20xx年研究工作計(jì)劃安排三篇(匯總)(編輯修改稿)
2025-08-13 15:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制訂xx年——20xx學(xué)年第二學(xué)期課題研究計(jì)劃。各子課題組長(zhǎng)制訂子課題研究計(jì)劃。召開(kāi)課題組成員會(huì)議，明確本學(xué)期研究任務(wù)。林乃喜老師上課題研討課。楊甫老師上課題研討課。代玉軍老師上課題研討課。王道兵老師上課題研討課。侯玲老師上課題研討課。中心校組織農(nóng)遠(yuǎn)資源利用優(yōu)質(zhì)示范課活動(dòng)。四月份：參加校課題研究課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。子課題組理論學(xué)習(xí)。參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。王永平老師上課題研討課。胡萬(wàn)勇老師上課題研討課。朱昌葉老師上課題匯報(bào)課。嚴(yán)保忠老師上課題研討課。詹麗麗老師上課題匯報(bào)課五月份：參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。非課題組教師利用課題組探究研究出來(lái)的一些方法進(jìn)行上課。與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、課題交流活動(dòng)。子課題組理論學(xué)習(xí)。課題組網(wǎng)管教師定時(shí)、及時(shí)更新、完善課題組“課題實(shí)驗(yàn)”專欄。召開(kāi)課題組會(huì)議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問(wèn)題及研究方向。相互學(xué)習(xí)評(píng)定“課題研究”和“教師博客”專欄。六月份：理論學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。撰寫(xiě)聽(tīng)課心得，上交一篇案例，教學(xué)設(shè)計(jì)或論文開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)比活動(dòng)。李丙秀老師上課題研討課。學(xué)校評(píng)選課題研究積極分子七月份：課題組長(zhǎng)召集召開(kāi)本學(xué)期課題組總結(jié)會(huì)議。撰寫(xiě)個(gè)人課題研究實(shí)驗(yàn)總結(jié)。課題階段性小結(jié)做好學(xué)期課題資料總結(jié)工作。收集、整理本階段的研究資料，入盒，入檔。研究工作計(jì)劃安排篇二作計(jì)劃的目的無(wú)非有二：一，對(duì)中心工作起指導(dǎo)作用。二，起監(jiān)督作用。既然工作計(jì)劃會(huì)對(duì)中心工作起指導(dǎo)作
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