最新活動(dòng)匯編內(nèi)容編寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 15:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 決問(wèn)題的途徑和辦法。(十)組織對(duì)商品和服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督檢查(時(shí)間：3月1日～20日)。各職能部門(mén)、各級(jí)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)組織要加強(qiáng)值守、整體聯(lián)動(dòng)，加大對(duì)商品和服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督檢查力度，及時(shí)處置侵害消費(fèi)者權(quán)益的投訴舉報(bào)，開(kāi)展銷(xiāo)毀假冒偽劣商品等活動(dòng)，加大對(duì)不法經(jīng)營(yíng)者的打擊懲處和信用懲戒力度。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門(mén)和有關(guān)單位要加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化上下聯(lián)動(dòng)和部門(mén)協(xié)作，爭(zhēng)取新聞媒體的有力配合和支持，動(dòng)員更多的行業(yè)協(xié)會(huì)、工商企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、專(zhuān)家學(xué)者和志愿者參與到活動(dòng)中來(lái)。(二)務(wù)求工作實(shí)效。要根據(jù)各自實(shí)際，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，依托豐富多樣的平臺(tái)和載體，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使紀(jì)念活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、豐富多彩。(三)注重工作總結(jié)。各地、各部門(mén)要及時(shí)收集和總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好成效，及時(shí)填報(bào)活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表，于xxx年3月18日前報(bào)市消保委(聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxx)?；顒?dòng)匯編內(nèi)容 編寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃篇三朗誦是一種美讀，可以刺激聽(tīng)者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，把文章有感情地誦讀出來(lái)。透過(guò)朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書(shū)面、靜態(tài)的字句充滿(mǎn)立體動(dòng)態(tài)感。兒童透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣．．．充分欣賞文學(xué)的美。我們的朗誦組活動(dòng)是以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩(shī)歌或小散文為作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容的。朗誦活動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展和想象力的功能,組織好朗誦活動(dòng)的關(guān)鍵在于以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。本小組共有學(xué)生24人，全部是四五年級(jí)學(xué)生。所有的孩子對(duì)朗誦有很濃厚的興趣，善于表達(dá)。本學(xué)期我們興趣小組，將對(duì)學(xué)生的朗誦技巧方面加強(qiáng)培訓(xùn)。不管是說(shuō)話(huà)或朗讀很自然都要換氣，就是話(huà)與話(huà)之間的停頓時(shí)間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來(lái)表情達(dá)意，使聽(tīng)話(huà)的人更能領(lǐng)略說(shuō)話(huà)者所要表達(dá)的情感。什么是語(yǔ)速？ 語(yǔ)速是指朗讀時(shí)在一定的時(shí)間里，容納一定數(shù)量的詞語(yǔ)。世間一切事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬(wàn)別的。朗讀各種文章時(shí)，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應(yīng)的不同的朗讀速度。針對(duì)以上情況本學(xué)期將安排以下活動(dòng)：第一、二周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，初步了解朗誦類(lèi)型第三、四周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，了解朗誦的基本要素第五、六周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧第七、八周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧第九、十周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
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