20xx年模擬法庭活動總結(jié)(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過“親身、親歷”參與模擬法庭活動，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際程序、過程；利用案例對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識，自我保護(hù)意識，同時也鍛煉學(xué)生的社會適應(yīng)能力，提高學(xué)生的分析判斷、辨別是非的能力，讓更多的學(xué)生愿意去關(guān)注法律、學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個真正的法治公民。同時，本次活動也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，以及激發(fā)了學(xué)生探求新知的興趣。因?yàn)榫拍昙墝W(xué)生處于總復(fù)習(xí)的緊張階段，他們能更好的應(yīng)用所學(xué)的法律知識，但是，因?yàn)槭堑谝淮握归_這樣的活動，學(xué)生準(zhǔn)備的時間有限，所以本次活動準(zhǔn)備不足，活動整體效果不佳，個別學(xué)生沒有參與到活動當(dāng)中，活動中，出現(xiàn)卡詞，斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象。另外，學(xué)生可能覺得這種形式離他們實(shí)際生活較遠(yuǎn)，所以無法真正的投入到活動中，法庭環(huán)境本是嚴(yán)肅的環(huán)境，個別學(xué)生在活動中出現(xiàn)嘻嘻哈哈的現(xiàn)象。所以，在今后需多展開類似的活動，嚴(yán)格把控活動的各個環(huán)節(jié)，使活動更加規(guī)范。因?yàn)槭堑谝淮握归_模擬法庭的活動，無論是老師還是學(xué)生，都缺乏相應(yīng)的活動經(jīng)驗(yàn)，所以在摸索中展開活動，有收獲也有不足。但在本次活動中，通過對學(xué)生法律知識的傳播，法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用法律的能力，有利于提高學(xué)生的法律意識，是對我的課題研究有一定的幫助，在我今后的《道德與法治》課程多開展類似活動。模擬法庭活動總結(jié)篇三為促進(jìn)理論與實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)一，提高我班同學(xué)的法律素養(yǎng)和專業(yè)知識，我班于20xx年是12月21日上午十點(diǎn)在新綜合樓304教室舉行了模擬法庭的實(shí)踐
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