最新幼兒園數(shù)學(xué)教案反思(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以后再去找一找我們的生活中還有哪些數(shù)字?它們的用途是什么?教學(xué)反思：本次活動(dòng)環(huán)環(huán)緊扣，目標(biāo)明確，幼兒也比較感興趣。整體來說本次活動(dòng)完成 的還是不錯(cuò)的。數(shù)字在生活中的用途很廣，而且孩子們每天都會(huì)和數(shù)字打交道，數(shù)字已成為 了孩子們生活中的一部分，大部分的孩子幾乎都沒有注意到數(shù)字的存在?；顒?dòng)喚起了孩子們對(duì)于數(shù)字與生活之間緊密聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。 讓幼兒感受數(shù)字的趣味性， 對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。鼓勵(lì)幼兒從物品中找出數(shù)字，并嘗試說出數(shù)字的含義。引導(dǎo)孩子說說我們的生活中的數(shù)字及作用，并一起觀看一些有數(shù)字的圖片。最后以有趣的游戲結(jié)束本次活動(dòng)。幼兒園數(shù)學(xué)教案反思篇三活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)數(shù)字1個(gè)和許多的區(qū)別給水果欄子放入小動(dòng)物要的水果數(shù)量。通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。讓孩子們能正確判斷數(shù)量?；顒?dòng)重點(diǎn)：配合小動(dòng)物的要求放入水果欄難點(diǎn)：1個(gè)和許多的區(qū)別活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件、水果的圖片若干、水果欄4個(gè)、小老鼠圖片?；顒?dòng)過程：請(qǐng)出主角小老鼠猜，這是誰啊?幾只小老鼠?1只小老鼠開了1家水果店幼兒給水果送數(shù)字出示水果店圖片：“小老鼠開了一家水果店，有幾種水果啊?恩。3種。小動(dòng)物買水果，分別請(qǐng)出4種小動(dòng)物一個(gè)一個(gè)請(qǐng)出4種小動(dòng)物，讓幼兒猜是什么小動(dòng)物。在一起是幾個(gè)小動(dòng)物。分別播放4種小動(dòng)物想要買幾個(gè)水果的錄音讓幼兒聽完后重復(fù)小動(dòng)物說的話，并把水果放在水果欄子內(nèi)。也可以讓幼兒操作拿出道具，請(qǐng)每個(gè)小朋友去買水果。分別買1個(gè)水果把小朋友買到的水果回到到1個(gè)籃子里。結(jié)束。帶小朋友去吃水果。教學(xué)反思：數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。幼兒園數(shù)學(xué)教案反思篇四活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)環(huán)形排列的物品感興趣，了解環(huán)形排列現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。嘗試運(yùn)用不同方法進(jìn)行數(shù)數(shù)，體驗(yàn)與同伴交流的快樂。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前與家長共同收集環(huán)形物品：如圓盤、手鐲、傘等，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)環(huán)形排列物品的特點(diǎn)。每組一份盤子、手鐲、雪花、記錄紙、筆。課件、大記錄紙、即時(shí)貼紙、夾子、回形針、筆、音樂cd。活動(dòng)過程：出示課件“一個(gè)鐘面”，感知平面環(huán)形排列方式。分組操作，初步嘗試環(huán)形數(shù)數(shù)：(1)幼兒數(shù)一數(shù)：盤子上的圖案、手
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