最新理想教學(xué)教案人教版(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 10:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情澎湃的詩，也像一曲催人奮進的歌，讓我們永遠記住他那燦爛的笑容吧。課件播放音樂圖片。學(xué)生暢談感悟。師總結(jié)：風(fēng)箏帶著劉老師的理想和追求越飛越高，劉老師頑強、執(zhí)著、熱情的完美品質(zhì)在作者和我們的心中播下了理想的種子，放飛了理想的風(fēng)箏。意圖：回憶學(xué)習(xí)方法，梳理學(xué)習(xí)過程；拓展閱讀，學(xué)習(xí)選取典型事例寫人的方法。過程：（一）領(lǐng)悟?qū)懛ā皠⒗蠋煹哪男┦陆o作者留下深刻印象？”這個問題，讓我們了解到他工作上認真負責(zé)、生活中樂觀向上的完美品質(zhì)。正是這樣的品質(zhì)才讓學(xué)生難以忘懷，才使我們深受感動、倍受鼓舞。作者是運用什么寫法來表現(xiàn)劉老師的呢？１、同位討論作者運用什么寫法。２、匯報。３、小結(jié)：熱愛生活的劉老師怎么能不熱愛他的工作？所以作者抓住工作、生活兩方面的典型事例，通過細節(jié)刻畫，向我們展現(xiàn)了一位可敬的劉老師。正是這樣的描寫，打動了我們，震撼了我們。（二）閱讀：《吾家有弟未長成》、《一件珍貴的襯衫》請同學(xué)們運用學(xué)習(xí)這篇課文的方法來閱讀材料，看看作者是怎樣抓典型事例來反映人物特點的呢？（三）自讀交流（四）匯報交流材料一《吾家有弟未長成》a、談人物特點（讀這篇文章時你是否給自己提出問題了？例：作者寫了一個怎樣的小弟弟？）b、談作者寫法。c、讀具體描寫典型事例的句子。材料二《一件珍貴的襯衫》談作者抓住什么事，來反映周總理的？（五）練習(xí)寫作今天我們所讀得文章都是運用抓典型事例，反映人物的方法。你能用這種方法，寫一個你身邊的人嗎？《理想》教學(xué)教案人教版篇三使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣。方法好則事半功倍，否則事倍功半。調(diào)動學(xué)生的積極性，樹立立志成才的信心和目標(biāo)。形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣的方法怎樣形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。師：由于中學(xué)課程增多，知識加深，并且更新速度快，不像小學(xué)那樣1+ 1=2也要反復(fù)講幾天，所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí)，這就是為什么有的同學(xué)開學(xué)以來成績比小學(xué)退步的原因，因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。具體如下：充分做好課前準備上課專心聽講。積極思考做好課堂筆記做好復(fù)習(xí)（作業(yè)，理解，強記）發(fā)展多種興趣愛好制訂學(xué)習(xí)計劃，提高自學(xué)能力培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)培根：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻論理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有性格。老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，記?。汉昧?xí)慣可以使人受益終身。邁好中學(xué)第1要樹立立志成才的理想，第2要講究方法，形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，相信同學(xué)們按這兩點去做，肯定能打好八年級這個基礎(chǔ)。學(xué)生談：如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?，你打算怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，其他同學(xué)注意聽哪些值得自己借鑒的地方。老師：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位立志成才的同學(xué)。都要把握今天 ，實現(xiàn)我們的理想。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我相信有志者，事竟成，同學(xué)們，有沒有信心學(xué)生：有！《理想》教學(xué)教案人教版篇四朗讀這首詩，聯(lián)系自己的生活體驗，體會詩中的思想感情，探究下面的問題。⑴你怎樣理解“理想既是一種獲得，/理想又是一種犧牲”這兩句詩的含義？⑵詩人說：“理想使忠厚者常遭不幸；/理想使不幸者絕處逢生?！薄坝谷耸ダ硐?，碌碌終生，/可笑地詛咒著眼前的環(huán)境?！蹦阃膺@些說法嗎？與同學(xué)交流一下自己的看法。⑶你能說說《理想》與《在山的那邊》的內(nèi)在聯(lián)系嗎？找出這兩首詩中內(nèi)涵相同的詩句。詩人給理想打了許多比方，異彩紛呈，含義深刻。試模仿第一段也寫幾句。舉行一次朗誦比賽，比一比，看誰朗誦得最好。蛻、饑寒、離亂、綴連、遠行、倔強、洗濯、玷污怨恨、扒竊、詛咒、濃陰、海天相吻、浪子回頭碌碌終生、絕處逢生、可望不可即理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。──列夫托爾斯泰每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)
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