【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 去試著操作)幼兒用腳把紙撕爛。請(qǐng)小朋友看：現(xiàn)在咱們活動(dòng)室怎么了(臟)應(yīng)該怎么辦?(把教室打掃干凈)請(qǐng)小朋友報(bào)紙揉成團(tuán)放入塑料筐中。二)頂報(bào)紙引發(fā)幼兒探索興趣師：剛才我們玩了一個(gè)撕報(bào)紙的游戲，小朋友表現(xiàn)真好，現(xiàn)在我們?cè)谙胍幌氩挥檬苡蒙眢w的其他部位讓報(bào)紙跟我們一起走?(幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。)教師肯定。小朋友自由快樂(lè)的玩耍。三：分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識(shí)師：將小朋友分成兩組1)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報(bào)紙運(yùn)送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請(qǐng)?jiān)撚變菏痉丁?)游戲開(kāi)始，小朋友運(yùn)送報(bào)紙3)活動(dòng)結(jié)束。4)迎到幼兒做放松操。教師小節(jié)，結(jié)束活動(dòng)。5)活動(dòng)結(jié)束開(kāi)展體育活動(dòng)方案篇六目標(biāo)：1練習(xí)原地向上縱跳拋物。2活動(dòng)中會(huì)聽(tīng)信號(hào)按要求活動(dòng)。準(zhǔn)備：1組織幼兒制作雪花。幼兒按意愿將紙(如掛歷、報(bào)紙、美工活動(dòng)剩下的邊料)剪成或撕成各種長(zhǎng)條或花邊，當(dāng)作“雪花”，每人自制若干。2教師使用的籮筐、鈴鼓等。過(guò)程：1開(kāi)展游戲“雪花飄飄”。(1)每個(gè)幼兒向上縱跳的同時(shí)，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住。比一比誰(shuí)拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。(2)幼兒自由結(jié)伴，一人拋“雪花”，一人接，然后互換角色進(jìn)行游戲，看誰(shuí)拋得高、接住的次數(shù)多。教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲，鼓勵(lì)他們用力向上拋。2師幼共同開(kāi)展游戲“風(fēng)兒與雪花”。(1)幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”，教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，搖動(dòng)鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化，在場(chǎng)地內(nèi)慢跑、快跑、快走，隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來(lái)。(2)幼兒熟悉游戲后，可請(qǐng)個(gè)別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，幼兒繼續(xù)游戲。3組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。教師扮“掃雪人”，幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”，哪個(gè)幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi)，留作下次用。開(kāi)展體育活動(dòng)方案篇七游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高其控制能力。指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳向上跳的動(dòng)作。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達(dá)自己記錄的意思。游戲準(zhǔn)備：大皮球一個(gè)游戲指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程：帶領(lǐng)幼兒走圓圈，學(xué)小雞走、小鴨走、小兔跳。出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增強(qiáng)幼兒經(jīng)驗(yàn)。教師講解游戲玩法：幼兒圍成一個(gè)大圓圈，面向圈內(nèi)，邊說(shuō)兒歌邊表演動(dòng)作：我是一個(gè)大皮球，會(huì)跑步，會(huì)跳高。拍得輕，跳得低。拍得重，跳得高。連著拍，跳跳跳。教師說(shuō)：大風(fēng)一吹四處跑。幼兒四散跑開(kāi)，游戲重新進(jìn)行。組織幼兒進(jìn)行游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳同時(shí)向上縱跳。講評(píng)：表?yè)P(yáng)游戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小朋友的模范榜樣。結(jié)束：開(kāi)著小火車分組小便喝水。教學(xué)反思：以往的教學(xué)就是老師先示范，幼兒跟著學(xué)?，F(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩，老師再總結(jié)，然后大家跟著學(xué)，最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。開(kāi)展體育活動(dòng)方案篇八一、比賽時(shí)間:20__年4月18日—4月30日國(guó)際象棋比賽4月27日下午1:10~5:0020__米健身走比賽4月27日下午4:10二、比賽地點(diǎn):校園操場(chǎng)體育館乒乓球館三、比賽項(xiàng)目:四、比賽形式:集中比賽和分組比賽相結(jié)合五、比賽流程:，每人選好一項(xiàng)體育項(xiàng)目后，于4月20日前交工會(huì)小組長(zhǎng)。其他比賽項(xiàng)目根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行抽簽分組。，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時(shí)、自行評(píng)分決定勝負(fù)的形式進(jìn)行比賽。:原則上按1:1:2的比例確定各組一、二、三等獎(jiǎng)名額。人人有獎(jiǎng)。⑴國(guó)際象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽:采用“三局兩勝”定勝負(fù)。⑵20__米健身走比賽:統(tǒng)一令下后，沿著操場(chǎng)走10圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎(jiǎng)處置。⑶兩分鐘投籃比賽:在兩分鐘時(shí)間內(nèi)，用一個(gè)籃球進(jìn)行投籃，投中一個(gè)得2分，得分多者為勝。開(kāi)展體育活動(dòng)方案篇九一、時(shí)間：暫定20__年11月7日(星期六)二、地點(diǎn):天平山、靈白線三、集合：參加活動(dòng)的分工會(huì)職工務(wù)必于11月7日早上8:30集合統(tǒng)一出發(fā)。四、活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)凝聚力，調(diào)動(dòng)職工的積極性。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心和榮譽(yù)感。增強(qiáng)對(duì)非工作狀態(tài)下的溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍。磨練個(gè)人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、增強(qiáng)自信心。五、活動(dòng)內(nèi)容：天平山紅楓攝影比賽(手機(jī)隨手拍)。靈白線競(jìng)走比賽。團(tuán)隊(duì)拓展比賽。六、相關(guān)要求：參加拓展訓(xùn)練期間，需要穿著舒適的便裝、運(yùn)動(dòng)鞋?；顒?dòng)期間中務(wù)必以安全為第一要?jiǎng)?wù)，聽(tīng)從指揮，以免發(fā)生意外?；顒?dòng)期間，嚴(yán)禁擅自脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)活動(dòng)。開(kāi)展體育活動(dòng)方案篇十活動(dòng)目標(biāo)：，使幼兒跳過(guò)30厘米寬和30厘米高的障礙物?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分，隊(duì)列訓(xùn)練。：教師同幼兒一起邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里劃，看見(jiàn)害蟲(chóng)吃掉它，農(nóng)民伯伯把我夸。(表演2—3遍)二、基本部分，以游戲口吻說(shuō)：孩子們，農(nóng)民伯伯的稻田里有許多害蟲(chóng)在吃莊稼，怎么辦呀?(幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng))師：你們真是樂(lè)意助人的好孩子，那么在去農(nóng)民伯伯家的路上，我們會(huì)遇到很多困難，先和媽媽學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)路上用。，教師指導(dǎo)糾正跳的不正確的幼兒動(dòng)作，并表?yè)P(yáng)跳的好的幼兒。：《青蛙捉害蟲(chóng)》進(jìn)一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動(dòng)作。玩法：把全體