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正文內(nèi)容

20xx年數(shù)學課外活動計劃課外活動計劃及記錄(匯總四篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 10:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 各種類型的杠桿,及電學中較為典型的電路圖及與此相對應的實物圖,光學中的凸透鏡成像圖等等。對圖中反映的物理規(guī)律及相關(guān)知識的理解,是單純靠課本,死記硬背和老師講解所達不到的效果。近年來組織學生利用課外活動時間共繪制了幾十幅圖。通過教學掛圖的制作,使學生受到描圖制作的技能訓練,耐心、細致的心理素質(zhì)訓練,嚴密、準確的科學態(tài)度的訓練。一、 活動主題:觀察生活、體驗物理、走近科學二、 活動目的:培養(yǎng)學生學習物理的興趣和對科學的興趣,讓學生知道物理在生活中的廣泛應用,提高學生的動手能力,拓寬其視野、豐富其課外知識,激發(fā)學生的求知欲和對科學的好奇心。三、 活動對象:全體同學四、 活動形式:將全體學生分成若干組,每組5~6個人,以物理操作競賽為主,配合物理知識競賽、生活中的物理常識問答以及講述物理學家故事等輔助形式來進行。五、 活動流程:前期準備:布置場地,準備所需的各類儀器及器材,找班委協(xié)助組織?;顒舆^程:將全體分成幾個小組,組員之間相互配合,小組之間進行競賽,并決出名次。活動項目:活動項目包括物理操作性游戲競賽、物理知識、生活常識競賽以及講述物理學家故事等,具體見附件。比賽規(guī)則:操作性競賽獲勝得8分,常識回答或物理謎語回答正確得5分,能成功講述物理學家故事者得10分。最后名次按總分高低排列,評出一等獎、二等級、三等獎以及優(yōu)秀獎,并頒發(fā)獎狀或紀念品。六、 可行性分析:1. 原理基本都比較簡單易懂,容易操作,原材料容易得到;2. 學生對課外活動都感到非常好奇,參加活動的熱情高漲?!局R競賽:】,哪一支先熄滅??有限的。因為粒子的質(zhì)量是有限的?將蛋放在桌上,用力將其扭轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來比較順利的就是熟雞蛋,否則為生的。,是用一只眼睛看還是兩只眼睛看比較好呢?一只,距離約為15cm,即為照相機的焦距。這學期備課組通過學科若干單元知識和技能的傳授以及經(jīng)過半期考后,針對部分學有余力、愛好學習及學科成績優(yōu)秀的學生,動員學生、出自自愿、積極參加學科開展的興趣小組活動和研究性學習,就備課組組建參加學科活動的對象,進行學科知識的輔導和拔尖,通過有計劃、有對象、有目的、有地點、有內(nèi)容、有指導老師,開展學科興趣小組活動和研究性學習,為學生今后的學習和參加學科知識競賽做鋪墊,特別是為今后的中考打下堅實的物理基礎知識和技能,力求在今后的學科知識競賽和中考時取得更好成績,使得學科的及格率和優(yōu)秀率有所突破,更上一個臺階。本學期備課組興趣小組活動開展工作總結(jié):這學期備課組老師除利用各自平時的教學進行個別有針對性地指導外,同時結(jié)合年段統(tǒng)一安排的輔導時間集中進行輔導和開展活動。在平時的教學過程中,不斷努力營造良好的教與學的雙邊互動氛圍,精選、設計一些適度和有代表性的題目,激勵學生踴躍搶答,激活學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和發(fā)散性思維能力,讓學生百感挑戰(zhàn)成功的喜悅,增強學生學物理的興趣,激發(fā)學生學習的積極性和主動性,樹立競爭意識,形成“比先進,趕先進”的良好的學習風氣。為了減輕學生的一些不必要的課業(yè)負擔,讓有能力的學生在不違背學習規(guī)律的前提下,提供適當?shù)目臻g,讓學生自由支配學習時間,減少和避免
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