【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1海報(bào)制作組：杜瑞超，任秀苗，郝建〈2貼吧宣傳組：陳漢林，武靖，黃長(zhǎng)江，阮俊杰〈3簽字儀式組： 全員參與〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔〈5競(jìng)賽評(píng)審組：學(xué)生處全體老師，自律部全體成員〈1參與活動(dòng)人員寫(xiě)份活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！?召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析活動(dòng)?！?驗(yàn)收活動(dòng)成果，對(duì)于環(huán)保意識(shí)進(jìn)行保持和發(fā)展?！?提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的工具。〈2活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序?！?合理安排個(gè)成員的職責(zé)。〈4評(píng)選活動(dòng)中遵循公平公正公開(kāi)原則。校園活動(dòng)策劃書(shū)方案 校園活動(dòng)策劃書(shū)篇八環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車(chē)靠大家。自行車(chē)與我們同學(xué)的生活息息相關(guān)，但目前，常有自行車(chē)亂停亂放，如：有的在停放車(chē)輛時(shí)為了省一腳油門(mén)而一車(chē)占兩位，導(dǎo)致他人車(chē)輛無(wú)法按位停放；有的為了上課省事，將車(chē)停放在主干道兩側(cè)、樓道前、或進(jìn)、出口通道兩側(cè)等，嚴(yán)重影響道路交通和行人通行，部分車(chē)主甚至將車(chē)停放于人行路基和綠化帶上，嚴(yán)重破壞校園公共設(shè)施等；這些行為嚴(yán)重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，并可能帶來(lái)交通安全隱患。為了建立一個(gè)更好的停車(chē)條件，倡導(dǎo)更好的生活氛圍，建立一個(gè)整潔美麗的校園，培養(yǎng)廣大同學(xué)的美好品德情操，藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)根據(jù)我們學(xué)院宿舍實(shí)際情況，延續(xù)校園文明服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)；創(chuàng)建文明的校園，讓我們的同學(xué)與文明停車(chē)同行，與快樂(lè)同行，文明停車(chē)，文明生活，合力譜寫(xiě)我院文明新篇章。大學(xué)生美化校園之整理自行車(chē)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生美化校園之整理自行車(chē)活動(dòng)策劃書(shū)。第一部分：文明停車(chē)宣傳活動(dòng)制作條幅：（1）沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守相關(guān)管理規(guī)定，維護(hù)校園環(huán)境，人人爭(zhēng)做文明出行從文明停車(chē)開(kāi)始，文明停車(chē)從我做起的宣傳員。（2）辛苦我一人，方便他人行，人人爭(zhēng)做文明出行從文明停車(chē)開(kāi)始，文明停車(chē)從我做起的示范員。（3）以維護(hù)校園環(huán)境秩序?yàn)闃s，以損害校園環(huán)境秩序?yàn)閻u，人人爭(zhēng)做文明出行從文明停車(chē)開(kāi)始，文明停車(chē)從我做起的監(jiān)督員。制作板報(bào)制作宣傳板報(bào)或橫幅，讓那些愿意自覺(jué)停車(chē)的同學(xué)在板報(bào)或橫幅上簽名。主題為環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車(chē)靠大家。拍攝照片（1）拍攝一些違規(guī)停放車(chē)輛的照片用于宣傳或制作海報(bào)（2）拍攝一些自愿在海報(bào)上簽名同學(xué)的畫(huà)面以作后期宣傳。第二部分：文明停車(chē)勸導(dǎo)活動(dòng)維持宿舍樓車(chē)輛秩序，做好高峰時(shí)段的車(chē)輛的停放工作；溫馨提示同學(xué)把自行車(chē)停靠在宿舍樓門(mén)口的兩邊，以免堵塞宿舍門(mén)口，影響同學(xué)出入；溫馨提示保持車(chē)輛整齊停放到合適位置；熱心幫助有需要的同學(xué)；統(tǒng)一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；工作時(shí)不能背著書(shū)包，不允許戴mp3等有損青協(xié)的形象的事；服務(wù)工作主動(dòng)熱情，積極大方；講話(huà)文明，舉止端莊，態(tài)度誠(chéng)懇，服務(wù)周到；準(zhǔn)時(shí)到崗，不能擅自離開(kāi)服務(wù)崗位，有事必須提前請(qǐng)假；必須服從統(tǒng)一管理，聽(tīng)從職能部門(mén)的指揮和安排；遵守工作紀(jì)律、安全紀(jì)律，注意個(gè)人安全；自覺(jué)接受全院師生的監(jiān)督，虛心接受批評(píng)；在服務(wù)中遇到自己不能解決的各種困難和問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系。全心全意為師生，創(chuàng)廣大文明新風(fēng)；藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)，文法學(xué)院，核工學(xué)院全體成員20xx年11月27日星期日ⅰ、考核人員：青年志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人ⅱ、考核形式：定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行考核；值日工作結(jié)束的當(dāng)天，當(dāng)次服務(wù)的負(fù)責(zé)人將帽子等物品交予下次志愿者負(fù)責(zé)人。出現(xiàn)問(wèn)題通知協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行的指導(dǎo)和處理。意義：服務(wù)同學(xué)也是我們的宗旨，能為同學(xué)們服務(wù)我們感到很欣慰?？偨Y(jié)：部員全到齊，到場(chǎng)率：100%。我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生已經(jīng)比原來(lái)打掃要衛(wèi)生了多，這也證明了我們做活動(dòng)的號(hào)召力，和影響力在組織活動(dòng)的時(shí)候更應(yīng)笑道好多意外情況的發(fā)生，預(yù)先料理好許多準(zhǔn)備工作。校園活動(dòng)策劃書(shū)方案 校園活動(dòng)策劃書(shū)篇九一、活動(dòng)前言：此次的kab“創(chuàng)意市集”是針對(duì)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的小嘗試，旨在通過(guò)此類(lèi)低門(mén)檻、低風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂(lè)和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)。二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：創(chuàng)意市集的英文名稱(chēng)為imart,它包含了雙重含義，既代表ideamart(點(diǎn)子市集),也代表i’mart（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場(chǎng)地展示、售賣(mài)個(gè)人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。本屆市集主要活動(dòng)有：大學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意作品（如時(shí)尚設(shè)計(jì)、diy手工作品、個(gè)人收藏品、玩具精品、電影dv、圖書(shū)唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂(lè)等）展賣(mài)。“創(chuàng)意之星”評(píng)選。三、活動(dòng)目的：參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對(duì)于一些喜愛(ài)diy的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對(duì)自己能力的最佳肯定。四、活動(dòng)主題：試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感五、活動(dòng)時(shí)間：12月04日 星期日 9：00——18：00六、活動(dòng)地點(diǎn)：一期籃球場(chǎng) 大學(xué)生生活動(dòng)中心（下雨天備用）七、活動(dòng)對(duì)象：湖北大學(xué)全體學(xué)生八、主辦單位：湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委策劃承辦單位：湖北大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部九、報(bào)名形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名、個(gè)人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等十、活動(dòng)規(guī)則：kab為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣(mài)物品，每人或者每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能爭(zhēng)取一個(gè)攤位。所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品。經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個(gè)過(guò)程中要服從工作人員安排。十一、活動(dòng)內(nèi)容：作品征集與“攤主”招募要求：①賣(mài)主須是在校大學(xué)生。②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力。須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價(jià)格合理，有一定的實(shí)用價(jià)值，貼近大學(xué)生生活。③賣(mài)主須具備自主經(jīng)營(yíng)的相關(guān)能力（如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷(xiāo)售策略等）。注：創(chuàng)意賣(mài)家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。微笑影像收集：收集活動(dòng)當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展。十二、具體活動(dòng)安排：（一）“創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南本次活動(dòng)是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市，展示、售賣(mài)的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品，如：手繪工藝類(lèi)：彩嵌陶藝、中國(guó)結(jié)等diy工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。傳統(tǒng)技藝類(lèi)：現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人收藏等。原創(chuàng)設(shè)計(jì)類(lèi)：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(huà)(或其他書(shū)畫(huà)作品）、原創(chuàng)詩(shī)詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂(lè)、原創(chuàng)dv等時(shí)尚生活類(lèi)：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉show、玩具精品、其它各類(lèi)能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。（一）活動(dòng)工作計(jì)劃11月23日——12月2日：活動(dòng)前期擺點(diǎn)宣傳+“攤主”招募報(bào)名12月02日——?jiǎng)訂T大會(huì)：購(gòu)物+道具制作+攤位確認(rèn)12月04日——活動(dòng)當(dāng)日：場(chǎng)地布置、物品確認(rèn)+人事安排+活動(dòng)正式開(kāi)始12月08日——12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展（一期二期）（二）“創(chuàng)意之星”評(píng)選參加活動(dòng)的同學(xué)可在服務(wù)臺(tái)寫(xiě)下對(duì)本次活動(dòng)的寄語(yǔ)（意見(jiàn)、建議）。憑寄語(yǔ)換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請(qǐng)嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)各攤主提交的申請(qǐng)表和各攤主的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)選出“創(chuàng)意之星”五名。注：每個(gè)攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。校園活動(dòng)策劃書(shū)方案 校園活動(dòng)策劃書(shū)篇十一、地點(diǎn)：汕頭市聾啞學(xué)校二、活動(dòng)主題：迎圣誕，為自己制作禮物三、參與者：商學(xué)院青協(xié)志愿者 法學(xué)院青年志愿者 聾啞兒童（約50人）四、活動(dòng)目的：每一個(gè)兒童都應(yīng)該關(guān)注自己，愛(ài)自己。為自己手工diy圣誕禮物，既可以培養(yǎng)動(dòng)手能力，讓每個(gè)小朋友體會(huì)到自己的重要性，也可以教會(huì)小朋友變廢為寶。寓教于樂(lè)，讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、富有收獲的假期。傳播青年志愿者 “奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神，做“文明使者，時(shí)代先鋒”。五、活動(dòng)流程集中時(shí)間和地點(diǎn)：早上7：30分 校訓(xùn)碑 （簽到），車(chē)程加上步行時(shí)間大約40分鐘（自備零錢(qián)和水）布置場(chǎng)地，以食堂和操場(chǎng)為主要活動(dòng)地點(diǎn)。在食堂黑板上先把我們要做的活動(dòng)寫(xiě)上去。同時(shí)集合小朋友，（可以做一個(gè)小游戲）。把小朋友帶到食堂。讓他們自己選擇要做的手工。不做手工的，可以做游戲。8：30活動(dòng)正式開(kāi)始 ，分為手工diy和游戲。a 手工diy物品所需原材料負(fù)責(zé)人圖樣錢(qián)包，筆袋布，針線(xiàn)包，剪刀，膠水，繩，圖紙。校園活動(dòng)策劃書(shū)方案 校園活動(dòng)策劃書(shū)篇十一社團(tuán)文化節(jié)已經(jīng)開(kāi)幕，為了鍛煉會(huì)員的能力，激發(fā)會(huì)員們學(xué)習(xí)法律的熱情，以演講的方式展現(xiàn)法律人們積極向上的精神風(fēng)貌，特借社團(tuán)文化節(jié)之機(jī)舉辦此次“法行校園”普法演講比賽。一、活動(dòng)時(shí)間：10月29日二、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室三、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生法律服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)員四、活動(dòng)流程：提前一周貼海報(bào)，說(shuō)明參賽要求，統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)及參賽題目。邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委?；顒?dòng)前兩天，參賽人員上交幻燈片，主持人明確活動(dòng)流程，做好主持準(zhǔn)備工作。參賽選手賽前抽簽編排出場(chǎng)序號(hào)。主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及評(píng)委，宣讀比賽規(guī)則，比賽正式開(kāi)始。選手按抽簽順序依次上場(chǎng)演講。()評(píng)委針對(duì)選手演講內(nèi)容、演講口才及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行打分及點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。評(píng)委評(píng)議期間，利用多媒體以知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行互動(dòng)游戲，并給答對(duì)的觀眾頒發(fā)小獎(jiǎng)品?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并由嘉賓及評(píng)委給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。比賽結(jié)束，為參賽選手合影。五、參賽要求：內(nèi)容與法律有關(guān)即可，可借助多媒體自帶幻燈片。鼓勵(lì)自創(chuàng)演講稿，鼓勵(lì)脫稿演講，也可加入即興演講。緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎。表述清楚、語(yǔ)言流暢、聲情并茂，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利。六、各部任務(wù)：宣傳部以海報(bào)的形式及時(shí)下達(dá)通知，并調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性。學(xué)術(shù)交流部邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委，并就活動(dòng)內(nèi)容做好交流。社會(huì)實(shí)踐部整理會(huì)場(chǎng)，備好水、紙杯等，并做好服務(wù)工作。秘書(shū)處做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并與主持人共同完善比賽流程，及時(shí)有效地解決比賽過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況。七、備注：參賽選手可自帶拉拉隊(duì)，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。學(xué)術(shù)交流部接待嘉賓及評(píng)委，做好迎接與歡送任務(wù)。校園活動(dòng)策劃書(shū)方案 校園活動(dòng)策劃書(shū)篇十二為了豐富校園文