)，召集所有富有愛(ài)心的老師同學(xué)，一起用血液溫暖生命，傳播文明。20xx年5月31日華北電力大學(xué)（保定）二餐南門口對(duì)面的車位1）聯(lián)合血站與保定市中心血站進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，明確雙方責(zé)任分工及彼此協(xié)調(diào)內(nèi)容，即經(jīng)管系黨委與紅十主要負(fù)責(zé)前期宣傳、組織登記統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)布置和協(xié)助維持秩序、照顧愛(ài)心獻(xiàn)血人士；血站工作人員提供部分宣傳資料，傳播獻(xiàn)血知識(shí)及負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)采血等技術(shù)性活動(dòng)。2）前期宣傳和登記① 主要負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)從血站領(lǐng)取足夠的宣傳資料，并自主搜集資料，宣傳部制作傳單和獻(xiàn)血者信息采集表，宣傳橫幅（x2）。② 負(fù)責(zé)宣傳和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助的同學(xué)學(xué)習(xí)理解獻(xiàn)血知識(shí)，了解獻(xiàn)血的前提、注意事項(xiàng)及意義，以便于向師生宣傳和獻(xiàn)血過(guò)程中幫助照顧愛(ài)心獻(xiàn)血人士。③ 在獻(xiàn)血車進(jìn)校園的前兩天（周二和周三中午12：0012:45）在二餐三餐門口懸掛橫幅，向過(guò)路師生發(fā)放獻(xiàn)血知識(shí)宣傳資料和傳單，并向大家告知獻(xiàn)血的前提和注意事項(xiàng)，說(shuō)明獻(xiàn)血的意義，倡導(dǎo)鼓勵(lì)大家積極參與獻(xiàn)血活動(dòng)。④ 現(xiàn)場(chǎng)登記有意向獻(xiàn)血的愛(ài)心人士的姓名、血型和聯(lián)系方式，并整理交給血站的相關(guān)工作人員。：當(dāng)天上午安排會(huì)內(nèi)2個(gè)男生借來(lái)一張桌子占車位。與保衛(wèi)處協(xié)調(diào)好，確定獻(xiàn)血車能順利進(jìn)入校園，與司機(jī)確定血車停放位置。血車停放好以后，各志愿者協(xié)助血站工作人員開展獻(xiàn)血活動(dòng)，注意服務(wù)獻(xiàn)血同學(xué)，并在現(xiàn)場(chǎng)積極吸引鼓勵(lì)更多同學(xué)加入獻(xiàn)血隊(duì)伍。每組值班人員安排一人在現(xiàn)場(chǎng)拍照?；顒?dòng)結(jié)束后，最后值班人員清理現(xiàn)場(chǎng)，并將桌子及時(shí)歸還。線上活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案策劃書篇八為了增強(qiáng)全體教工的凝聚力，愉悅教工身心，展示教工的才藝和精神風(fēng)貌，豐富教工文化生活。放松心情、增進(jìn)感情，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍。20xx年1月12日下午桔都大酒店五樓桔子廳東城街道中心小學(xué)全體教職工活動(dòng)采用文藝節(jié)目表演和輕松活潑的游戲節(jié)目相結(jié)合的方法，同時(shí)穿插知識(shí)搶答、腦筋急轉(zhuǎn)彎和幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)等活動(dòng)，提高互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果。全校教職工以工會(huì)小組為單位選送文藝節(jié)目和參加游戲，以拍手器編號(hào)為代號(hào)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。每個(gè)工會(huì)小組至少一個(gè)節(jié)目，音樂(lè)組可多幾個(gè)。節(jié)目名稱和表演者請(qǐng)于12月26日前報(bào)給工會(huì)文體委員?？傊笓]：阮明偉負(fù)責(zé)：牟月輝朱輝進(jìn)活動(dòng)設(shè)計(jì)：洪彩芳主持：王以賢黃萍王康舟阮禾嘉器材負(fù)責(zé)：王康舟蔣正義音響、電腦：童圣壽攝影、攝像：王慧虞輝燕會(huì)場(chǎng)布置：馬素云徐昌華潘文紅應(yīng)賽華汪堅(jiān)紅物品提供、活動(dòng)中獎(jiǎng)品、紀(jì)念品分發(fā)：王六培丁婉君林慧英線上活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案策劃書篇九今年是中國(guó)共青團(tuán)成立90周年，也是五四運(yùn)動(dòng)93周年。為了進(jìn)一步引導(dǎo)共青團(tuán)員深入了解共青團(tuán)歷史，堅(jiān)定信念跟黨走，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，構(gòu)建和諧企業(yè)