【文章內容簡介】 xxx；消防大隊：xxx）。a、逃生安全常識講解。b、滅火器現場使用講解及使用。(9)活動小結。幼兒園演練活動方案設計篇九幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動?，F將活動方案制定如下：一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。全園消防安全知識培訓時間：20__年11月9日上午9：40開始消防安全演練時間：20__年11月9日下午15：40開始二、演習領導小組及應急小組成員組長：俞萌萌副組長：羅歡組員：保健醫(yī)、各班班主任三、準備工作(上午)開展相關安全教育。、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。四、疏散原則，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。六、人員安排藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)羅老師：疏散幼兒到操場站好后統計人數及小結楊老師：資料收集拍照七、演練過程。，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成12排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)：各班清點并報告人數，小結演練情況。，各班對幼兒進行安全教育幼兒園演練活動方案設計篇十安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的39。消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。時刻：20xx年x月x日地方：衛(wèi)輝市幼兒園參加人員：全體幼兒和教師、保育員濕毛巾每人一條傳達室預備哨子保健人員：預備好急救藥品總指揮：班主任疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場緊密關注演習事情，幫助現場人員進行疏散。報警員：保育員保安：鎖好大門，緊密關注演練動態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。來到操場上，清點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺事情馬上協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數上報。活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。幼兒園演練活動方案設計篇十一一、演練目的：為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力，特別是針對教室內突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生安全疏散的能力。二、時間、地點：時間：20xx年11月9日早上9：30地點：聯洋部三、演練內容：（1）火情報警（2）教室遇到火災時的安全疏散四、演練對象：全體師生五、組織領導：組長：xxx副組長：xxx成員：xxxxx六、演練現場組織：總指揮：xxx現場指揮：xxx疏散a組：xxx（組長)、一樓班級教師及保育員，負責一樓班級幼兒疏散。疏散b組：xxx（組長)、二樓班級教師及保育員，負責二樓班級幼兒疏散。疏散c組：xxx（組長)、三樓班級教師及保育員，負責三樓班級幼兒疏散。廣播組：xxxx（組長）、負責發(fā)出警報，指揮教師冷靜、有序、快速引導幼兒離開火場。滅火組：xxxx、xxx、xxx等負責火場初期的滅火，協助消防隊員搶救被困人員。搶險救護組：xxxx(組長)、其他保健。負責對受傷人員的搶救，應急處理。后勤保障組：xxx(組長)、門衛(wèi)，負責向消防隊報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進入火場。七、疏散演練過程安排：11月9日早上9：30各崗位人員到位，由毛美娟園長簡短進行消防動員，接著聽指揮，各班幼兒在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到操場，演練結束后由各班老師帶回教室。（正式演練）發(fā)出火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。八、疏散路線：一樓教室：101室幼兒經大廳疏散至大門處，102105室幼兒從陽臺直接到操場。二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓，經大廳到大門口；203由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；20205由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場；206從教室旁邊的樓梯下，經大廳到大門口。二樓教室：3030303由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；30305由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場。九、演練疏散原則:靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內的學生可先安排疏散。十、提前準備及注意的事項：各班老師：a、對幼兒進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。b、聽到火警后保育員迅速打開教室門，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。c、在走廊上撤離時不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件。如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔幼兒園演練活動方案設計篇十二為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。消防應急演練濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。時間：20xx年x月xx日下午3點20分。地點：幼兒園操場內。參加人員：全體教職員工、幼兒現場總指揮：韓老師現場副總指揮：楊老師疏散人員：全體教職工在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。3：40各班主任清點疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯系3：40如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。3：40—3：45應急疏散總負責向現場總指揮匯散情況。教師學習滅火器的使用方法（1）由楊xx示范講解滅火器的使用方法。（2）每個教師學會使用滅火器并撲滅明火（3）請幼兒練習滅火器的使用具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在