【文章內(nèi)容簡介】 請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。復(fù)習(xí)手部動作及腰部動作第七課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側(cè)向3點，反復(fù)一次3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復(fù)一次；雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復(fù)一次（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》，請家長給予最大的鼓勵。復(fù)習(xí)手部動作組合、腰部動作組合的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》。第八課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等復(fù)習(xí)小律動《螢火蟲》前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側(cè)向3點，反復(fù)一次3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復(fù)一次；4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭 后四個八拍反復(fù)一次學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演《螢火蟲》，鍛煉幼兒的膽量。練習(xí)小碎步的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》。第九課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、伸腿坐、壓腳背跪坐、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等學(xué)習(xí)頭部動作組合：前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑1－8：雙手叉腰，低頭－向前－仰頭－向前2－8：雙手叉腰，左旁－向前－右旁－向前3－8：反復(fù)第一個八拍；4－8：反復(fù)第二個八拍5－8：雙手叉腰，左側(cè)－向前－右側(cè)－向前6－8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立－跪坐，頭左右快速擺動7－8：反復(fù)一次8－8：反復(fù)一次（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演勾繃腳，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。練習(xí)上、下課常規(guī)，及舞蹈《兩只老虎》。第十課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、頭部動作組合等小舞蹈《小青蛙》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭，動跨1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面向2點上方。amp。nbsp。 2－8：反面反復(fù)一次3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右，小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃（上學(xué)期）4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復(fù)一次（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演頭部動作組合，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。練習(xí)蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。第十一課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、蹦跳步等復(fù)習(xí)舞蹈《小青蛙》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭，動跨1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面向2點上方。2－8：反面反復(fù)一次3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復(fù)一次學(xué)習(xí)基本功三角架：講解動作要求，并找幼兒做示范（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演基本功三角架，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣?；丶揖毩?xí)蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。第十二課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，基本功三角架等隊形練習(xí)《小星星》：前奏：全體幼兒跪蹲，隨音樂點頭1－8：幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立，兩腳與肩同寬，雙手上舉抖動2－8：動作重復(fù)一次3－8：雙手上舉抖動，自轉(zhuǎn)一圈（左）4－8：由四橫排變成兩拍間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復(fù)一次學(xué)習(xí)基本功壓腳背：講解動作要求，并找幼兒做示范（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演壓腳背，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣?；丶揖毩?xí)踵趾步，及隊形練習(xí)《小星星》。第十三課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背等練習(xí)蹦跳步，正步準(zhǔn)備。動作時雙腿屈膝，經(jīng)雙腳蹬地跳起，在空中雙腿直膝，然后雙腳掌落地，同時雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳，雙腳落地，也可單腳起跳落地。復(fù)習(xí)基本功三角架：講解動作要求，并找幼兒做示范（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演蹦跳步，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣?；丶揖毩?xí)小碎步步，及舞蹈《小青蛙》第十四課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，基本功三角架、頭部動作組合等小律動《早晨多美妙》：前奏：全體幼兒隨音樂拍手、點頭1－8：幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立，兩腳與肩同寬，雙手上舉抖動2－8：動作重復(fù)一次3－8：雙手上舉抖動，自轉(zhuǎn)一圈（左）4－8：由四橫排變成兩拍間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復(fù)一次復(fù)習(xí)基本功三角架、壓腳背：強(qiáng)調(diào)動作要求。（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演小律動《早晨多哦小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃（上學(xué)期）美妙》，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。回家練習(xí)蹦跳步，及隊形練習(xí)《螢火蟲》。第十五課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動作，及教學(xué)常規(guī)復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的舞蹈和小律動。復(fù)習(xí)基本功三角架、壓腳背、趴青蛙，強(qiáng)調(diào)動作要求（二）、家長工作回家復(fù)習(xí)所學(xué)知識第十六課時：匯報表演，結(jié)束小班舞蹈課教學(xué)計劃 小班舞蹈教學(xué)計劃篇六 培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。 能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。 認(rèn)識自己身體的各個部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。 學(xué)會幾種簡單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。第一周：練習(xí)隊形，站立、壓腳背跪坐的姿勢。交待舞蹈課的常規(guī)要求。認(rèn)識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）。認(rèn)識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子2－8：反復(fù)一次。3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳5－8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次。6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭7－8：左前方－右后方（雙手平伸）8－8：反復(fù)一次第二周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（站立、壓腳背跪坐、認(rèn)識身體動作）學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動作組合分解：手放在腰后，站立。1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏）2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動，五指張開。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動）3－8：左手握拳－打開，反復(fù)一次4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）重復(fù)一次第三周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（盤腿坐、手部動作）學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手五指張開伸直，兩臂上舉，膝彈動兩臂屈伸在兩旁（左右一次）2－8：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側(cè)平舉3－8：右手單指指眼睛，雙手向后立掌同時小碎步4－8：山膀位，擊掌經(jīng)頭頂雙手打開間奏：跟隨音樂點頭第四周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（伸腿坐、小舞蹈）學(xué)習(xí)踵趾步，小八字步準(zhǔn)備。1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面向2點上方2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方，反復(fù)一次。第五周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（踵趾步、小八字步）學(xué)習(xí)勾繃腳。腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)3－8：重復(fù)第一個八拍4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀第六周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（勾繃腳、腰部動作）復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進(jìn)行分組表演，培養(yǎng)幼兒的自信心。第七周：復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。（壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳）學(xué)習(xí)小舞蹈《小xx》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭，動跨1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面向2點上方。2－8：反面反復(fù)一次3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復(fù)一次第八周：復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。復(fù)習(xí)小舞蹈《小xx》。學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。第九周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（小碎步）學(xué)習(xí)頭部動作組合：前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑1－8：雙手叉腰，低頭－向前－仰頭－向前2－8：雙手叉腰，左旁－向前－右旁－向前3－8：反復(fù)第一個八拍；4－8：反復(fù)第二個八拍5－8：雙手叉腰，左側(cè)－向前－右側(cè)－向前6－8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立－跪坐，頭左右快速擺動7－8：反復(fù)一次8－8：反復(fù)一次。小班舞蹈課教學(xué)計劃 小班舞蹈教學(xué)計劃篇七舞蹈是動作的藝術(shù)，是用人體動作塑造藝術(shù)形象，反映社會生活，抒發(fā)情感的一種視覺表演藝術(shù)，它的動作富有節(jié)奏性，造型性，準(zhǔn)確性和連貫性的特點，不同類型的舞蹈都具有不同的風(fēng)格特點。而幼兒舞蹈是力求簡單，生動，但不能一律追求高難動作，這樣就會背離了幼兒舞蹈帶給幼兒身心愉悅懂得教育初衷。對于小班幼兒來說，我們適當(dāng)加入一些形體，如芭蕾手位，古典手位等。動作簡單易懂，孩子易學(xué)會，這對剛學(xué)舞蹈的孩子來說，不會產(chǎn)生厭倦心理。在對孩子進(jìn)行舞蹈形體訓(xùn)練的同時，孩子的音樂感訓(xùn)練也是很重要的。節(jié)拍是音樂的基礎(chǔ)，是音樂訓(xùn)練