【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)一步推進(jìn)“慧雅書童”項(xiàng)目。（四）圖書館工作安排好各年級學(xué)生借還書的時間，每班每周不少于1次借書時間。2 每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。（五）特教工作在統(tǒng)一教材、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上，對普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo)，按照集體教學(xué)為主、個別教學(xué)為輔的原則，把隨讀教學(xué)穿插于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，處理好“多數(shù)”和“少數(shù)”在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾，開展“合作學(xué)習(xí)法”、“同伴學(xué)習(xí)法”等先進(jìn)的特教教學(xué)方法，保證做到“讓每一個學(xué)生都參與，讓每一個學(xué)生都發(fā)展”。建立每位隨班生的“個別化教育計(jì)劃”。對每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行“6+2”的量表評估。九月份：各教研組和備課組制定工作計(jì)劃加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)行專課專用隨機(jī)檢查開展一年級教師“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”培訓(xùn)一年級家長開放日（結(jié)合我校特色項(xiàng)目）啟動“托管項(xiàng)目”十月份：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)行隨堂聽課指導(dǎo)迎接區(qū)級、市級教研員到校指導(dǎo)教學(xué)工作一年級家長開放日活動（課堂教學(xué)展示1）十一月份：期中練習(xí)動員、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析召開各年級學(xué)生家長會（結(jié)合德育室工作安排）進(jìn)一步落實(shí)并積極組織教師參加區(qū)教學(xué)新秀展示評比活動十二月份：年度考核一年級家長開放日（課堂教學(xué)展示2）新進(jìn)教師亮相課一月份：期終考查動員、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析興趣社團(tuán)活動考核教研組備課組總結(jié)一年級期末游園活動xx小學(xué)教導(dǎo)處教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇六圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。加強(qiáng)各科教學(xué)活動，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。４、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。力爭中、高考在20xx年輝煌基礎(chǔ)上，再取得更大突破。５、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。６、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的`建設(shè)，做好班班通的教學(xué)使用工作，定好相關(guān)各項(xiàng)制度，并加強(qiáng)對教師多媒體上課技術(shù)的培訓(xùn)。做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，對各種學(xué)科的器材盡快投入教學(xué)使用，提高教學(xué)效率。在中職招生工作上，做早，做足！嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，形成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同政教處一起，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。重視教師隊(duì)伍建設(shè)，使教學(xué)管理常態(tài)化。進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作（1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。備課目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，從而獲得知識。（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。所有學(xué)生作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確、全面。（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，要有針對性。既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。（5）組織好本學(xué)期的三次月考，通過考試提高教學(xué)成績。（6）組織好推門聽課教學(xué)教研活動。（7）組織好中高考的報名工作及中高考考試。（8）積極參加縣教育局組織的各種教研活動。鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃合集五篇【精選】小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃四篇學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃小學(xué)教導(dǎo)處春季工作計(jì)劃小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃小學(xué)教導(dǎo)主任的個人工作計(jì)劃教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇七貫徹落實(shí)上海市教委課程教學(xué)改革的精神，以《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計(jì)劃及其說明》、《水豐路小學(xué)20xx學(xué)年度課程計(jì)劃》為依據(jù)，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念，扎實(shí)推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價工作，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步推進(jìn)課程教學(xué)規(guī)范、適切，有效實(shí)施。規(guī)范過程管理，有效實(shí)施各類課程：認(rèn)真執(zhí)行《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計(jì)劃及其說明》，規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，切實(shí)提高課程計(jì)劃的執(zhí)行力，建設(shè)“快樂源”課程，開齊、開足、開好基礎(chǔ)型、拓展型和探究型課程。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據(jù)，結(jié)合《教師日常教學(xué)工作情況表》對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控。有序推進(jìn)一年級語文、道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材的實(shí)施，認(rèn)真研讀加強(qiáng)教法與學(xué)法的研究，通過市、區(qū)、校三級教研體活動，在常規(guī)化教學(xué)活動中及時解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題，明確練習(xí)目標(biāo)，以不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)為宗旨，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期，做好市教委飛行調(diào)研準(zhǔn)備。按照《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》，遵循“基于需求、分步實(shí)施”的原則，在學(xué)校二年級先行試點(diǎn)“快樂30分”拓展活動，將“快樂30分”拓展活動與城市學(xué)校少年宮活動、快樂拓展日活動以及學(xué)校社團(tuán)活動相結(jié)合，整合校內(nèi)資源、集團(tuán)成員校共享資源，充分吸收家長志愿者、社區(qū)等力量共同參與，讓學(xué)生有更多的時間和空間，培養(yǎng)興趣，提高綜合素養(yǎng)。聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”，統(tǒng)籌安排學(xué)科周、節(jié)活動，學(xué)科周、節(jié)要緊密結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，融入主題活動新元素。內(nèi)容： 觀摩學(xué)生運(yùn)動會，參與親子互動環(huán)節(jié)時間：12月1日周五上午 對象：一年級全體家長內(nèi)容：學(xué)科教學(xué)觀摩暨一年級小紅星入團(tuán)日時間：1月15日周一下午 對象：一年級部分家長加強(qiáng)教研、備課組建設(shè)，提高教科研工作實(shí)效：在推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下，重視教研活動的組織與開展，圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵和教學(xué)五環(huán)節(jié)開展行動研究，做到教研活動主題化，不斷提升教研有效性。聚焦學(xué)科教學(xué)，關(guān)注教師的專業(yè)實(shí)踐，繼續(xù)做好教師練兵活動。本學(xué)期將開展學(xué)科命題設(shè)計(jì)的教學(xué)練兵活動，各教研組也將結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展學(xué)科練兵，通過練兵活動，深化教學(xué)與評價相融合的“快樂課堂”實(shí)踐探索，有效落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，迎接綜合督導(dǎo)回訪工作。進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能，規(guī)范課題管理，繼續(xù)進(jìn)行上海市家庭教育指導(dǎo)研究市級課題《小學(xué)德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》的實(shí)踐與研究，形成家長微型課程資源庫。以區(qū)級一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學(xué)快樂課堂的實(shí)踐與研究》和創(chuàng)智課堂建設(shè)子項(xiàng)目《基于綠色指標(biāo)下，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實(shí)踐》為引領(lǐng)，深入進(jìn)行快樂課堂的實(shí)踐與探索，梳理各學(xué)科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現(xiàn)，全方位開展好習(xí)慣培養(yǎng)、高層次思維能力的研究，并在各類教學(xué)展示中加以體現(xiàn)，做好20xx年度楊浦區(qū)教育科研課題立項(xiàng)申報工作。根據(jù)學(xué)校習(xí)慣培養(yǎng)“雙十”體系修訂校本教材《好習(xí)慣好生活》和學(xué)生“好習(xí)慣評價手冊”。建設(shè)《好習(xí)慣好生活》創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，實(shí)施“好習(xí)慣銀行”評價，迎接區(qū)評估驗(yàn)收。繼續(xù)探索學(xué)校集郵特色，進(jìn)行好性別、兒哲、圍棋、足游等區(qū)推廣類課程的校本化實(shí)施。牢固樹立“健康第一”的教育理念，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真落實(shí)“三課、兩操、兩活動”，確保學(xué)生每天校園體育活動1小時；認(rèn)真落實(shí)體育課程要求，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量；抓好田徑、足球、手球、擊劍等體育社團(tuán)的建設(shè)，抓好運(yùn)動員的選拔和日常訓(xùn)練工作，舉辦具有校本特色的運(yùn)動會，積極參加市區(qū)陽光體育大聯(lián)賽；做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、報送和分析工作，積極配合區(qū)《少兒敏感期運(yùn)動能力篩查與體質(zhì)健康干預(yù)項(xiàng)目》課題研究，組織好二年級學(xué)生參加區(qū)體育技能測試，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告、學(xué)生晨檢、室內(nèi)外環(huán)境保潔等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病的預(yù)防和對肥胖和近視干預(yù)等主題，利用健康課、周午會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力，做好全校學(xué)生常規(guī)體檢工作，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，迎接上海市中小學(xué)校紅十字工作評估。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動展示和交流平臺，協(xié)調(diào)各部門積極參加市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、游戲等活動，做到每項(xiàng)活動積極參與，活動前認(rèn)真準(zhǔn)備，活動中精心指導(dǎo)，活動后及時反思。認(rèn)真上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)其身心各方面和諧發(fā)展。繼續(xù)通過實(shí)施從普及到提高、從校內(nèi)到校外的“三環(huán)聯(lián)動”來推進(jìn)科技教育創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣；環(huán)境教育實(shí)踐活動繼續(xù)推進(jìn)，創(chuàng)建楊浦區(qū)綠色學(xué)校。運(yùn)行小思閱讀平臺，大力打造閱讀環(huán)境，圍繞主題，打造師生閱讀經(jīng)歷，開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體