【文章內(nèi)容簡介】 良好的班級人際氛圍。（5）強調(diào)成員間互助合作精神。（6）透過活動的特殊設(shè)計激發(fā)成員的思考力和創(chuàng)造力。（四）團體對象初中生（五）團體規(guī)模40～60人。（六）團體活動地點教室或團體輔導(dǎo)室。（七）活動時間及頻率。每周一次，共四次，每次90分鐘。根據(jù)活動要求全班分成7～9人組進(jìn)行，小組內(nèi)交流與派代表全班分享結(jié)合。（九）領(lǐng)導(dǎo)者及訓(xùn)練背景。應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生6人，都是三級心理咨詢師，有多次團體心理輔導(dǎo)的經(jīng)驗。（十）理論基礎(chǔ)。1．馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；團體可以滿足人社會交往的需要、歸屬的需要和愛的需要。2．社會心理學(xué)關(guān)于群體的研究證明，在一個團體中，如果成員之間有了互信，團體的凝聚力會更強，也將能更有效地發(fā)揮團體的效能。3．人際關(guān)系理論表明，要信任他人必須要先學(xué)習(xí)開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感覺和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。4．約翰遜（1972）的信任模式認(rèn)為，信任他人是一種冒險的選擇，之所以會愿意去信任他人，是因為我們相信他人的行為對我們是有利的。信任模式理論還認(rèn)為，由成員所表現(xiàn)出來的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現(xiàn)出來的高度或低度的開放、分享的態(tài)度，兩個向度交互作用之后，會形成下列四種信任模式：高度接受和合作低度接受和合作。高度開放和分享低度開放和分享。（十一）團體活動具體安排。團隊活動方案策劃書篇五拓展我院大學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為_級新生提供一個實現(xiàn)夢想，展示自我，秀出自我的平臺。也為_級新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識，相互交流，相互學(xué)習(xí)的機會，同時也為了增加各班級的凝聚力。二、主題主題活動性質(zhì)。只要你敢show，就站出來!可以個人參加，也可以組合參加，每個班級至少出兩個節(jié)目?？梢允歉枨?、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等，參賽節(jié)目內(nèi)容必須是健康、積極、向上，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的。三、主題主題活動口號。___。待定。五、主題主題活動地點。待定。六、負(fù)責(zé)單位。主辦單位：__學(xué)院學(xué)生會文藝部。協(xié)辦單位：宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部。七、面向?qū)ο?。__學(xué)院各班級。比賽大約_個小時左右。大賽總共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名及優(yōu)秀獎若干，對獲獎選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎品。九、主題主題活動具體安排。(一)宣傳準(zhǔn)備。宣傳時間：20__年_月_日。宣傳方式：學(xué)生會通知各班級文藝委員，讓文藝委員把本班級的節(jié)目負(fù)責(zé)好。及時把節(jié)目單交到學(xué)生會文藝部。(二)外聯(lián)準(zhǔn)備。外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助，作為本次主題主題活動的開銷。(三)人員準(zhǔn)備。主持人_名、禮儀_名、保安_名、調(diào)音臺_名、簽到_名、遞話筒_名、燈光_名、遞分員_名、維持秩序若干，其他工作人員若干。當(dāng)天比賽流程：宣傳部提前到場把比賽會場布置好。學(xué)生會文藝部把調(diào)音臺準(zhǔn)備好，弄好麥克風(fēng)和支架。參加比賽的個人或團體進(jìn)行彩排，同時各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。觀眾入場，保安禮儀到位，工作人員安排觀眾有序的就位。比賽開始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到，安排好各班級出場順序。主持人宣布比賽開始，評委打分，遞分員遞分，工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。比賽結(jié)束，主持人宣布成績，頒獎。收拾會場，合影留念。團隊活動方案策劃書篇六為加強區(qū)青企協(xié)團隊建設(shè)，提升協(xié)會凝聚力，促進(jìn)企業(yè)交流，增強會員友誼，擬定于20xx年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動，方案如下：20xx年xx月xx日（周五）—x日（周日）。x南x大觀園戶外拓展基地。協(xié)會全體會員。以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負(fù)責(zé)發(fā)動、報名和組織工作。x月x日（周五）。下午2：00集中出發(fā)。下午5：30到達(dá)南x并入住。下午6：30就餐、交流。x月x日（周六）。上午08：30早餐。上午09：00進(jìn)行拓展。中午12：00午餐，稍作休息。下午2：00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會。下午6：30晚餐、交流。4月13日（周日）。08：00早餐。09：00分享會（每個會員自備企業(yè)ppt進(jìn)行介紹）。12：00午餐。14：00返深。x元/人+會議室等（按實際報名情況再定）（協(xié)會承擔(dān)所有相關(guān)費用）。（2）若需要請假的會員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、。（3）本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認(rèn)真做好報名發(fā)動組織工作。團隊活動方案策劃書篇七班團隊活動課是班級生命力之源泉，是班級風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn)。學(xué)校的班團隊活動素有創(chuàng)新之舉。這其中，不僅體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)向?qū)W精神，也留下了許多寶貴的活動經(jīng)驗。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx20xx年)第八條規(guī)定：義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生健康體魄，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光，也讓我校班團隊活動課的經(jīng)驗于后來者學(xué)習(xí)，同時緊緊結(jié)合漁浦文化的39。傳承教育，讓孩子在良好的德育文化中成長，在校長室的主持下，我校決定編撰《三中20xx20xx學(xué)年班團隊活動課活動方案集》。方案制定如下：一、活動主題敬業(yè)向?qū)W。二、活動組織機構(gòu)。三、活動時間。20xx年9月至20xx年7月。20xx年7月，《三中20xx20xx學(xué)年班團隊活動方案集》編撰成稿。以班級為單位，以班會、板報、專刊等形式，進(jìn)行活動總結(jié)。學(xué)校組織各班活動成果的展示和宣傳。學(xué)校評選先進(jìn)班集體、活動積極分子(教師和學(xué)生)，并將評選結(jié)果納入班級考核中。團隊活動方案策劃書篇八團隊建設(shè)是企業(yè)真正的核心競爭力，團隊建設(shè)是一個團隊有效的溝通過程，應(yīng)如何設(shè)計團隊建設(shè)活動方案呢?下面學(xué)識網(wǎng)小編給大家介紹關(guān)于團隊建設(shè)活動的一些策劃方案范例，歡迎大家參閱。一、指導(dǎo)思想。堅持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》，努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞學(xué)校中心工作，堅持以育人為中心，以少年兒童為主體，以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，以服務(wù)少年兒童為工作宗旨，做好德育系列活動。通過各種校園文化活動，加強青少年思想道德教育和法制教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，以昂揚的斗志和