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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃(四篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 09:18 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知道它們的區(qū)別。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種角,會(huì)比較角的大小,會(huì)用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角。認(rèn)識(shí)垂線、平行線,會(huì)用直尺、三角板畫垂線和平行線。掌握平行四邊形和梯形的特征。結(jié)合生活情境和探索活動(dòng)鉆研圖形的有關(guān)知識(shí),發(fā)展空間觀念。了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。初步了解運(yùn)籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力。1體會(huì)鉆研數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高鉆研數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。第一單元:大數(shù)的認(rèn)識(shí)①教學(xué)重點(diǎn):萬(wàn)級(jí)數(shù)的讀、寫法。②教學(xué)關(guān)鍵:把個(gè)級(jí)數(shù)的讀、寫推廣到萬(wàn)級(jí)。第二單元:公頃和平方千米①教學(xué)重點(diǎn):公頃和平方千米之間轉(zhuǎn)化。②教學(xué)關(guān)鍵:公頃和平方千米之間轉(zhuǎn)化的方法。第三單元:角的度量①教學(xué)重點(diǎn):用量角器量角、畫指定度數(shù)的角。②教學(xué)難點(diǎn):量角的方法。③教學(xué)關(guān)鍵:量角器刻度的認(rèn)識(shí)。第四單元:三位數(shù)乘兩位數(shù)①教學(xué)重點(diǎn):口算、筆算的方法。②教學(xué)難點(diǎn):積的變化規(guī)律。第五單元:平行四邊形和梯形①教學(xué)重點(diǎn):平行四邊形和梯形的特征。②教學(xué)難點(diǎn):垂直線與平行線的畫法。③教學(xué)關(guān)鍵:通過(guò)多種活動(dòng),使學(xué)生逐步形成空間觀念。第六單元:除數(shù)是兩位數(shù)的除法①教學(xué)重點(diǎn):掌握兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算方法。②教學(xué)難點(diǎn):了解商的變化規(guī)律。第七單元:統(tǒng)計(jì)①教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)兩種復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。②教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。第八單元:數(shù)學(xué)廣角①教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性,形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。②教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生逐漸養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。第九單元:總復(fù)習(xí)①教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)并鞏固和提高。②教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生養(yǎng)成系統(tǒng)整理知識(shí)的習(xí)慣。改變教學(xué)思想具有新觀念、新思想、新體驗(yàn)。改變?cè)械睦蠋熤v、學(xué)生學(xué)的思想觀念,實(shí)施互動(dòng)鉆研(師生合作、生生合作、生網(wǎng)合作等),自主探究,老師給營(yíng)造一個(gè)寬松、合諧,充滿愛(ài)、民主、喜悅的鉆研氛圍。由學(xué)生自主合作去探究、研討,老師作好參謀,當(dāng)好后勤,作學(xué)生的服務(wù)員。注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中鉆研數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),教學(xué)要考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣的習(xí)題,使他們有更多的機(jī)會(huì)從生活中鉆研數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。重視數(shù)學(xué)知識(shí)的課外延伸,加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和開放性。在教學(xué)長(zhǎng)方形和正方形的面積,正歸一和反歸一等應(yīng)用題時(shí),結(jié)合生活實(shí)例,使所要鉆研的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體化、形象化,激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力。注意教學(xué)的開放性,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力學(xué)生是鉆研活動(dòng)的主體,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,適當(dāng)設(shè)計(jì)一些開放性問(wèn)題,給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)。面向全體、全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,在計(jì)算方面,重點(diǎn)是要加強(qiáng)口算訓(xùn)練。在應(yīng)用題方面,要重視一步計(jì)算應(yīng)用題的練習(xí)。在練習(xí)中必須重視應(yīng)用題結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練,如根據(jù)條件補(bǔ)充問(wèn)題、根據(jù)問(wèn)題補(bǔ)充條件等,這種題目要經(jīng)常訓(xùn)練,它對(duì)于提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力是大有裨益的。(2)實(shí)施分層教學(xué),彈性教學(xué),針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn),不同的接受能力,采取不同的方法,布置不同的作業(yè),注意因材施教,力求“下要保底,上不封頂”即下要保義務(wù)教育的共同要求,上要引導(dǎo)興趣濃厚,學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展。小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇三本學(xué)期體育藝術(shù)工作要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì),發(fā)展特色,以精細(xì)化管理為載體,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,努力抓好學(xué)校體育藝術(shù)教育教學(xué)工作。面向全體學(xué)生,以生為本,保持學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),健全學(xué)生
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