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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園防震演練方案及總結(jié)幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案(通用12篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 08:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)廣場之上,設(shè)立緊急避難場所告示牌。(三)疏散注意事項:疏散時要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個安全出口的中間向兩邊樓梯分流,由近及遠(yuǎn)疏散。小區(qū)人員從各樓疏散出來的人員,要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。四、地震應(yīng)急演練的實施(一)演練地點、內(nèi)容與范圍在小區(qū)建筑內(nèi)進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。(二)演練程序演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號。進(jìn)入緊急避險狀態(tài)。全體人員盡快離開樓道。約1分鐘后,信號員發(fā)出第二聲警報信號,所有人員做好疏散準(zhǔn)備。信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報)后,疏散開始,所有人員按疏散要求疏散,注意保持好疏散的秩序。人員進(jìn)入臨時避險區(qū)域,有秩序集合清點人數(shù),并及時報告總指揮。確定無異常后,總指揮向地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報告演練結(jié)束,請組長指示??傊笓]按照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令,全體人員有秩序地回到自己家中(三)、演練準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真做好對人員的宣傳教育工作,學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能,熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法,懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生。教習(xí)組要向全體人員做好教育、解釋工作,明確地震演練的目的、意義和注意事項,認(rèn)識地震應(yīng)急演練的重要性。同時講明演練的內(nèi)容、程序、時間和紀(jì)律要求。(四)、演練要求及注意事項要向全體人員講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求,講明是預(yù)防性演練,要使小區(qū)人員以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,避免因演練而引起的恐慌和混亂,防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。要強調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,參加演練的全體人員要做到:嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀(jì)律;遇事不慌、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷、動作迅速。領(lǐng)導(dǎo)組要向小區(qū)人員認(rèn)真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧,仔細(xì)檢查每一個環(huán)節(jié),嚴(yán)密組織好地震預(yù)演練,讓所有人員熟悉掌握不同場合、不同地點、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線、避險區(qū)域。領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,保證暢通與安全。疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手。疏散結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的小區(qū)人員迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,防止二次災(zāi)害的危險,并做好人員登記、統(tǒng)計工作。一、指導(dǎo)思想通過地震應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保地震發(fā)生時,我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:趙和平、黃曼麗演練指揮:趙和平職責(zé):全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。對整個演練負(fù)總責(zé)。演練副指揮:張楨職責(zé):指揮播放“模擬地震音效”(一分鐘)后。播放“地震警報信號”(2分鐘)。同時兼顧二、三樓學(xué)生撤離時的紀(jì)律管理。琚松濤職責(zé):負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場外指揮。安排各班到指定地點。以及現(xiàn)場秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場情況,掌握各班各年級人數(shù)。上報現(xiàn)場情況等。教室室內(nèi)指揮組:組長:張楨成員:劉俊、各班第二節(jié)課任教師、班主任職責(zé):現(xiàn)場指揮程序安排(1)“模擬地震音效”發(fā)出后,馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。(2)“地震警報信號”(2分鐘)響起,迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。聽“疏散信號”依次有序地往安全地帶“操場處”疏散。到指定地點后班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),及時上報到年級組長處。全體疏散結(jié)束后四個年級組長再分別上報琚松濤。(3)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。室外場地指揮組:組長:琚松濤成員:蘭文欣、王祥德職責(zé):撤離過程中的場地(操場)指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律(1)組織師生在指定位置避震:每班成兩列縱隊面向教學(xué)樓蹲下。(2)穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序,減少不必要的非震傷害(3)演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室。衛(wèi)生醫(yī)療小組:組長:張輝成員:王友珍職責(zé):攜帶應(yīng)急藥品,隨時待命,一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師,醫(yī)療組及時處理。(在地震警報結(jié)束后第一時間到操場食堂門口待命)資料收集組:組長:顧翔成員:陳世春陳秋婷職責(zé):演練全過程的影像、新聞等資料收集疏散線路沿線工作組組長:琚松濤教學(xué)樓第一層:何也(負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)余曉(負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)教學(xué)樓第二層:陳揚(負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)閻莉惠(負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)教學(xué)樓第三層:楊強(負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)郭銳(負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)教學(xué)樓第四層:王德軍(負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)陶玲(負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)綜合樓:劉春燕具體負(fù)責(zé),同樣撤離到大操場做操處。職責(zé):地震警報響起后,各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊到走廊集合,雙手以書抱頭作保護(hù)狀,按樓層順序疏散。樓層老師要隨時提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起,避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。三、演練安排1.內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練、(2)緊急疏散演練2.對象:全體師生。3.時間:20__年3月29日課間部署演練方案,進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。四、演練準(zhǔn)備1.全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2.演練前年級組長、班主任利用班會課、自習(xí)課做好學(xué)生的動員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識,熟悉應(yīng)急避震的正確方法,懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時間,組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練,熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí),直到學(xué)生操作熟練(班任要排好隊形:有前后門的要保證前后門同時暢通,兩列隊伍一列從前門撤離,一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時,挨著扶手的一隊始終挨著扶手不得串隊)。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。4。學(xué)生疏散時樓梯通道每排通行2人。5.組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。行政要檢查落實負(fù)責(zé)年級的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。五、演練要求1.各組各負(fù)其責(zé),在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律的老師,要做到?jīng)]有無崗人,人人有責(zé)任。2.各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通,不堵死后門;發(fā)揮班干部,團、隊干部的作用,班內(nèi)安排好逃生小組,組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。3.不要驚慌,聽從指揮,服從安排。4.保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。5.按規(guī)定線路疏散,不得串線。六、演練程序(一)啟動程序:總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始”(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。(時長一分鐘)上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“不要慌”,并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書等保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。避震演練時間為1分鐘。一分鐘后,副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練發(fā)出一樓“緊急疏散”信號。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行,學(xué)生有序撤離。學(xué)生撤離后,課任老師組織學(xué)生在操場有序站好。組長按順序向琚松濤報告,內(nèi)容為:“某年級名師生參加防震減災(zāi)疏散演練,全部安全撤出,無人受傷,請指示”。答復(fù):“請全體師生聽從指揮,原地待命?!保ㄋ膫€年級組長報告結(jié)束后)副指揮向指揮報告:“報告指揮:馬鞍山培正學(xué)校共名師生參加防震減災(zāi)疏散演練,全部安全撤出,無人受傷,請指示。”指揮宣布:“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束?!惫J組織退場:返回順序:按平時課間操規(guī)矩,由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室。幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇五通過地震應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保地震發(fā)生時,我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:趙和平、黃曼麗演練指揮:趙和平職責(zé):全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。對整個演練負(fù)總責(zé)。演練副指揮:張楨職責(zé):指揮播放“模擬地震音效”(一分鐘)后。播放“地震警報信號”(2分鐘)。同時兼顧二、三樓學(xué)生撤離時的紀(jì)律管理。琚松濤職責(zé):負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場外指揮。安排各班到指定地點。以及現(xiàn)場秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場情況,掌握各班各年級人數(shù)。上報現(xiàn)場情況等。教室室內(nèi)指揮組:組長:張楨成員:劉俊、各班第二節(jié)課任教師、班主任職責(zé):現(xiàn)場指揮程序安排(1)“模擬地震音效”發(fā)出后,馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。(2)“地震警報信號”(2分鐘)響起,迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。聽“疏散信號”依次有序地往安全地帶“操場處”疏散。到指定地點后班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),及時上報到年級組長處。全體疏散結(jié)束后四個年級組長再分別上報琚松濤。(3)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。室外場地指揮組:組長:琚松濤成員:蘭文欣、王祥德職責(zé):撤離過程中的場地(操場)指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律(1)組織師生在指定位置避震:每班成兩列縱隊面向教學(xué)樓蹲下。(2)穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序,減少不必要的非震傷害(3)演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室。衛(wèi)生醫(yī)療小組:組長:張輝成員:王友珍職責(zé):攜帶應(yīng)急藥品,隨時待命,一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師,醫(yī)療組及時處理。(在地震警報結(jié)束后第一時間到操場食堂門口待命)資料收集組:組長:顧翔成員:陳世春陳秋婷職責(zé):演練全過程的影像、新聞等資料收集疏散線路沿線工作組組長:琚松濤教學(xué)樓第一層:何也(負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)余曉(負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)教學(xué)樓第二層:陳揚(負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)閻莉惠(負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)教學(xué)樓第三層:楊強(負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)郭銳(負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)教學(xué)樓第四層:王德軍(負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮)陶玲(負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮)綜合樓:劉春燕具體負(fù)責(zé),同樣撤離到大操場做操處。職責(zé):地震警報響起后,各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊到走廊集
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