【文章內(nèi)容簡介】 為首的全體成員必須關注的問題。因為班級風氣直接影響的是我們的工作環(huán)境，影響的是教學質(zhì)量。而且我相信只要我們每個人都嚴格要求學生，每個學生的素質(zhì)會得到大幅度提升的，這也是幾千年來為什么會有嚴師出高徒的說法。但是一想到嚴格想到約束我們每個人都會反感，因為每個人心底都想自由自在，可能有些人還會借用“發(fā)展學生個性”“讓每個學生自主發(fā)展”等詞匯給自己的“不負責任”找到借口，其實不然，個性發(fā)展不等于自由散漫害人害己，自主發(fā)展也不等于為所欲為，所有高素養(yǎng)的體現(xiàn)的基本點是“仁愛”仁者愛人，凡事推己及人，推己及物，絕對不是自私自利的只想到自己，如果我們的學生經(jīng)我們的教育仍然不知道“家國”、“擔當”“責任”，“權利”“義務”，“文明”那我們的教育是失敗的。所以嚴師是必須要當?shù)模瑖缼熀蛯熓且惑w兩面是分不開的。再說大的方面，我們現(xiàn)在每一名教師都是父母，哪個父母不希望自己的孩子成名成家有出息、掙大錢，這些都無可厚非，但是只看錢而不擇手段就有問題了，鬧不好會成為像那個殺人魔周克華似的害人害己。我們要當導師，孩子心靈的導師，但是我們在這樣紛繁復雜，矛盾重重的社會，在孩子道德品質(zhì)形成的第一個關鍵期，我們要把孩子倒到哪里去，是應該小心審視的。所以今天我們來討論這樣一個大問題。經(jīng)歷怎么樣的生活和教育我們的孩子們才會有好的生活和工作，孩子們需要什么樣的經(jīng)歷才會有出息，才會幸福!有人可能會想，咱也太看重自己了吧，小學老師能起到什么作用，家長是孩子的第一任老師，我們再怎么教他，他媽墊了地，底子怎么改變，再說社會大環(huán)境這么不好，充斥電視網(wǎng)絡的不良信息那么多，我們小學教育起不了什么作用。這么想是可以理解的，畢竟十年樹木百年樹人，教育的成功與否要用學生漫長的一生去見證，但是科學研究早已證明了一個人道德品質(zhì)發(fā)展的兩個關鍵期在小學和初中，成熟期在青年初期，到了成熟期每個人的個性特點和品德結構就基本定型了，因此在一個人青少年時期，也是品德發(fā)展期，打下良好的基礎是非常必要的。學校教育更起著舉足輕重的作用，這也是我們每一個父母期盼的一所好學校，一個好老師對學生終身發(fā)展起的積極的作用。那么一個人要有出息要幸福是不是品德好是必要條件呢?我們可以想一想古往今來古今中外，那些居高位落馬的要員，哪個不聰明，哪個智商低，哪些跳樓啊、自殺的商界精英，哪個愚笨，那個不是人尖子。這樣的例子太多太多遠的不說上網(wǎng)一搜中國九大商界精英的自殺，研究生、碩士生出身的有出息的人的隕滅，由不得讓人們思考他們?nèi)鄙俚氖鞘裁?可能有多種答案，但是總的來說大都缺少的是良好的心理素質(zhì)，優(yōu)良的品德。所以一個人有沒有出息取決于她的遺傳素質(zhì)、家庭環(huán)境、學校教育、人生際遇等等，但是否幸福則取決于內(nèi)心，你的心是選擇站在陽光下，還選擇站在陽光下的陰影里。其實是一種習慣，一種能看到利弊的習慣，一種不為灑落在地上的牛奶而哭泣的習慣。我們要養(yǎng)成孩子的這種看問題習慣，他們才能積極地負起自己的責任，面對生活中人之不如意的十之八九，才能努力想克服困那的方法，而不是怨天尤人，出了問題，只知道向客觀條件找原因，從不找自己哪些方面該改進?？醋约耗睦锒己?，沒有缺點，看別人一無是處。而學生心態(tài)和品德的培養(yǎng)，又與每個教師相關。教書育人，我們通過教書最后的指向是培育高素質(zhì)的人。所以我們才從事著崇高的職業(yè)，崇高不是掙得錢最多，而是之一職業(yè)關系著人的精神境界和未來走向。那我們的工作這么重要，我們怎樣做才能培養(yǎng)學生良好的習慣、品德以及健康的心理呢，這個我想每個老師都有自己的見解，我們也不妨到百度去搜搜，只要我們不妄自尊大，自以為是我們一定有新的發(fā)現(xiàn)。就我自己的觀點來看，我覺得學生的衛(wèi)生、飲食習慣關乎身體健康，讀書寫字習慣關乎學生身體發(fā)育，上課認真聽講，作業(yè)認真完成關乎學業(yè)成績和學習能力的形成，必須嚴格要求，來不得半點馬虎，倘若以順其自然為借口放任學生形成壞習慣無異于過失殺人。另外最重要的一條，“熱愛學生”為什么寫進《教師法》，是教師職業(yè)道德的基礎，就是因為我們只有用愛才能喚醒愛心，培育愛心。因為一個沒有愛心的人心里只裝著自私自利的人很難有幸福感，也不可能有幸福的人生，哪怕他有再多的錢，再高的位子，再大的能耐，他也總會在負面情緒里，活在陰暗里，這叫德不配位，大兇。如果以德御才，那一定是吉祥和順的，你是進退都幸福，在哪里都隨遇而安，進而才可能是窮則獨善其身，達則兼濟天下的人。不要說我們不是圣人，我們沒那么高尚，因為我們是教師，我們可以是凡人中的俗人，但我們絕不是庸俗，惡俗的人，最起碼我們是一個堂堂正正的人，是個履職盡責的人是個快樂幸福的人。可以說過去的一學年我看到了每個教師胸膛里跳動的都是一顆履職盡責的心，在這里我就不一一列舉，也因此我們個方面工作有了進步，更基于此不管客觀條件多么艱苦我們才可以展望美好的未來。我相信我們的未來一定是艱苦的，也一定是快樂幸福的。艱苦是因為我們學校地處偏遠師資短缺，短期內(nèi)我們必須是身兼數(shù)職的全能教師。我們還依然面對要求越來越高但是教育方法仍然不當?shù)募议L。我們還要看到信息技術在社會上的負面作用對學校的影響，以及家住縣城的支邊教師履行因材施教輔導后進生的職責和在校時間過短的矛盾，等等。我想只要我們心中把自己當做負責任的人，盡責的教師，這些都不是問題都能想辦法化難為簡，都能想辦法化解，關鍵是我們要站在陽光里。剛才談了弊端現(xiàn)在看看好處，首先一專多能是未來的趨勢，咱們不多教幾科，怎么知道自己還有哪些潛能，再說教學相長，從多元智能的理論來看，指不定發(fā)展出什么能力呢?農(nóng)村家長家庭教育大多不是粗放就是棍棒，要不就是溺愛嬌慣，很少有正確得當?shù)募医蹋钦驗檫@樣才需要廣大農(nóng)村的我們?nèi)パ芯吭趺锤议L溝通，讓小手拉大手，才更顯教師的重要，從另一個方面來說，家長很少有挑孩子作業(yè)本上老師判錯的題的，城中的教師得頂著多大的壓力，當然我們也不能經(jīng)常判錯題哦。關于工作和生活的關系，工作面對的是職責，是一個班幾十名學生的利益。家庭是我們溫暖的港灣面對的是自己最親的人。如果真因為家庭不能正常上班，那么最低底線是不能侵犯幾十名學生的權利，幾年來學校給了幾位離校較遠的教師可以晚來一節(jié)課，早走一節(jié)課的彈性考勤，那是建立在后面的課有人上，這幾位教師在校已經(jīng)備好課、判好作業(yè)的理解之上的判斷。但是四年來的事實證明這種判斷是錯誤的，凡是彈性考勤的教師無一不教學質(zhì)量無法保證，不管教師的課講得多么鮮活，輔導跟不上，作業(yè)批改跟不上，都栽了跟頭。另外還有個難題拋給大家，據(jù)統(tǒng)計今年在縣城住房的已有6名教師，以后還會更多，再加上支邊教師，我們學校無力承擔如此大的重荷，我們既不忍心，不允許讓兩個班學生空堂，不允許只顧及自己的個人利益而犧牲一班學生的利益的事情在我校再次發(fā)生。我們還不愿看到家住縣城的教師放學后無車回家，每天掙60花70的打車。所以怎樣盡量做到家庭和工作兩不誤是支邊教師和家住縣城的教師必須解決的大問題，我想想盡辦法一定能像竇桂梅一樣家庭事業(yè)雙豐收，做到一生不虛此行，不枉從教。我相信我們十幾個人的智慧能解決諸如此類的問題的。我們學校的未來會是什么樣?現(xiàn)在讓我們來展望學校的未來——一進校門花團錦簇，干凈整潔，學生行動坐臥舉止儒雅文明，明眸流露的是自信自強的神彩，是覽群書納百川的胸襟，是懷家國天下的大氣。走進課堂看到的是訓練有素，是嚴格認真，是積極進取是力爭上游的氛圍。學生能寫一手好字，能背誦70首古詩詞，能有書法作品一樣的作業(yè)本。我們每一名教師都像七十多歲還在健健康康工作的陳圣老師、像魏書生老師一樣，快樂地從事著繁忙而幸福的工作，直到成名成家，直到夕陽西下。老師們?yōu)槲覀兊拿篮玫拿魈旌炔拾?在人大代表培訓會上的講話 在人大代表培訓班上的總結講話篇七黨的十九大，為全黨指明了奮斗方向，為全體黨員干部提供了行動指南。作為新時期組工干部，學習宣傳貫徹黨的十九大精神，不僅要不忘初心，更要牢記使命，全力以赴推動組織工作發(fā)展，爭做最強組工干部。一、加強學習，提高履職能力學習是增長才干的重要途徑，也是組工干部做好各項工作的前提和保證。組織部門工作節(jié)奏快、工作繁雜，為適應新形勢、新任務，要切實做到把學習宣傳貫徹黨的十九大精神融入工作和生活，強化主動學習意識，努力拓寬知識領域，提升理論素養(yǎng)，爭做勤于學習、善于思考、刻苦鉆研業(yè)務的表率，提高履職能力。作為一名組工干部，要通過學習提升自身的政治素質(zhì)，以“真學促學、長學長新”的態(tài)度，系統(tǒng)深入研究十九大精神，依托各類專題討論會、座談會、黨支部會等形式，學習領會十九大精神的內(nèi)涵實質(zhì)，充分認識十九大的重大意義。二、敢于擔當，增強凝聚力組工干部要敢于擔當，通過學習貫徹落實十九大精神，進一步統(tǒng)一思想，增強大局意識，互相搭臺補臺，推動各項工作落到實處。而在日常工作中，也正是各個科室之間的相互幫助，通力配合，才能讓工作做得有聲有色。20__年正是換屆之年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆指導組聯(lián)絡員均由組工干部組成，在換屆的三個月時間內(nèi)，通過彼此協(xié)作，及時溝通交流，推動了換屆工作的順利、平穩(wěn)完成。作為一名組工干部，在指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆過程中，深刻體會到敢于擔當、凝聚各方力量的重要性，進而帶動黨員干部學習貫徹十九大精神，形成思想統(tǒng)一、步調(diào)一致、上下一心的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，以抓落實的實際行動積極貢獻力量。三、主動作為，提升執(zhí)行力執(zhí)行力是素質(zhì)、能力和經(jīng)驗的綜合體現(xiàn)，作為一名組工干部，要主動作為，做到“講黨性、重品行、作表率”，提高執(zhí)行力。要有強烈的責任意識，只有具備了強烈責任感、事業(yè)心，才會有主動、自覺執(zhí)行的動力。要有過硬的業(yè)務素質(zhì)，只有成為組織工作的行家里手，才能在工作中得心應手、提高效率，保證各項工作執(zhí)行到位、順利推進。要有扎實的工作作風，組工干部唯有發(fā)揚實干作風，腳踏實地開展工作，才能不斷提高執(zhí)行力。四、廉潔自律，樹立良好形象組工干部的一言一行都直接關系到黨的形象，關乎黨風民意，因此，我們要時刻謙虛謹慎、平等待人，處事公道正派。要切實做到不能講的話組工干部絕不能講，不能做的事組工干部絕不做，不該去的場合組工干部絕不去。在日常生活工作中，組工干部必須把謹小慎微、淡泊名利作為習慣，從點滴事做起，從細小事抓起，積跬步而至千里、積小善而成大德、棄小惡而防大患。不忘初心 牢記使命演講稿：不忘初心 牢記使命 為共產(chǎn)主義奮斗終身。在人大代表培訓會上的講話 在人大代表培訓班上的總結講話篇八尊敬的各位領導、同事們下午好：歷時5天的班組長培訓學習已經(jīng)圓滿結束，5天來，參加培訓的所有人員付出了辛苦的努力，取得了相應的成績，值得慶賀。我認為：所有參培人員從各個方面都得到了提高：首先說作息時間方面，早8點就得起床，8點半跑操，按時吃飯，晚上2小時的自習，回去稍稍洗漱就可以休息。如果能堅持下去，有一個良好的生活規(guī)律，將會受益終生。第二，身體素質(zhì)得到了一定的加強，雖然僅僅是5天的時間，變化絕對不會太大，但對身體一定會有所意義，希望大家堅持下去。第三，通過昨天晚上的交流，大家都體會到了提高與進步，提高了管理意識與管理水平，當然這個有待于在以后的工作中去檢驗，關鍵的是：你是否把所學運用到工作中去。第四，個人素質(zhì)提到了提高與加強，知識結構得到了改善。在提倡終身學習的今天，活到老學到老已經(jīng)成為一種習慣，而干到老學到老更會成為一種趨勢。未來將會是：沒有知識就沒有崗位，沒有技能就沒有工作，不學習就等于放棄崗位，誰學習得快，學習得好，誰就能搶先發(fā)展。舉個例子：大家都用過電池，干電池用過沒電了怎么樣呢?扔!手機電池用過沒電了怎么樣呢?充電后繼續(xù)用。所以為了不被扔掉，怎么辦呢?充電，繼續(xù)學習，參加繼續(xù)教育，終身學習。這幾天的學習看得出，大家都很認真，努力的完成了一次充電工作。關于班組管理方法，在這多說幾句：一是白國周班組管理法，大家回去后加以考慮如何與自己班組管理結合運用。 二是手指口述管理，估計這個方法在我們這實行需要一定的時間。三是精細化管理，精細化管理是技術+管理，需要設計、生產(chǎn)組織和管理的結合。需要學習相應的管理技術，包括價值工程、統(tǒng)計分析。需要關注五個要點：(系統(tǒng)化)目標管理、結構化分析、細化分析、精益化改善和最大能力常態(tài)化管理。四是可視化管理，通過對工具、物品等，運用定位、畫線、掛標識牌等方法實現(xiàn)管理，使現(xiàn)場規(guī)范化、標準化，包括看板管理、定置管理等等。舉個簡單的例子：膠帶機走廊進門處，放置一塊看板，如果檢修的話，在此處放一個紅色的牌子，寫明檢修內(nèi)容。人一進來就能看到，首先，紅色，禁止，禁止什么呢?看板上寫明白了，這時候要注意檢修規(guī)程與制度。如果正常生產(chǎn)期間，看板上是一塊綠色的牌子，就可以知道，在生產(chǎn)中，要注意遵守生產(chǎn)過程的安全規(guī)定與制度。再比如：螺絲擰好后，在螺絲螺母上用醒目的顏色畫一條線，在檢查時，如果這條線不在一條線上了，說明什么?螺絲松了，需要緊緊。這是一種管理方法，需要大家在工作中慢慢體會，它實際上是精細化管理的基礎，是前提。因為近期工作較緊，待穩(wěn)定下來后，再找機會和大家共同學習。要提高班組團隊的建設，我建議，在你以后的工作中把握“七要七不要”原則，七要：1要以身作則，要求別人做到的自己先做到。2要將心比心，你想要別人怎么對待你，你就怎么對待別人，王老師在課上講過。3要堅守原則，課上討論過，原則性與靈活性的關系。4要表揚指導，如果目的是摧毀、瓦解或削弱，批評會卓有成效，如果目的是建設，批評只會造成傷害，而且這種傷害是無法彌補的。用指導帶替批評，你的團隊建設會更有成效。5要賞罰分明，按制度和約定，嚴格賞罰。6要凝聚向心，要有凝聚力，主要是公信力帶來的，另外個人的魅力。7要知人善任，就是把合適的人放在合適的位置上。七不要：1不要爭功諉過，評先進，今天是我的啊，誰也別爭。出現(xiàn)問題了，就罵下屬，你怎么干的，豬都比你強。2不要吝于鼓勵，你想想，在你工作過程中，你努力了，做的很好，或者時間提前了，效率提高了，為公司節(jié)約了，為同事解決困難了，提出合理化建議了，你是否也在想讓領導給個表揚?獎金能有就更好了，其實沒有也不重要的，關鍵是得到了認可。你這么想，那么班組員工會怎么想呢?這就是上邊的那個將心比心，所以該表揚的一定要表揚，這個是最節(jié)省成本的激勵。3不要缺乏擔當，不能承擔責任，出了問題要么就是別人的問題，要么就是各種客觀理由。建議：一承認錯誤，二馬上提供解決方案供領導參考。4不要扼殺創(chuàng)意，依我們每個人的智慧，還達不到什么都懂，什么都會的程度，不裝沒人罵你，所以傾聽別人的意見、建議，別沒等人說完，或者沒理解就乒乒乓乓這也不行，那也不對。5不要轉(zhuǎn)嫁壓力。6不要假公濟私，這是公司要求的那二條高壓線之一