【文章內(nèi)容簡介】 分，成為孩子學(xué)習(xí)的互動平臺。創(chuàng)作前與孩子討論，多關(guān)注孩子，觀察他們的興趣和需求，確定創(chuàng)作環(huán)境的材料，啟發(fā)他們在創(chuàng)作主題墻飾時積極進取，傾聽他們對創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考，為孩子提供適當?shù)闹С帧Ｊ聦嵣?，?chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學(xué)習(xí)過程。在與幼兒討論好墻面裝飾材料后，教師要與幼兒一起設(shè)計、準備材料，制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案。奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片（老師、小朋友、家長收藏），如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。（底部有簡單的字幕）。豐富孩子們對月球的體驗。中秋節(jié)習(xí)俗—中秋節(jié)前后的習(xí)俗照片。通常中秋節(jié)和國慶節(jié)在同一個時間，可以把中國的地圖排好，然后把不同地方慶祝中秋節(jié)的照片按地區(qū)排在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登月等。由老師和孩子共同完成。目的讓孩子了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。中秋節(jié)的起源—后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的是讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關(guān)的傳說。團圓樂——孩子們的全家福照片，反映中秋節(jié)是一個團圓的日子。中秋節(jié)快樂—兒童親子手抄報。與兒童家長合作制作手抄報，反映起源、風(fēng)俗、兒歌、古詩等。中秋節(jié)。通過教育提高兒童對國家傳統(tǒng)文化的認識，了解中國文化和美德。中秋祝?！蠋煘楹⒆觽儨蕚湟环L卷，讓他們用畫筆在長卷上表達對中秋的感受。桂樹下的玉兔，飛翔的嫦娥，月亮的變化，團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢都躍然紙上。（2）創(chuàng)建區(qū)域活動：區(qū)域活動是課程材料的延伸或擴展。所以這個題材的地域素材來園和中秋節(jié)的相關(guān)素材。根據(jù)孩子的不同技能和個體差異，放入不同層次的材料。該地區(qū)的材料與課程和最近的活動材料密切相關(guān)。兒童在主題活動中獲得的經(jīng)驗將通過區(qū)域游戲得到進一步鞏固、遷移和推廣。留尼汪超市：并收藏各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等。為孩子開展“超市購物”游戲。藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域：方便：孩子用月餅盒、手提袋等。在老師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）的幫助下裝飾盒子。）并結(jié)合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會變成寶貝，汽車，家具等。在孩子們充滿創(chuàng)造力的手中。當孩子體驗到創(chuàng)造的快樂時，就獲得了成功的喜悅。商店：孩子們在模具的幫助下用橡皮泥制作月餅。說明：為了體現(xiàn)孩子的互動性，可以幾個區(qū)域一起玩。黏土地區(qū)孩子做的月餅，可以送到巧手吧包裝，再由司機送到超市銷售。這些都可以由老師來提示，孩子可以表達對合作游戲的渴望。拼圖區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的活動，讓孩子在節(jié)前節(jié)后觀察月亮，進行比較，繪制“月亮變化書”等。音樂區(qū)：快樂音樂會。準備好各種打擊樂器：圓跳臺、三角鐵、響鈴等。、音樂圖集、練習(xí)節(jié)奏音樂、嘗試用不同的打擊樂器為歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂《云追月》一起演奏、嘗試用樂器獨立演奏幼兒園中秋主題活動策劃書。孩子接觸打擊樂，可以發(fā)展他們的節(jié)奏感、感受力和對音樂的理解能力，培養(yǎng)他們耐心傾聽、相互配合的習(xí)慣。表演區(qū)：為孩子表演提供頭飾和道具，指導(dǎo)他們舉辦中秋晚會，鼓勵他們大膽表演，展示自己，激發(fā)他們的自信心。閱讀區(qū)：放入故事書、圖片、識字卡、圖文并茂的古詩詞、關(guān)于月亮和中秋節(jié)的兒歌，提高孩子的閱讀能力。（3）廊道環(huán)境的創(chuàng)造：走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外空間和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天必須接觸和經(jīng)過的地方，同時也承擔(dān)著教育功能的責(zé)任。（4）家庭聯(lián)系欄：父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好，還要富有詩意，吸引父母的注意力，讓欄目“活起來”，真正體現(xiàn)家與家之間的互動。為了讓家長全面了解班級活動，要設(shè)置以下板塊：早期了解教育——張貼主題教案，讓家長了解這個主題信息；本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”計劃，讓孩子在節(jié)日的氣氛中了解節(jié)日的由來和習(xí)俗；我學(xué)會了——貼兒歌和故事；溫馨提示——結(jié)合需要家長配合開展主題活動的工作，精彩瞬間——將幼兒園的活動以照片的形式展現(xiàn)給家長。從而體現(xiàn)家合教育的理念和主張！在中秋節(jié)主題環(huán)境的營造中，要把孩子作為學(xué)習(xí)主體貫穿于活動的全過程，努力讓每一面墻、每一個區(qū)域、每一個材料都與孩子互動，與孩子“對話”，發(fā)展孩子的自主學(xué)習(xí)能力。讓孩子在游戲和樂趣中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境成為孩子的老師。幼兒園活動策劃總結(jié)篇八農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。爺爺奶奶笑哈哈的圖片。（一）導(dǎo)入出示圖片引起幼兒的興趣。觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ埿∨笥颜f一說）原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。（二）欣賞兒歌《九月九》老師完整地朗誦兒歌一遍。再次讓幼兒欣賞一遍。幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。幼兒園重陽節(jié)的活動策劃方案3活動主題：關(guān)愛老人溫暖社會活動時間：20xx年10月28日上午活動地點：松鶴養(yǎng)老院活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高。活動口號：關(guān)愛老人奉獻愛心活動人員：五年級學(xué)生代表活動流程：聯(lián)系敬老院及東二居委會：韓建榮物品準備：（1）隊旗、學(xué)生自己準備小禮物（2）購買水果節(jié)目排練總負責(zé)：馮娟照相：宋惠芝勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布節(jié)目演出：（1）集體誦讀古詩（2）功夫扇（3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》演出結(jié)束，給老人贈送禮物；合影留念。走近老人：（1）每個同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；（2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；（3）給老人捶背；（4）跟老人聊天，聽老人講過去的事情，讓老人感受快樂與溫暖。必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點；進入敬老院要保持肅靜，行動有素；見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)；清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物；活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見！幼兒園活動策劃總結(jié)篇九50組母親節(jié)活動——母愛偉大，感恩母親?；顒觼碓矗?月8日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于即將上小學(xué)的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學(xué)會感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會關(guān)愛媽媽，關(guān)愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展?；顒幽繕耍和ㄟ^談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿。能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力?；顒有问剑撼块g談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等?！拔覍寢屩嗌佟庇涗洷怼?501班和505班 )——周四完成，周五展示在kt板上。媽媽最喜歡吃的水果。媽媽最喜歡的休閑活動。你最愛吃媽媽做的哪道菜？媽媽最大的愿望是什么？我為媽媽來分擔(dān)。（503班和506班）——周五中午前展示出來。幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務(wù)等，再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。我為媽媽尋找歡樂。（502班和504班）——周五中午前展示出來。請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾?；顒友由欤杭彝プ鳂I(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業(yè)本上。課程推薦：詩歌《媽媽的手》視頻《母親的故事》以上是母親節(jié)的活動形式推薦，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛，表達愛！《愛，在當下》——40組‘母親節(jié)’策劃活動活動來源：母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣；母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的；母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。在這個愛的日子里，根據(jù)我們40組幼兒的年齡特征、通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學(xué)會感恩，感謝母親的養(yǎng)育之恩，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。活動目標：通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學(xué)會和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力?；顒有问秸n程；通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。微電影；錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛。以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽?；顒觾?nèi)容：繪本《媽媽心，媽媽樹》活動目標：在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來的情感拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學(xué)會和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心?；顒訙蕚洌豪L本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲?？鞓窅坌臉湟豢?，愛心勾線筆若干?；顒舆^程：一、引出課題這是一個關(guān)于愛的故事，那你們覺得什么是愛？從你們的回答中老師發(fā)現(xiàn)，愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎？二、欣賞故事教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什么，認識字的小朋友大聲地念出來吧！分段欣賞故事：到“‘我還是會想媽媽，我要媽媽陪我上學(xué)……’”故事里面有誰？她怎么了？小蘋果為什不喜歡上幼兒園？如果你是小