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正文內(nèi)容

最新大學(xué)生特色班級(jí)主題活動(dòng)(八篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 12:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 確定班委及時(shí)知道自己任務(wù)2. 及時(shí)進(jìn)行工作匯總,確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒大學(xué)生特色班級(jí)主題活動(dòng)篇五一、活動(dòng)主題團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)。智慧+雙手+力量結(jié)合在一起,才是完美的結(jié)合。這樣就需要陽光般的伙伴去實(shí)踐。二、活動(dòng)背景當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,交流便隨之重要起來。宣傳部的。成員一直都是為大家服務(wù),繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此,為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,營(yíng)造互助互愛、積極愉悅、濃厚學(xué)習(xí)氛圍。特此舉辦本次活動(dòng)。三、活動(dòng)意義、目的為加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)聯(lián)系,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,釋放學(xué)習(xí)中的苦悶,也為院系宣傳部以后更好的開展活動(dòng),提供一個(gè)交流的平臺(tái)。本次活動(dòng)主旨在發(fā)掘大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,使其更深一層的體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量,親身感覺陽光般的溫暖。四、活動(dòng)對(duì)象院系學(xué)生會(huì)各宣傳部、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)大一成員五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)5月15日下午5點(diǎn)20新紀(jì)元廣場(chǎng)六、活動(dòng)安排5月6日召開部門成員會(huì)議安排工作。5月6日召開院系宣傳部例會(huì),介紹并安排本次活動(dòng)。5月8日由海報(bào)組負(fù)責(zé)出全開海報(bào)2張,通知組負(fù)責(zé)出通知3份,并分別張貼于2棟門口黑板,2教旁黑板,食堂通道處等地方。5月11日14日,由院系宣傳部各負(fù)責(zé)人組織訓(xùn)練。5月14日邀請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)主席及副主席參與活動(dòng)。5月15日,下午5點(diǎn)所有成員到達(dá)比賽場(chǎng)地進(jìn)行布置。5月下旬,進(jìn)行本次活動(dòng)照片展。七、活動(dòng)內(nèi)容比賽方法和規(guī)則:a、以隊(duì)為單位參加比賽,每隊(duì)6人,不分系別、男女,抽簽決定隊(duì)友。b、發(fā)令前,每隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后,分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。c、所有隊(duì)員以站立方式起跑,聽到發(fā)令后,同時(shí)走或跑向終點(diǎn)(終點(diǎn)處放有海綿包),以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。用時(shí)少者名次列前。d、行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起,如遇脫落,需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn),否則成績(jī)無效。如中途有隊(duì)員摔倒,待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。e、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:a、活動(dòng)評(píng)選出:活動(dòng)前5組,分別為第5名。b、獎(jiǎng)品設(shè)置:第1名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值20元的獎(jiǎng)品第2名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值15元的獎(jiǎng)品第3名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值10元的獎(jiǎng)品第4名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值8元的獎(jiǎng)品第5名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值5元的獎(jiǎng)品活動(dòng)結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布,現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。八、大賽流程參賽選手抽簽,確定隊(duì)友和參賽順序。主持人介紹本次活動(dòng)目的、意義及主題,宣讀本次比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)主席榮青為本次大賽致辭,并宣布活動(dòng)正式開始。工作人員準(zhǔn)備好器材,并通知選手順序。進(jìn)行比賽。主持人對(duì)個(gè)別參賽選手進(jìn)行采訪。公布大賽結(jié)果,舉行頒獎(jiǎng)儀式。主持人總結(jié)本次大賽,工作人員整理現(xiàn)場(chǎng)及合影留念。九、活動(dòng)材料及經(jīng)費(fèi):所需材料:綁繩若干、秒表5個(gè)、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)所需獎(jiǎng)品:358元活動(dòng)總共需經(jīng)費(fèi):413元大學(xué)生特色班級(jí)主題活動(dòng)篇六一、指導(dǎo)思想具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等,努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級(jí)布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話 ” ,形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。建立健全的班級(jí)制度,包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。建立班級(jí)崗位責(zé)任制,實(shí)行崗位輪換制度,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。建立班級(jí)圖書角,努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性,鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學(xué)生“感激書籍,享受閱讀”。二 、 具體內(nèi)容: :快樂。 :面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié)。頭容正,肩容平,胸容寬,背容直。氣象勿傲、勿暴、勿急。顏色宜靜、宜莊、宜和。 :學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏優(yōu)雅大方 文明守信心胸寬廣 表里如一尊師愛友 團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào)靜凈敬競(jìng) 永不言棄 :揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏三、 形式內(nèi)容:公告欄:課程表、作息時(shí)間表、值日安排表等??鞓芬患遥簭堎N每個(gè)同學(xué)的照片。我最棒:學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面(勞動(dòng)、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等)取得的一些成績(jī)和進(jìn)步。心語心愿:孩子的心愿卡 。成長(zhǎng)的足跡:孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。(一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的更換,讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。)四、具體內(nèi)容安排 : 每月主題 :4月,自信月,組織活動(dòng)開展,提高學(xué)生自信心5月,特色月,根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng),開展活動(dòng)。6月,沖刺月,結(jié)合期末考試,讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅,為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備 主要抓手 :① 抓閱讀教學(xué),用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來。② 抓班級(jí)考核,利用班干部的力量,做好班級(jí)考核,定期和家長(zhǎng)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問題的積極性,促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。③ 充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)招牌,使家長(zhǎng)、學(xué)校擰成一根繩,合力對(duì)學(xué)會(huì)上進(jìn)行教育,促使學(xué)生良性成長(zhǎng)。④ 和各任課老師緊密結(jié)合,多表揚(yáng),揚(yáng)良好行為習(xí)慣,多關(guān)注,發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭(zhēng)。大學(xué)生特色班級(jí)主題活動(dòng)篇七活動(dòng)目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力,初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度?;顒?dòng)重難點(diǎn):讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。主題闡釋:現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力,并培養(yǎng)自
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