【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，勝者進(jìn)入第二輪比賽。（3）第二輪對(duì)陣形式：2號(hào)的勝者對(duì)4號(hào)的勝者，6號(hào)的勝者對(duì)8號(hào)的勝者。（4）第三輪對(duì)陣形式：第二輪的勝者決冠亞軍，第二輪的敗者爭(zhēng)奪第三名。（1）一個(gè)拔河隊(duì)10人，其中男隊(duì)員6人，女隊(duì)員4人；（2）賽道為一條直道，紅色中心線畫在賽道中間，兩端白色標(biāo)志線離紅色中心線距離為2m；（3）開賽前投擲硬幣決定場(chǎng)地方位，參賽隊(duì)員按照選定方位依次站在本方賽道白色標(biāo)志線以外，拿起拔繩并雙手緊握但不得拉緊拔繩，聽候裁判員指令；第一位隊(duì)員要盡量握住靠近兩米線外側(cè)的繩子，腳位不能超過兩米線；（4）比賽開始前，由裁判員將拔繩上的紅飄帶與賽道上的紅色中心線對(duì)齊；（5）當(dāng)裁判員發(fā)出“預(yù)備”指令時(shí)，雙方參賽選手立即進(jìn)入用力準(zhǔn)備，收緊拔繩，但不得用力并保持紅飄帶與紅色中心線對(duì)齊；（6）當(dāng)裁判員發(fā)出“開始”指令時(shí)，雙方選手立即用力將拔繩拉向本方賽道側(cè)，當(dāng)紅飄帶越過一方的白色標(biāo)志線時(shí)，比賽結(jié)束，該方獲勝。（7）文明比賽，重在參與，友誼第一，安全第一；（一）呼啦圈跑步（二）套腳漏飄運(yùn)河沙（三）盲跑撞大運(yùn)（一）長(zhǎng)坂拖鞋拖鞋賽跑校園體育活動(dòng)策劃方案篇七為促進(jìn)足球?qū)W院、運(yùn)動(dòng)系學(xué)生自覺鍛煉，營(yíng)造學(xué)生自覺提升專項(xiàng)技術(shù)能力的積極氛圍，提高運(yùn)動(dòng)系、足球?qū)W院學(xué)生專項(xiàng)技能水平，增強(qiáng)學(xué)生未來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)也為檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)系、足球?qū)W院教師專項(xiàng)教學(xué)、訓(xùn)練水平，特此舉辦本次活動(dòng)。具體安排如下：為保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)系、足球?qū)W院成立本次比賽的競(jìng)賽組委會(huì)，以便加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能比賽的組織與管理。競(jìng)賽組委會(huì)成員名單為：主任：袁野副主任：成員：足球?qū)W院、運(yùn)動(dòng)系全體學(xué)生。：學(xué)生以各專項(xiàng)分組。：各教研室組織牽頭，制定專項(xiàng)學(xué)生大比武方案（含大一、大二、大三），并經(jīng)教研室主任審議，報(bào)教學(xué)秘書王豫寧老師備案。本次學(xué)生專項(xiàng)技能大比武由各教研室組織實(shí)施，比賽結(jié)果由教研室匯總報(bào)足球?qū)W院、運(yùn)動(dòng)系。：足球?qū)W院、運(yùn)動(dòng)系將聯(lián)合對(duì)各專項(xiàng)前三名同學(xué)予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。20xx年11月15日—11月26日，各教研室制定各專項(xiàng)競(jìng)賽方案，報(bào)運(yùn)動(dòng)系、足球?qū)W院。20xx年12月1日—12月15日，各教研室組織實(shí)施。20xx年12月15日前，教研室上報(bào)比賽結(jié)果。（1）各專項(xiàng)教師應(yīng)給學(xué)生詳細(xì)闡述比賽方案、辦法。（2）各專項(xiàng)教師應(yīng)對(duì)比賽過程做好詳細(xì)記錄。（3）各專項(xiàng)教師應(yīng)組織本專項(xiàng)學(xué)生做好觀摩工作。校園體育活動(dòng)策劃方案篇八教師在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。教師在課堂上使用校園課程資源場(chǎng)地、器材等的意識(shí)與能力方面尚存不足。選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)能力存在困惑，缺少對(duì)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐思考與提煉。目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位，課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負(fù)—高效”對(duì)各位體育教師提出了挑戰(zhàn)！圍繞有效提升立定跳遠(yuǎn)成績(jī)這一目標(biāo)，從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規(guī)格、技術(shù)原理，提高合理運(yùn)用技術(shù)的能力。幫助教師在豐富教學(xué)；訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。落實(shí)過程性考核，進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平。變量變換變化——提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)；訓(xùn)練質(zhì)量20xx年3月15日下午13：00進(jìn)修附校先室內(nèi)后操場(chǎng)初二年級(jí)教師立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量分析現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗(yàn)、問題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結(jié)束后上交。小組為單位合作研討與小組匯報(bào)交流分享立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)；訓(xùn)練、體能教學(xué)；訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法，在以下幾方面力求達(dá)成共識(shí)：立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成？關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么？正確的動(dòng)作要領(lǐng)？能示范立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些？針對(duì)其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計(jì)出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法內(nèi)容與方法體系現(xiàn)場(chǎng)小組合作完成，小組分享與交流“變量——變換——變化”關(guān)于對(duì)提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考落實(shí)過程性考核技術(shù)交流與演練初二教師立定跳遠(yuǎn)質(zhì)量分析全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預(yù)設(shè)問題，小組匯報(bào)與分享初三教師歡迎參加，可列席教研員調(diào)研反饋與專題指導(dǎo)落實(shí)過程性考核（1）以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”，對(duì)老教師強(qiáng)調(diào)“會(huì)講”，“會(huì)教”在五月份教研交流（2）單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場(chǎng)切磋50歲以下，老教師點(diǎn)評(píng)（3）如遇天氣寒冷，再做調(diào)整請(qǐng)初二年級(jí)教師結(jié)合上報(bào)的質(zhì)量分析，精心準(zhǔn)備，做好3分鐘的分析匯報(bào)，匯報(bào)要有價(jià)值，對(duì)別人有啟發(fā)。小組合作研討部分，屬“頭腦風(fēng)暴”，教研時(shí)會(huì)提供紙張，列出相關(guān)問題，請(qǐng)各位老師在研討時(shí)認(rèn)真思考，坦誠(chéng)交流，做好本組的研討記錄，切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在10年以內(nèi)的老師請(qǐng)安排好自己的工作參加本次教研。附小組名單：第一組：楊強(qiáng)、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權(quán)第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請(qǐng)多多包涵，希望仍能參加，在這里對(duì)老趙幫忙收集名單表示感謝！校園體育活動(dòng)策劃方案篇九一、指導(dǎo)思想為了活躍員工的生活，更好地開展全國(guó)性的健身活動(dòng)，倡導(dǎo)每天健身一小時(shí)，健康生活一生的理念，我們的花園工會(huì)特別舉辦了秋季有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立了8個(gè)有趣的比賽項(xiàng)目，希望工會(huì)小組積極參與，積極注冊(cè)。強(qiáng)身健體，全員參與人員安排：xx主持人：xx裁判員：xx記分員：xx背景布置：xx道具準(zhǔn)備：工會(huì)組組長(zhǎng)xx幼兒園東園大操場(chǎng)全體工會(huì)會(huì)員20xx年xx月xx日上午8點(diǎn)，每位教職員工至少參加一個(gè)項(xiàng)目。30天前，請(qǐng)所有教職員工到組長(zhǎng)處報(bào)名，以便每組安排人員。如果個(gè)別教師在特殊情況下不能參加活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)崆跋蚬?huì)組長(zhǎng)請(qǐng)假。，按第一、第二、第三、第四分1分，最后按8個(gè)項(xiàng)目總分計(jì)算。（1）運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：以工會(huì)組為單位，使用簡(jiǎn)單的設(shè)備，安排簡(jiǎn)單的節(jié)奏和口號(hào)入場(chǎng)。按14組的順序顯示。運(yùn)動(dòng)員宣誓裁判員宣誓唐主任宣布比賽開始(二)比賽：規(guī)則:每組派四人參加。每個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈后吹氣球。如果呼啦圈中途掉下來，球會(huì)重新吹，每個(gè)人吹三個(gè)氣球后會(huì)換一個(gè)。比賽結(jié)束后，最后一個(gè)人用時(shí)間決定排名。：規(guī)則：每組派4人參加。自行車在規(guī)定的跑道上行駛（約50厘米寬，15米長(zhǎng)），看看哪輛自行車行駛最慢，誰(shuí)是贏家。單腳觸地、壓線均為犯規(guī)。：規(guī)則：每組派出四人參加。每個(gè)人把球夾在兩條小腿中間（上膝蓋不能過膝蓋，下腳踝不能低于腳踝），往返20米，球落在路上回到起點(diǎn)，一組運(yùn)輸另一組，然后用同一個(gè)球，最后一個(gè)人運(yùn)輸比賽結(jié)束，時(shí)間決定排名。：規(guī)則：每組派4人參加。比賽以接力的形式進(jìn)行。聽到命令后，每隊(duì)第一人跑到終點(diǎn)線，穿上5顆塑料彩珠，掛在指定地點(diǎn)跑回。第二個(gè)繼續(xù)，第一個(gè)完成的團(tuán)隊(duì)獲勝。：規(guī)則:每組派四人參加。參賽者在指定位置投球。共投五球，按進(jìn)球數(shù)多勝利。(用短棍趕兩個(gè)球):規(guī)則：每組派三人參加。比賽距離為20米，兩個(gè)球和人到達(dá)往返線，兩個(gè)球和人到達(dá)終點(diǎn)線，最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)線。設(shè)備:羽毛球拍1副，紅綠球2個(gè)，標(biāo)志物2個(gè)：規(guī)則：每組派四人參加。每個(gè)團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備一件五個(gè)按鈕的衣服，在起點(diǎn)穿衣服，裁判命令跑到終點(diǎn)，脫下衣服穿給隊(duì)友，然后從終點(diǎn)跑到起點(diǎn)，等等。最短的時(shí)間是勝利8集體跳繩：規(guī)則：每組兩名甩繩隊(duì)員，另請(qǐng)5名隊(duì)員跳繩，5名隊(duì)員同時(shí)跳繩為1個(gè)計(jì)數(shù)，根據(jù)合作完成的人數(shù)，評(píng)出14名。五個(gè)人同時(shí)跳過繩子開始計(jì)數(shù)。(三)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，由唐主任公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)儀式。宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。，注意自身安全。，避免運(yùn)動(dòng)受傷。校園體育活動(dòng)策劃方案篇十為了豐富全校學(xué)生的文體生活，加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，營(yíng)造活潑健康的文化氛圍，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生們活躍身心，共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和快樂，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。為此，為我校體育節(jié)再添輝煌，特組織趣味體育活動(dòng)競(jìng)賽?！扒啻涸谖鑴?dòng)，活力滿校園”趣味體育活動(dòng)競(jìng)賽汪柘中學(xué)籃球場(chǎng)。：體育組每個(gè)班每個(gè)單項(xiàng)限報(bào)10人，每人限報(bào)一項(xiàng)