【總結(jié)】《孔乙己》寫于1918年冬天,是一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。許多讀書人老死科場(chǎng),精神畸形,成了科舉的奴隸,成了科舉制度的受害者?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)前后,科舉制度雖被廢除,但封建文化和封建教育仍然根深蒂固,封建教育仍以其他方式推行,人民仍處于昏沉、麻木狀態(tài)。
2025-08-04 08:46
【總結(jié)】《孔乙己》教學(xué)研究案主備人:審核人:簽印人:教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力1、積累、理解“闊綽、頹唐、間或、不屑置辯”等詞語;了解作者及文章的創(chuàng)作背景。2、體會(huì)這篇小說藝術(shù)構(gòu)思的獨(dú)特性。3、通過品讀對(duì)孔乙己的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)等方面的描寫,分析他的性格特征。情感態(tài)度與
2025-08-04 08:27
【總結(jié)】《孔乙己》課堂教學(xué)實(shí)錄李鎮(zhèn)西教師:今天,“教室”真還有點(diǎn)特殊,我們真成了在演戲了。(眾笑)不過,這個(gè)布置讓我感到了一種寓意,就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體。你們看,同學(xué)不是坐在舞臺(tái)的中央嗎?而李老師則在舞臺(tái)的一邊.。這顯然是意味著應(yīng)該突出你們的作用,也就是說,你們今天千萬不要只是聽李老師上課,而應(yīng)該是在李老師的協(xié)助下自己學(xué)習(xí)這篇課文。李老師第
2025-08-04 09:53
【總結(jié)】孔乙己????????????主備人:王桂萍???審核人:羅傳亮?王淑蘭教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,整體把握文章內(nèi)容。?2、學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語言、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。(重點(diǎn))3、理解孔乙己
2025-08-04 09:42
【總結(jié)】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。文學(xué)常識(shí)?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國(guó)文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文
2024-11-21 00:41
【總結(jié)】大家有寫讀后感的經(jīng)歷嗎?我們一定要在認(rèn)真讀過作品之后再寫,不需要有太長(zhǎng)的篇幅,但要具體寫出自己的感受,以下是和大家分享的最新孔乙己讀后感四篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。最新孔乙己讀后感1??這篇小說以一位不諳世事的酒店小伙子的口吻,不動(dòng)聲色地講述著孔乙己的悲慘遭遇,貌似平淡輕松,實(shí)則蘊(yùn)含深沉的批評(píng)力量??滓壹鹤陨淼目尚?,正是作者對(duì)封建文化,封建教育制度的嘲笑,諷刺,揭露以及
2025-04-14 12:06
【總結(jié)】心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。 孔乙己讀后感悟孔乙己讀后感300字篇一...
2025-08-13 08:41
【總結(jié)】《孔乙己》課文分析理解及閱讀測(cè)試(附答案)(6) 篇一:孔乙己練習(xí)測(cè)試 練習(xí)測(cè)試之一 根底知識(shí) 一、給以下括號(hào)前的一個(gè)字注音。 咸享()羼()水頹()唐闊綽() 舀()出拭()擦蘸()...
2025-03-30 03:06
【總結(jié)】孔乙己魯迅封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。宋真宗為吸引天下讀書人參加科舉,曾寫下了著名的《勸學(xué)》詩:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不必架高梁,書中自有黃金屋;娶妻莫愁無良媒,書中有女顏如玉;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇?!痹诮y(tǒng)治者的“千鐘粟”、“黃金屋”、“顏如玉”引誘下,許多讀書人老死科場(chǎng)
2025-08-04 09:36
【總結(jié)】《孔乙己》教案補(bǔ)充——第二課時(shí)文學(xué)院中文系10級(jí)5班10010129王穎孔乙己魯迅教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、積累生字詞2、梳理文章
2025-08-04 10:03
【總結(jié)】導(dǎo)語同學(xué)們:據(jù)魯迅先生的朋友說,魯迅先生對(duì)他的小說中的人物,最喜歡是孔乙己。魯迅先生為什么最喜歡孔乙己呢?他是以怎樣的鬼斧神工之筆來塑造這個(gè)苦人兒的形象的呢?你們認(rèn)真讀課文以后,就能得到回答,魯迅寫孔乙己悲慘的一生,是命運(yùn)的悲劇,性格的悲劇,還是社會(huì)問題的悲劇呢?我們學(xué)完課文以后,可以得到正確的答案。
2024-11-06 19:02
【總結(jié)】孟樓中心校《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后所寫的第二篇白話小說,寫于1918年冬天,最初發(fā)表在1919年4月15日出版的《新青年》上,后收入小說集《吶喊》。也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。魯迅曾說,這篇小說是“描寫社會(huì)對(duì)于苦人的涼薄
2025-08-04 10:26
【總結(jié)】魯迅《孔乙已》選自《吶喊》,魯迅是周樹人的筆名,浙江紹興人。是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家思想家和革命家。主要作品還有小說集《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集及雜文集《墳》《二心集》,譯著《毀滅》等。本文是他在五四前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話
【總結(jié)】1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為、、和四部分。3、小說的環(huán)境主要包括和。人物故事情節(jié)環(huán)境開端發(fā)展高潮
2025-08-04 09:41
2025-08-04 15:25