【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)代遠程開放教育對社會各屆人士進步知識和教育層次提供了便利條件，使每個人都有接受再教育的機會。我相信自己只要認真聽取教學(xué)教師的指導(dǎo)、嚴格按照正確的方式和計劃學(xué)習(xí)，一定會順利完成工商治理?？齐A段的學(xué)習(xí)。指南心得體會幼兒園篇七《指南》將兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標，教育建議兩部分組成。它充分的體現(xiàn)了兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，珍視了兒童學(xué)習(xí)、生活的獨特價值，充分地尊重和保護兒童的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)了豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足兒童直接通過感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴禁拔苗助長式的超前教育和強化訓(xùn)練。現(xiàn)在大多數(shù)的孩子被禁錮在教育的條條框框之中，他們需要自主，因為只有自己動手動腦得來的直接經(jīng)驗才是真正屬于他們自己的，要想擺脫“填鴨式”的教育，想讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人、相信在《指南》中就能夠找到答案。作為一名幼兒教師更要用科學(xué)的方式來教育幼兒，讓幼兒的身心獲得全面和諧的發(fā)展。一、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。在健康領(lǐng)域目標2中指出“以欣賞的態(tài)度對待幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點，接納他們的個體差異，不與同伴做橫向比較?！痹谌粘＝虒W(xué)活動中，對于學(xué)習(xí)能力較強、xx格開朗、自我服務(wù)能力強的幼兒，老師常常能做到發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點。但是對于一些能力較弱的孩子，老師能有意識地去發(fā)現(xiàn)、挖掘孩子的閃光點嗎？教育者的責(zé)任就是使每一個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上全面和諧地發(fā)展，讓幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提升，發(fā)揮他們應(yīng)有的才能。要真正做到這一點，需要教師樹立“每個孩子都有閃光點”的教育觀、兒童觀。二、為幼兒創(chuàng)造更多的機會交流。在語言領(lǐng)域目標2中指出：“每天有足夠的時間與幼兒交談，談?wù)撍麄兏信d趣的話題，詢問和聽取他們對自己事情的意見等。”盡可能與每個孩子交流，自由活動中的交流往往更利于幼兒情緒情感的表達。比如在晨間談話活動中給孩子一些自由談?wù)摰臅r間，聽聽他們談?wù)摰脑掝}，了解他們的疑惑和感興趣的話題。在集體教學(xué)活動活動中，教師也應(yīng)該及時關(guān)注幼兒的興趣點，給予充分表達的機會，在活動中多聽取孩子的想法的意見，盡可能多地創(chuàng)造幼兒交流表達的機會。三、注重身邊的教育。在社會領(lǐng)域解讀中指出：“幼兒社會xx是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿學(xué)習(xí)和發(fā)展起來的。xxxx應(yīng)注重自己的言行對幼兒的潛移默化的影響?！鄙鐣I(lǐng)域的集體教學(xué)活動往往會出現(xiàn)這樣的問題：教師說教得多，幼兒往往被動地灌輸一些社會xx規(guī)則、意識或品質(zhì)。社會活動取材應(yīng)源于日常生活中的問題，如在社會活動《參觀水果店》的過程中，幼兒懂得要排隊買水果，使用禮貌用語，學(xué)習(xí)他人是如何與店主交流溝通的。對幼兒來說也是一種現(xiàn)鮮活的教育。刻育和學(xué)習(xí)的目的是對知識感興趣，目的是喜歡讀書，目的是愛勞動，目的是愛藝術(shù)，目的是有一門自己喜歡的手藝，目的是會做人，道德不差，目的是有教養(yǎng)，有能力，有品位，目的是幸福的人生。幼兒教師和家長應(yīng)該正確理解幼兒學(xué)習(xí)，珍視孩子童年生活的獨特價值，努力使每個幼兒都擁有一個快樂生活、健康成長的美好童年。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。指南心得體會幼兒園篇八我認真學(xué)習(xí)了《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對《指南》中健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域都進行了細致的研讀，并結(jié)合我自己的工作實踐，在對比中尋找差異，反思我的教育存在哪些不足。光發(fā)現(xiàn)孩子的`優(yōu)點嗎？陳老師指出：教育者的責(zé)任就是使每個學(xué)生都能在原本的基礎(chǔ)上變得更好，都能到達能夠到達的水平，發(fā)揮他們應(yīng)有的才能。要真正做到這一點，需要教師建立“每個孩子都重要”的教育觀、兒童觀。如何詮釋、踐行這一理念，我們需要走的路還很長。在語言領(lǐng)域中指出：“天天有足夠的時間與幼兒交談，談?wù)撍麄儛酆玫脑掝}，詢問和聽取他們對自己事情的意見等?！北M可能與每個孩子交換，自由活動中的交換經(jīng)常更利于幼兒情緒情感的表達。晨間活動中利用孩子自主建構(gòu)的時間，老師來到孩子們中間，聽聽他們談?wù)摰脑掝}、了解迷惑和感愛好的話題。除自由活動交談機會，在集體教學(xué)活動活動中，教師也應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注幼兒的愛好點，給予充分表達的機會，在活動中多聽取孩子的想法的意見。樂生活、健康成長的美好童年。指南心得體會幼兒園篇九第一段：引入指南的作用和背景（200字）。每個人在生活中都會遇到各種問題和困惑，無論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中都可能會遇到一些不知道如何應(yīng)對的情況。而指南作為一種指導(dǎo)的工具，為我們提供了解決問題的方法和思路。它可以用來指導(dǎo)我們的行為和決策，幫助我們更好地解決現(xiàn)實生活中的難題。在我們面臨選擇困難、迷失方向或者需要引領(lǐng)的時候，一本指南就如同一位朋友般在一旁提供建議和幫助。本文將通過具體的案例分享，總結(jié)出指南的一些心得體會，幫助讀者更好地理解和運用指南。第二段：指南指引人生選擇（200字）。指南不僅僅能夠引導(dǎo)我們在工作中做出明智的選擇，也能夠在我們?nèi)松闹卮缶駬裰衅鸬經(jīng)Q定性的作用。比如，當(dāng)我們面臨升學(xué)或就業(yè)選擇的時候，指南可以為我們提供相關(guān)的信息和指導(dǎo)，幫助我們做出正確的決定。例如，在大學(xué)專業(yè)選擇時，指南可以提供各個專業(yè)的介紹和就業(yè)前景的分析，讓我們更加清楚地了解每個專業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地根據(jù)自身的興趣和能力做出選擇。指南也可以幫助我們規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑，在復(fù)雜的職業(yè)市場中找到適合自己的方向。第三段：指南助力問題解決（200字）。生活中，我們常會遇到一些瑣碎的問題，有時我們可能會被困擾，不知道該如何解決。這時，指南可以起到很大的幫助作用。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)一門新的技能或者面對困擾我們多時的難題時，指南可以提供具體的步驟和方法，告訴我們?nèi)绾稳ソ鉀Q問題。例如，在學(xué)習(xí)一門外語時，指南可以指導(dǎo)我們從基礎(chǔ)詞匯和語法開始，逐步提高聽、說、讀、寫能力；在解決人際關(guān)系問題時，指南可以提供溝通技巧和處理矛盾的方法，幫助我們與他人更好地相處。第四段：指南助于自我成長（200字）。指南不僅指導(dǎo)我們解決實際問題，也對我們的自我成長有很大的幫助。它可以幫助我們認識自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地改進自己。通過指南，我們可以了解到自己在某些方面需要提升，例如溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)能力或者學(xué)習(xí)方法等，這樣我們就可以有針對性地去學(xué)習(xí)和改進。指南也可以幫助我們認清自己的價值觀和目標，指引我們朝著正確的方向努力。通過一步步按照指南的要求進行實踐，我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)，逐漸實現(xiàn)自身的夢想和目標。第五段：總結(jié)對指南的理解與運用（200字）。通過以上的案例和論述，我們可以得出結(jié)論：指南是我們解決問題、發(fā)展自己和取得成功的重要參考工具。它可以在我們迷茫時給予指引，提供解決問題的方法；在我們面對抉擇時給予建議，幫助我們做出明智選擇；在我們成長的道路上給予啟發(fā)，引領(lǐng)我們實現(xiàn)夢想。然而，指南畢竟是他人的經(jīng)驗總結(jié)和建議，我們不能完全照搬，而是應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，理解指南的原理和精神，然后結(jié)合自身的能力和目標有所取舍和調(diào)整。只有正確地理解和運用指南，我們才能真正受益，并在不同的人生階段取得成功。指南心得體會幼兒園篇十輾轉(zhuǎn)反復(fù)看了無數(shù)看指南，考試心態(tài)仍是如此平穩(wěn)。面對陌生的問題，如何正確對待和解決，這事關(guān)于我們能否成功考取目標成績。第二段：看指南是提高考試效率的重要學(xué)習(xí)手段?？粗改鲜强荚嚽氨貍涞膶W(xué)習(xí)手段，可以幫助我們更好地把握考試內(nèi)容重點和難點，了解出題規(guī)律和出題方式，并且隨著看指南的不斷閱讀，我們能夠逐漸掌握各種解題技巧和方法，提高做題的效率。通過對看指南的反復(fù)研讀，我們可以收集大量優(yōu)秀解題思路和方法，讓自己在考試中更能游刃有余地掌握難點，從而提高考試成績。大部分考試失分都是由于低級錯誤造成的?？粗改峡梢栽谠S多領(lǐng)域提高考試技能，其中就包括如何避免低級錯誤。看指南可以告訴我們各種類型的問題種類，以及在解決這些問題時需要注意的事項，同樣可以提供多種可以避免低