二年級寫上冊教學計劃表(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、指導，增強學生觀察、分析、比較的能力，并且學會審美。 教學重點、難點：，鞏固正確“雙姿”，喚起學生寫字的熱情。、豎折鉤的寫法。教學時數(shù)：一課時教具準備：實物投影儀、課件、硬筆書法欣賞作品（備用）、空白書簽、作業(yè)紙、寫字歌、古箏曲（配樂：高山流水）、生字卡片、田字格黑板。教學過程：一、課前交流，欣賞引趣 懷素寫字導入。欣賞硬筆書法作品，讓學生在欣賞美麗的文字中陶冶情操，初知“書法”的概念，激發(fā)寫字興趣。二、復(fù)習雙姿，做好準備復(fù)習坐姿：身正、肩平、臂開、足安。 復(fù)習執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個一）。齊唱《寫字歌》，跟著音樂。三、指導寫字，掌握技巧揭題：今天我們學習寫識字8中的4個生字。 學寫“包”。（1）觀察：什么結(jié)構(gòu)？你認為哪一筆比較難寫？（2）指導練寫“包”。學生說“包”的筆順。教師示范寫“包”字并作講解。學生練習（描紅兩個，仿影一個，然后寫兩個），老師巡視指導（提醒注意雙姿）。（3）師生互動：對學生寫字作品進行評價，教師適機點評，對好的獎勵畫星。（4）小結(jié)：獨體字要寫得不大不小，放在中間正好，難度大的筆畫要寫正確、端正。學寫“飽、泡、吐”。（1）觀察比較：飽和泡與“包”有什么區(qū)別？（2）“飽”的左右兩邊的第二筆要持平，右邊“包”的最后一筆要寫得飽滿，起筆要對齊“勹”的撇尖；（3）“泡”字要左窄右寬。（4）“吐”字的“土”上橫短，下橫長。左邊口的位置要擺放適當，不能太偏上或者偏下，這樣布局字才美觀?！帮?、泡、吐”三個字逐個讀帖（讀帖是寫好字的關(guān)鍵），教師在黑板上范寫，邊提示注意點，然后學生描紅、仿影，再練習寫2個。教師巡視指導。初評，再練習，再評。對學生寫得好的字和寫得有進步的字要及時加圈給予肯定，鼓勵學生把字越寫越好。四、創(chuàng)作練習，鞏固興趣 學生完成書簽（1）老師給學生看自己制作的書簽，欣賞。（2）學生自己完成書簽。3 / 6二年級寫字課教學計劃第二課時 教學目標：1．了解左中右結(jié)構(gòu)的字三部分有長短不同的變化； 2．仔細觀察，了解三種類別的字長短不同的特點；3．培養(yǎng)學生寫字的興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣，學會用心觀察，認真體會。教學重難點：1． 了解左中右結(jié)構(gòu)的字三部分長短不同的規(guī)律；2． 培養(yǎng)學生寫字興趣。教學過程: ,激趣導入。同學們,讓我們一起到”樂書園”看看,這里是書法藝術(shù)的殿堂,這里有淡淡的墨香,有悠揚的音樂,有蒼勁有力的書法作品,讓我們一起感受漢字的方正之美,做一個心正身正筆正的人吧。,激發(fā)興趣首先,我們來到樂書園的第一個區(qū)間書法展示廳,這里懸掛著許多書法作品?？?這幅是被尊稱為書圣的宋朝王羲之的作品,多么靈動有力!這兩幅是我國現(xiàn)代書法家啟功先生的作品,風格柔中有剛。這幅作品呢,是我在欣賞了眾多名家名作之后忍不住筆癢寫下的。而這幅,出自于井岡山小學二(2)班閻欽同學之手,她的鉛筆字雖然仍顯稚嫩,但清秀端莊。下一幅呢,噢,這兒空著呢,它等待著你呢,你準備好了嗎?一起來吧!,精講精練(一)觀察字型特點,我們會選出觀察力強
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